http://hdl.handle.net/11089/204 Fri, 10 Apr 2026 11:55:51 GMT 2026-04-10T11:55:51Z http://hdl.handle.net/11089/57554 Polacy w podróży po pandemii. Motywacje, uwarunkowania i wzorce aktywności turystycznej Roszko-Wójtowicz, Elżbieta; Tora, Justyna; Mokras-Grabowska, Justyna; Mroczek-Żulicka, Aleksandra; Grzelak, Maria M. Monografia Polacy w podróży po pandemii. Motywacje, uwarunkowania i wzorce aktywności turystycznej stanowi pogłębioną analizę międzynarodowej mobilności turystycznej mieszkańców Polski w momencie przełomu – pomiędzy okresem sprzed pandemii COVID-19 a fazą odbudowy sektora turystycznego. Celem opracowania jest nie tylko identyfikacja skali i kierunków zmian w uczestnictwie w wyjazdach zagranicznych, lecz przede wszystkim zrozumienie mechanizmów determinujących te zmiany. Analiza opiera się na reprezentatywnych, jednostkowych mikrodanych Głównego Urzędu Statystycznego pochodzących z badania „Uczestnictwo mieszkańców Polski (rezydentów) w podróżach (PKZ)”, dotąd niepublikowanych w tak szerokim ujęciu analitycznym. Zastosowanie zaawansowanych metod statystycznych – w tym regresji logistycznej, drzew decyzyjnych oraz modeli wielopoziomowych – umożliwiło wielowymiarową ocenę zróżnicowania aktywności turystycznej Polaków z uwzględnieniem cech społeczno-demograficznych, celu podróży, długości pobytu i sposobu organizacji wyjazdu. Szczególne miejsce w monografii zajmuje porównanie lat 2019 i 2023, symbolizujących odpowiednio „stary” i „nowy” porządek mobilności turystycznej, a także osadzenie wyników w szerszym kontekście Unii Europejskiej. Uzyskane rezultaty wskazują na wzrost selektywności wyjazdów zagranicznych oraz utrzymujące się nierówności mobilności w warunkach rosnącej niepewności społeczno-ekonomicznej. Monografia wnosi istotny wkład do badań nad transformacją turystyki po pandemii, dostarczając zarówno wartości poznawczej, jak i praktycznych rekomendacji dla polityki turystycznej i planowania rozwoju sektora.  ; The monograph Poles Travelling after the Pandemic. Motivations, Determinants and Patterns of Tourism Activity provides an in-depth analysis of the international tourism mobility of Polish residents at a critical turning point between the pre-COVID-19 period and the recovery phase of the tourism sector. The aim of the study is not only to identify changes in the scale and directions of outbound travel but above all to understand the mechanisms determining these changes. The analysis is based on representative individual-level microdata from the survey “Participation of Polish Residents in Travel (PKZ)” conducted by Statistics Poland, which have not previously been used in such a broad analytical framework. The application of advanced statistical methods – including logistic regression, decision trees, and multilevel models – made it possible to conduct a multidimensional assessment of the differentiation of tourism activity among Polish residents, taking into account socio-demographic characteristics, travel purpose, length of stay, and modes of trip organisation. A key element of the monograph is the comparison of 2019 and 2023, representing respectively the ‛old’ and the ‛new’ order of tourism mobility, as well as the positioning of the results within the broader context of the European Union. The findings indicate an increasing selectivity of outbound travel and the persistence of mobility inequalities under conditions of growing socio-economic uncertainty. The monograph makes a significant contribution to research on the post-pandemic transformation of tourism, offering both scientific insight and practical recommendations for tourism policy and strategic sectoral planning.   