http://hdl.handle.net/11089/8576 Wed, 08 Apr 2026 07:39:13 GMT 2026-04-08T07:39:13Z https://dspace.uni.lodz.pl:443/bitstream/id/827285c6-3874-4064-935c-7e81083b32ec/ http://hdl.handle.net/11089/8576 http://hdl.handle.net/11089/8636 0 формулах м-переменних в исчислениях Лукасевича Григолия, Резо Tematyka pracy nawiązuje do niezmiernie waZnego nurtu badań logicznych - badan algebr wolnych w klasie algebraicznych (matrycowych) modeli danego rachunku logicznego i uzyskiwanie charakteryzacji tzw. algebr Lindenbauma. Rozważania prowadzone są w dwóch przypadkach: nieskończonej logiki Łukasiewicze i skończenie wartościowych logik Lukasiewicza. W przypadku pierwszym algebraicznymi modelami są tzw. MV-algebry Changa, a w drugim zdefiniowane przez autora MVn-algebry. Głównymi wynikami Są: twierdzenie 4 podające kształt wolnej m-generowanej MNm-sigebry oraz twierdzenie 5, uogólniające ten rezultat na klasę algebr Change. Tue, 01 Jan 1985 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11089/8636 1985-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/11089/8630 The problem of degrees of maximality. (A survey) Malinowski, Grzegorz Artykuł jest celnym przeglądem metod dowodzenia twierdzeń o stopniach maksymalności i rezultatów uzyskanych w tej dziedzinie do 1979 r . Tue, 01 Jan 1985 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11089/8630 1985-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/11089/8621 Специфика утверждений практических наук Обзор суцествугаих концепций Kozówna, Dorota Artykuł zajmuje się problemem struktury i specyfiki twierdzeń dyscyplin praktycznych wyodrębnionych obok teoretycznych w naukach empirycznych. Wymieniony problem, jak i kwestia dychotomiczncznego podziału nauk empirycznych, jest ciągle powodem licznych kontrowersji. Aktualnie rozpowszechniona jest, różna od pozytywistycznej, koncepcja prawa empirycznego jako zdania ściśle ogólnego, gwarantującego prawdziwość odpowiednich warunkowych zdań kontrfaktycznych. W poglądach metodologów i badaczy, uprawiających refleksję metodologiczną, zarysowały się dwa główne stanowiska o dyrektywalnej i niedyrektywe1nej - opisowej strukturze twierdzeń nauk praktycznych. W ramach pierwszego stanowiska decydujący wpływ na poglądy wielu metodologów wywarły koncepcje T. Kotarbińskiego i A. Podgóreckiego. W obu przypadkach kwestią wielce problematyczną jest wartość logiczne tak podejmowanych twierdzeń, analiza przykładów wykazuje, że nie są one zdaniami w sensie logicznyn. Pozostałe propozycje w ramach dyrektywalnej koncepcji twierdzeń posiadają wymienione i inne niedopatrzenia natury metodologicznej. Zwrot w poglądach dotyczących twierdzeń nauk praktycznych datuje się od stwierdzenia H. Stonerta, iż nauki empiryczna nie różnią się pod względem twierdzeń. Stanowisko to nie zyskało aprobaty, ale skierowało poszukiwania uzasadnienia wyróżniania nauk-praktycznych na płaszczyznę Idealizacyjnej teorii nauki, również kontrowersyjnej. Zwolennicy tej koncepcji stoją na stanowisku niedyrektywalnej postaci twierdzeń i przyjmują, iż są to twierdzenla idealizacyjne, spełnione w dziedzinie typów idealnych bądź faktualno-idealizacyjne. Twierdzenia idealizacyjne są wg L. Nowaka w naukach praktycznych twierdzeniami optymalizacyjnymi, podającymi warunki realizacji ideałów i wzorów. Analiza przykładów twierdzeń optymalizacyjnych w pedagogice przeprowadzona w artykule wykazała, iż twierdzenia te charakteryzują się podrzędnością instrumentalną i aksjologlozną. Wgląd w czynności badawcze prowadzone w ramach nauk praktycznych pozwolił na ustalenie etapów poprzedzających formułowanie twierdzeń optymalizacyjnych, będących podstawą projektowania modeli realnych, a tychże modelach twierdzenia optymalizacyjne dotyczą kolejnych rozwiązań postawionego problemu optymalizacji, czyli realizowania przyjętego kryterium efektywności, równoznacznego np. z kryterium jakości w naukach technicznych. Twierdzenia optymalizacyjne są elementami teorii optymalizacyjnej, określają zależność i między wartością postulowaną w kryterium efektywności a czynnikami, od których zależy jej realizacja. Przedstawione rozważania wskazują na fakt, że metodologia nauk praktycznych jest dziedziną aktualnie rozwijającą się. Należy przypuszczać, iż wyniki jej badań znajdą zastosowanie w doskonaleniu procedury badawczej i budowanych teorii w poszczególnych naukach praktycznych. Tue, 01 Jan 1985 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11089/8621 1985-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/11089/8619 Sur les trois conceptions des rapports entre la philosophic marxiste et la logique formelle Katona, Peter Celem pracy jest omówienie rozwoju koncepcji na temat roli logiki formalnej z punktu widzenia filozofii marksistowskiej. Można zaryzykować twierdzenie, że ogólnie biorąc, każdy system filozoficzny "zmusza" wyznawców lub zwolenników do określania pozycji w odniesieniu do innych nauk. Jeśli zaś idzie o stosunek filozofii marksistowskiej do logiki formalnej to w ostatnim półwieczu znaleźć można aż trzy koncepcje na ten temat. I tak, w latach dwudziestych i trzydziestych logika formalna uważana była przez marksistów za teoretyczny wyraz antydialektycznego sposobu myśli burżuazyjnej. Kolejny okres - lata pięćdziesiąte i sześćdziesiąte to okres godzenia logiki formalnej i dialektyki i wreszcie w latach sześćdziesiątych i siedemdziesiątych zdecydowano się na odseparowanie tych dwóch rzeczy. Tue, 01 Jan 1985 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11089/8619 1985-01-01T00:00:00Z