RSS 1.0Wydział Filologiczny/Faculty of Philology
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Didaktische Vorschläge für ein erfolgreiches Blended-Learning-Modell in kooperativen Übungsszenarien im DaF-Unterricht
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Der Hauptgedanke dieses Beitrags ist die Vorstellung bestimmter Prinzipien bei der Gestaltung eines erfolgreichen Blended-Learning-Modells. Das Ziel der Anwendung des BL-Modells im Unterricht ist die Unterstützung der ... -
Kontrolliert und gesteuert? Zu Controlling-Mechanismen beim SD-Vorgang – didaktische Implikationen
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Das Phänomen des Controlling-Systems als metakognitiven Ensembles von mentalen Operationen und Performanz der ZS-Texthandlungen (vgl. Żmudzki 1995: 143) lässt sich ohne Zweifel auf den SD-Vorgang beziehen. Im Fokus der ... -
Wie soll mein Tandempartner meine Fehler korrigieren? – Über eines der wichtigen Dilemmata im eTandem am Beispiel deutscher und polnischer Studierender
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Im Beitrag wird am Beispiel deutscher und polnischer Studierender versucht, die Frage zu beantworten, wie die schriftliche Fehlerkorrektur im Internet-Tandem gestaltet werden kann/soll. -
Anglizismen und ihre Wortbildungsarten im Deutschen – eine korpuslinguistische Studie am Beispiel der DaF-Lehrbuchserie em neu
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Das Ziel des vorliegenden Beitrags ist es, die Berücksichtigung der Anglizismen in der DaFLehrbuchserie em neu einer Prüfung zu unterziehen. Im Fokus unseres Interesses stehen Wortarten und ortbildungsarten. Es wird von ... -
Vorwort
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014) -
Die Wortstellung des Deutschen als Problembereich für polnische Deutschlernende mit Englischkenntnissen – eine Fehleranalyse. Didaktische Implikationen – gewählte Modelle zur Darstellung der deutschen Wortstellung
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Der Beitrag ist ein Bericht über eine Studie, die unter Studierenden der Angewandten Linguistik an der Universität Gdańsk durchgeführt wurde. Die Sprachenkonstellation für die Studie war Polnisch als Muttersprache, Englisch ... -
Kommunikation in der Krise – Reden zum Ausbruch des Ersten Weltkrieges
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Das Ziel des Beitrags besteht nicht so sehr darin, die (Allein-)Schuld-These zum Ausbruch des Ersten Weltkriegs zu bekräftigen, zu widerlegen oder zu relativieren. Angestrebt wird vielmehr, einen genaueren Blick auf die ... -
Sprachpolitik in Deutschland und Polen – eine vergleichende Analyse der gesetzlichen Regelungen zur Sprache
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015)Als Ausgangspunkt der Sprachpolitik dient Standardsprache, die durch Sprachnorm und ihre Kodifizierung bestimmt wird. Das Ziel ist der Vergleich der polnischen und deutschen Sprachpolitik aufgrund der Analyse der gesetzlichen ... -
Die schriftliche, mündliche und nonverbale Kommunikation an der Wertpapierbörse
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015)Der Artikel beschreibt die Charakterzüge der deutschen Börsensprache. Diese Fachsprache wird unter dem Aspekt der schriftlichen, mündlichen und nonverbalen Kommunikation unter die Lupe genommen. Der Beschreibung der Termini, ... -
Euphemismen in der polnisch-deutschen Fachübersetzung am Beispiel ausgewählter Gesetzestexte
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015)Gegenstand des vorliegenden Beitrags ist das Phänomen Euphemismus, das aus der Perspektive der Fachübersetzung polnischer Gesetzestexte ins Deutsche näher beleuchtet wird. Die moderne Rechtssprache gilt als nüchtern, ... -
Fachkommunikative Anforderungen an den Übersetzungsunterricht. Auswahl der Texte für die angehenden Übersetzer am Beispiel des Kaufvertrages
