Wyświetlanie pozycji 1-1 z 1

    • „Ja” badacza w podejściu auto/biograficznym. Ujęcie metodologiczne 

      Pryszmont, Martyna Paulina (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016)
      The text concerns the possibilities to employ the auto/biographical approach in research on education. The researcher’s personal biography may not only define the perspective for scholarly cognition but also become the ...