Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-1 z 1
O kognitywnych uwarunkowaniach współczesnej glottodydaktyki: kategorie gramatyczne w nauczaniu Ukraińców języka polskiego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)
The author considers the possible application of the cognitive approach to teaching Polish grammar to Ukrainians, both in its theoretical and practical aspect. She points to the differences in realization of grammar ...