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015)Die Entwicklung der fachkommunikativen Kompetenzen der Germanistikstudenten ist für ihre Sprachausbildung relevant. Das Germanistikstudium soll sich nicht nur an die künftigen Lehrer, sondern auch an die Übersetzer oder ... -
Zum intermedialen Transfer von Sprachkomik am Beispiel der Verfilmung des Wolf-Haas-Romans „Komm, süßer Tod“
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015)Wolf Haas ist ein österreichischer Autor, der mit seiner siebenteiligen Krimireihe über einen eigen- und einzigartigen (Ex-)Detektiv Simon Brenner reüssiert hat, die sich u.a. durch eine markante sprachliche Komik auszeichnet. ... -
Die Alliteration als Übersetzungsproblem
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015)Der vorliegende Beitrag ist ein Versuch, die polnischen und englischen Übersetzungen von F. Nietzsches Zarathustra auf die Alliteration hin zu prüfen. Der Beitrag setzt sich zum Ziel zu bestimmen, in welchem Grade diese ... -
Zu Betrachtungsebenen der Akteure in einem Mediendiskurs
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Im vorliegenden Beitrag wird auf die Frage nach der Rolle der Akteure in einem Mediendiskurs kurz eingegangen. Im Fokus steht die kommunikationspragmatische Erfassung des Diskursverständnisses (nach Heinemann 2011) und ... -
Darauf geben wir Ihnen unser Wort! Phraseologismen und ihre Modifikationen in der deutschen und polnischen Versicherungswerbung
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Dieser Beitrag untersucht in der polnischen und deutschen Anzeigenwerbung der Versicherungsgesellschaften die verschiedenen aufmerksamkeitsanbindenden phraseologischen Mittel (usuelle Phraseologismen und deren Modifikationen). ... -
Überlegungen zur Basisebene des olfaktorischen Wortschatzes im Deutschen und im Polnischen
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)In diesem Beitrag wird die Problematik der Geruchswahrnehmung, deren Kategorisierung und Verbalisierung thematisiert. Nach den einleitenden Bemerkungen, in denen die (angeblichen) Gründe der Versprachlichungsschwierigkeiten ... -
Das Auge isst mit – Zu Schwierigkeiten im Bereich der deutsch-polnischen Übersetzung von kulinarischen Realien
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Essen und Trinken sind nicht nur existenzielle Bedürfnisse des Menschen, sondern auch Identitätsträger und Elemente, mithilfe deren die jeweilige Kultur definiert wird. In Situationen, in denen man mit fremden Kulturen ... -
Lodzer Sprachenbarometer 2014. Fremdsprachengebrauch vs. Fremdsprachenerwerb im Kontext des Lodzer Arbeitsmarktes
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Im vorliegenden Beitrag soll das 2014 initiierte Projekt des „Lodzer Sprachenbarometers“ vorgeführt werden – einer Erhebung, deren Ziel die Zusammenstellung der aktuellen Fremdsprachenkapazitäten zukünftiger Hochschulkandidaten ... -
Das andere Denken beibringen – kognitive Sprachmodelle im Dienste der Fremdsprachendidaktik
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Im Zusammenhang mit den bereits in der Fremdsprachendidaktik bestehenden Anwendungen für linguistische Theorien, scheint einer der Lernbereiche weniger systematisch erfasst zu sein. Von der Lexik ist hier die Rede, die die ... -
Das Schweizer Deutsch, das Österreichische Deutsch und das Bundesdeutsch – theoretische Grundlagen zu den drei Varietäten mit einigen Hinweisen auf den DaF-Unterricht
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Am Anfang wird die Plurizentrik des Deutschen, also die verschiedenen Varietäten, theoretisch beleuchtet sowie auch an einigen konkreten Beispielen illustriert und die Festigung dieser Annahme durch die wissenschaftlichen ...