Szukaj
Wyświetlanie pozycji 11-14 z 14
Wybrane problemy koordynacji pracy w nauczaniu języka polskiego Jako obcego w ramach przedmiotu "język polski" i przedmiotu "chemia" w Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców Uniwersytetu Łódzkiego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1987)
Celem niniejszego artykułu jest próba przeanalizowania możliwości
takiego zorganizowania procesu nauczania języka polskiego
w ramach przedmiotu "język polski", aby był on ściśle skoordynowany
z procesem nauczania języka ...
Próba przedstawienia błędów popełnianych najczęściej przez studentów wietnamskich w czasie uczenia się języka polskiego w Polsce
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1987)
Problemy związane z nauczaniem języka polskiego Wietnamczyków
to temat wciąż otwarty dla lektorów uczących obywateli tej narodowości. Język wietnamski, określany jako
tonalny i analityczny, jest zasadniczo różny od ...
Z problemów leksykalno-składniowych w grupie z językiem niemieckim
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1987)
W niniejszym artykule zajmuję się analizą błędów językowych
cudzoziemców. Doniosłość tego typu badań lapsologicznych na świecie
jest uznana już od wielu lat, śledzenie bowiem i poznanie
złożonego mechanizmu przyswajania ...
Najczęstsze błędy fleksyjne i składniowe w procesie przyswajania języka polskiego przez studentów latynoskich
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1987)
W niniejszym artykule chodzi o zwrócenie uwagi na to, jak powinno być ukierunkowane
działanie nauczyciela pracującego z grupą latynoską, by stosunkowo
łatwo przejść przez liczne przeszkody w przyswajaniu polszczyzny. ...