Kształtowanie organizacji uczącej się w sektorze publicznym

Wodecka-Hyjek, Angelika

dc.contributor.author	Wodecka-Hyjek, Angelika
dc.contributor.editor	Kuźbik, Paweł
dc.contributor.editor	Szymankiewicz, Maria J.
dc.date.accessioned	2020-05-01T14:48:43Z
dc.date.available	2020-05-01T14:48:43Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Wodecka-Hyjek A., Kształtowanie organizacji uczącej się w sektorze publicznym, [w:] Zarządzanie organizacją z perspektywy metodologicznej. Wybrane zagadnienia, Kuźbik P., Szymankiewicz M. J. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2014, s. 209-220, doi: 10.18778/7969-450-1.20	pl_PL
dc.identifier.isbn	978-83-7969-450-1
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11089/31878
dc.description.abstract	This chapter presents the key issues for transforming public sector organization to learning organization in the perspective of the key factors, which include: the ability of the organization to make changes, the creation process of organizational learning and the effective knowledge management. At the beginning, the need to transform public sector organization in a learning organization was articulated. In the main part of the article, the context of adaptation and change capacity model, the mechanism of organizational learning and the output model of transforming public sector organization to learning organization have been shown. In summary of the paper, the attributes of the public learning organization and barriers to their creation were specified.	pl_PL
dc.description.sponsorship	Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego	pl_PL
dc.relation.ispartof	Kuźbik P., Szymankiewicz M. J. (red.), Zarządzanie organizacją z perspektywy metodologicznej. Wybrane zagadnienia, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2014;
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	organizacja ucząca się	pl_PL
dc.subject	sektor publiczny	pl_PL
dc.title	Kształtowanie organizacji uczącej się w sektorze publicznym	pl_PL
dc.title.alternative	Creating the learning organization in the public sector	pl_PL
dc.type	Book chapter	pl_PL
dc.page.number	209-220	pl_PL
dc.contributor.authorAffiliation	Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Katedra Metod Organizacji i Zarządzania	pl_PL
dc.identifier.eisbn	978-83-7969-747-2
dc.references	Bratnicki M., 1984, Metafora uczenia się w badaniu niesprawności organizacji, „Problemy Organizacji”, nr 3/4.	pl_PL
dc.references	Common R., 2004, Organisational Learning in a Political Environment, „Policy Studies”, Vol. 25, nr 1.	pl_PL
dc.references	Frączkiewicz-Wronka A., 2009, Poszukiwanie istoty zarządzania publicznego, [w:] A. Frączkiewicz- Wronka (red.), Zarządzanie publiczne. Elementy teorii i praktyki, Wyd. Akademii Ekonomicznej w Katowicach, Katowice.	pl_PL
dc.references	Grudzewski W. M., Hejduk I. K. (red.), 2002, Przedsiębiorstwo przyszłości – wizja strategiczna, Difin, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Klarner P., Probst G., Soparnot R., 2008, Organizational Change Capacity in Public Services: The Case of the World Health Organization, „Journal of Change Management”, Vol. 8, No. 1, March.	pl_PL
dc.references	Kożuch B., 2004, Zarządzanie publiczne. W teorii i praktyce polskich organizacji, Wyd. Placet, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Levitt B., March J., 1988, Organizational Learning, „Annual Review of Sociology”, No. 14.	pl_PL
dc.references	Maden C., 2012, Transforming Public Organizations into Learning Organizations: A Conceptual Model, „Public Organization Review”, No. 12.	pl_PL
dc.references	Mazur S., 2008, Zarządzanie wiedzą w polskiej administracji publicznej, [w:] A. Haber, M. Szałaj (red.), Środowisko i warsztat ewaluacji, PARP, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Mikołajczyk Z., 2003, Zarządzanie procesem zmian w organizacjach, Górnośląska Wyższa Szkoła Handlowa, Katowice.	pl_PL
dc.references	Mikuła B., 2006, Organizacje oparte na wiedzy, „Zeszyty Naukowe Akademii Ekonomicznej w Krakowie. Monografie”, nr 173.	pl_PL
dc.references	Nonaka I., 1991, Knowledge-Creating Company, „Harvard Business Review”, No. 69.	pl_PL
dc.references	Olejniczak K., 2012, Model organizacyjnego uczenia się dla administracji publicznej, [w:] Olejniczak K. (red.), Organizacje uczące się. Model dla administracji publicznej, Wyd. Naukowe Scholar, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Olejniczak K. (red.), 2012, Organizacje uczące się. Model dla administracji publicznej, Wyd. Naukowe Scholar, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Rokita J., 2003, Organizacja ucząca się, Wyd. Akademii Ekonomicznej im. Karola Adamieckiego w Katowicach, Katowice.	pl_PL
dc.references	Senge P. M., 2000, Piąta dyscyplina, Dom Wydawniczy ABC, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Sudoł S., Kożuch B., 2010, Rozszerzyć nauki o zarządzaniu o zarządzanie publiczne jako ich subdyscyplinę, [w:] S. Lachiewicz, B. Nogalski (red.), Osiągnięcia i perspektywy nauk o zarządzaniu, Oficyna Wydawnicza Wolters Kluwer, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Van de Valle S., Hammerschmidt G., 2011, The Impact of the New Public Management: Challenges for Coordination and Cohesion in European Public Sectors, „Halduskultuur – Administrative Culture”, No. 12 (2).	pl_PL
dc.references	Zollo M., Winter S., 2002, Deliberate Learning and the Evolution of Dynamic Capabilities, „Organization Science”, No. 13 (3).	pl_PL
dc.identifier.doi	10.18778/7969-450-1.20