Podstawy teoretyczne analizy podręczników do nauczania języka niemieckiego ukierunkowanego zawodowo i ich praktyczna weryfikacja
Date
2016-02-24Metadata
Show full item recordAbstract
Praca doktorska poświęcona analizie podręczników do
nauczania języka niemieckiego w szkolnictwie zawodowym w latach od
2009-2015 .Składa się z dwóch części -teoretycznej i praktycznej.
The following license files are associated with this item:
Except where otherwise noted, this item's license is described as Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska