| dc.contributor.author | Пекарска-Винклер, Дорота | |
| dc.date.accessioned | 2015-11-20T11:08:05Z | |
| dc.date.available | 2015-11-20T11:08:05Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier.citation | Д. Пекарска-Винклер, Совершенствование навыков говорения с помощью подкастов интернета. Из опыта преподавателя практических занятий по русскому языку, [w:] Русский язык в иностранной аудитории. Теория, практика, цели и результаты преподавания, ред. Е. Невзорова-Кмеч, Издательство Лодзинского университета, Лодзь 2015, s. 93–103. | pl_PL |
| dc.identifier.isbn | 978-83-7969-754-0 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11089/14048 | |
| dc.description | „К юбилею Уршулы Семяновской”. 2014 год. Сентябрь. В Лодзинском университете проходит вторая научно-методическая конференция, организованная Кабинетом дидактики русского языка. Первая состоялась в 2011 году. Это начало было положено Уршулой Семяновской, заведующей Кабинетом. Тогда в Лагевницком лесу в университетском конференционном центре она, будучи организатором этого мероприятия, принимала гостей из Кельц, Кракова, Ополя, Торуни, Варшавы (Польша), Барнаула, Москвы и Волгограда (Россия). Каждый мог увидеть, какой души человек наша «начальница»: добрая, сердечная, отзывчивая, гостеприимная. Теплый прием стал визитной карточкой методической встречи в Лодзи. Многие из коллег приехали на вторую конференцию специально для нее.
Общение с У. Семяновской доставляет истинное удовольствие. Она тонко чувствует людей и умеет найти к каждому подход, охотно делится своими знаниями и опытом, служит в нужный момент советом. Уршула Семяновская – это безупречный педагог и заведующая.
Она не успокоивается на достигнутом и постоянно совершенствует свое профессиональное мастерство, пополняет свой багаж знаний и умений и этого же требует от своих подчиненных.
Она своим примером показала и показывает, каким должен быть настоящий учитель. Она именно такая – охотно оказывающая помощь и доброжелательная ко всем. | pl_PL |
| dc.description.sponsorship | Публикация при финансовой поддержке Управления Маршалка Лодзинского воеводства – www.lodzkie.pl. | pl_PL |
| dc.language.iso | ru | pl_PL |
| dc.publisher | Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego | pl_PL |
| dc.relation.ispartof | „Русский язык в иностранной аудитории. Теория, практика, цели и результаты преподавания”, ред. Е. Невзорова-Кмеч, Издательство Лодзинского университета, Лодзь 2015; | |
| dc.title | Совершенствование навыков говорения с помощью подкастов интернета. Из опыта преподавателя практических занятий по русскому языку | pl_PL |
| dc.type | Book chapter | pl_PL |
| dc.rights.holder | © Copyright by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2015 | pl_PL |
| dc.page.number | [93]-103 | pl_PL |
| dc.contributor.authorAffiliation | Варшавский университет, г. Варшава, Польша | pl_PL |
| dc.identifier.eisbn | 978-83-7969-755-7 | |
| dc.references | Глухов В., Ковшиков В. (2014), Психолингвистика. Теория речевой деятельности. Глава 3: Общая психолингвистическая модель процесса восприятия и понимания речевого высказывания; http://www.syntone.ru/library/books/content/5004.html?current_book_page=26 [доступ: 10.09.2014]. | pl_PL |
| dc.references | Ильина С.Ф. (2014), Обучение говорению; http://ilyina-sf.narod.ru/p7aa1.html [доступ: 10.09.2014]. | pl_PL |
| dc.references | Полякова Е.В. (2008), Учет индивидуальных особенностей при обучении иностранному языку, [w:]: Сборник докладов преподавателей Центра международного образования МГУ им. М.В. Ломоносова, Москва. | pl_PL |
| dc.identifier.doi | 10.18778/7969-754-0.10 | |