Wed, 31 Dec 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11089/57554 2025-12-31T00:00:00Z http://hdl.handle.net/11089/57454 Polska T.: Doświadczenia transpłciowych kobiet w perspektywie socjologicznej Sobańska, Aleksandra Książka osadzona w paradygmacie interpretatywnym ma na celu: (1) rekonstrukcję świata społecznego transpłciowych kobiet; (2) uzyskanie pogłębionej wiedzy na temat politycznych, instytucjonalnych, dyskursywnych i indywidualnych strukturach możliwości warunkujących proces tranzycji płci w Polsce; (3) ukazanie indywidualnych doświadczeń transpłciowych kobiet oraz (4) przedstawienie strategii ich funkcjonowania w kontekście zróżnicowanych cech społeczno-demograficznych. Ramę teoretyczną stanowią koncepcje światów społecznych i struktur możliwości, natomiast podstawą strategii metodologicznej jest metoda biograficzna, wsparta triangulacją technik badawczych: autobiograficznego wywiadu narracyjnego, wywiadu swobodnego, jakościowej analizy treści publicystycznych i nieustrukturalizowanej obserwacji. W treści całej książki teoria przeplata się z wynikami badań empirycznych. Świat społeczny transpłciowych kobiet jest wyjątkowo zróżnicowany pod kątem różnorodności podejść do procesu tranzycji płciowej, potrzeb z nią związanych, opinii na temat autentyczności, sposobów legitymizacji problematyki transpłciowości etc. W jego obrębie funkcjonuje złożony układ politycznych, instytucjonalnych, dyskursywnych i indywidualnych struktur możliwości, które się przeplatają i wzajemnie na siebie wpływają, kształtują doświadczenia transpłciowych kobiet.; The aim of the book set in the interpretative paradigm is to (1) reconstruct the social world of transgender women; (2) gain in-depth knowledge of the political, institutional, discursive, and individual opportunity structures that condition the process of gender transition in Poland; (3) present the individual experiences of transgender women; and (4) show their strategies of functioning in relation to diverse socio-demographic characteristics. The theoretical framework is grounded in the concepts of social worlds and opportunity structures, while the methodological strategy is based on the biographical method, supported by the triangulation of research techniques: autobiographical narrative interviews, in-depth interviews, qualitative preliminary analysis of journalistic content and unstructured observation. In the content of the entire book, theory is intertwined with the results of empirical research. The social world of transgender women is extremely diverse in terms of the variety of approaches to the gender transition process, the needs associated with it, opinions on authenticity, ways of legitimising transgender issues, etc. Furthermore, there is a complex set of political, institutional, discursive and individual opportunity structures at work in this world, which intertwine and influence each other, shaping the lived experiences of transgender women. Wed, 11 Feb 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11089/57454 2026-02-11T00:00:00Z http://hdl.handle.net/11089/57128 Dysfunkcyjne praktyki na rynku kapitałowym w Polsce Lesiak, Magdalena Monografia wypełnia istniejącą w literaturze przedmiotu lukę badawczą w zakresie badań poznawczych i empirycznych związanych z wykorzystaniem narzędzi analitycznych do detekcji oznak nieprawidłowości na rynku kapitałowym w Polsce. Ma charakter interdyscyplinarny, łączy zagadnienia z teorii ekonomii i finansów oraz prawa i etyki z metodami analitycznymi. Rezultatem prac w obszarze teoretycznym było poszerzenie i zaktualizowanie rozumienia pojęcia dysfunkcyjnych praktyk na rynku kapitałowym oraz dokonanie ich systematyzacji. W opracowanej klasyfikacji zaproponowano pięć głównych rodzajów dysfunkcyjnych praktyk. Publikacja zawiera wyniki badań krajowego rynku kapitałowego z perspektywy jego dysfunkcji, z wykorzystaniem licznych danych statystycznych. W zakresie podjętej tematyki dotychczasowe analizy nie obejmowały tak licznej próby badawczej. Badania empiryczne przeprowadzono w trzech obszarach analitycznych dotyczących działalności emitentów, pośredników finansowych oraz inwestorów. Pierwszy etap miał na celu opracowanie autorskiego modelu (M-scorePol) detekcji oznak manipulacji w sprawozdaniach finansowych, który został następnie użyty do oszacowania wielkości manipulacji w latach 1997–2021. Próba badawcza objęła 10 579 sprawozdań finansowych spółek z Głównego Rynku GPW i NewConnect. Drugi etap polegał na analizie Listy Ostrzeżeń Publicznych Komisji Nadzoru Finansowego w celu systematyki oraz identyfikacji dysfunkcyjnych praktyk stosowanych przez pośredników finansowych. Próba badawcza zawierała 570 wpisów (stan z 23.09.2022 r.). W ramach trzeciego etapu oszacowano, przy użyciu prawa Newcomba-Benforda, wielkość nieprawidłowości w obrocie giełdowym w latach 1991–2022. Próba badawcza w tym przypadku składała się z 1 182 137 obserwacji obrazujących dzienny wolumen obrotu akcjami spółek z Głównego Rynku GPW i NewConnect. Mon, 29 Dec 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11089/57128 2025-12-29T00:00:00Z http://hdl.handle.net/11089/57121 Umiejętności cyfrowe osób z niepełnosprawnościami studiujących w okresie pandemii w świetle badań ankietowych na Uniwersytecie Warszawskim Giermanowska, Ewa; Izdebski, Albert Okres pandemii wymusił zmianę zachowań społecznych i warunków funkcjonowania wielu instytucji,w tym uczelni wyższych. Konieczność ograniczenia bezpośrednich interakcji spowodowała,że podstawowe aktywności w większości przypadków – takie jak kształcenie i praca – przeniosłysię do cyfrowej rzeczywistości. Wpływ pandemii na warunki kształcenia i funkcjonowaniestudentów analizowano, przeprowadzając wiele badań empirycznych. W tym artykule chcemy sięskoncentrować na wybranych aspektach związanych ze zdalną formą nauki na uczelniach, prowadzonejza pośrednictwem mediów cyfrowych. Celem artykułu jest porównanie umiejętnościcyfrowych studentek i studentów z niepełnosprawnościami, kształcącymi się w okresie pandemiina Uniwersytecie Warszawskim, z pozostałymi osobami studiującymi. Zostaną omówione m.in.możliwości korzystania ze sprzętu i oprogramowania do nauki zdalnej, umiejętności i samocenawarunków do kształcenia zdalnego oraz uczestnictwo w szkoleniach. Przedstawione opinie badanychpozwalają na określenie sytuacji osób studiujących (sprawnych i z ograniczeniami sprawności)w okresie przymusowej nauki zdalnej wywołanej pandemią. W artykule wykorzystano wynikibadania ankietowego „Studia w technologii zdalnej – nauka na Uniwersytecie Warszawskimw dobie pandemii” przeprowadzonego w 2021 r.; Te pandemic period forced a change in social behavior and the operating conditions of manyorganizations, including universities. Te need to limit direct interactions caused basic activities– in most cases – such as education and work to move to the digital reality.Te impact of the pandemic on the conditions of education and the functioning of students hasbeen addressed in many empirical studies. In this article, we want to focus on the analysis of selectedaspects related to the remote form of learning at universities, mediated by digital media.Te aim of the article is to compare the digital skills of female and male students with disabilitiesto other students studying during the pandemic at the University of Warsaw. Te topics discussedinclude the possibilities of using hardware and sofware for distance learning, skills and self-assessmentof conditions for distance learning, and participation in training.Te presented opinions of the respondents on the availability of the necessary equipment for remotelearning and the ability to use sofware allow us to determine the situation of students (withand without disabilities) during the period of compulsory remote learning caused by the pandemic.Te article uses the results of a survey: „Studies in the feld of remote technologies – education atthe University of Warsaw in the era of the pandemic” conducted in 2021. Mon, 29 Dec 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11089/57121 2025-12-29T00:00:00Z