Książki/Rozdziały | Books/Chapters: Ostatnio dodane
Wyświetlanie pozycji 2841-2860 z 3266
-
Avant-propos
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017) -
Polska terminologia medyczna – spojrzenie diachroniczne
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017) -
Jak zachęcić do biegania i czytania o bieganiu? (Na podstawie tytułów z okładki czasopism „Runner’s World” i „Bieganie”)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017) -
Uchodźstwo jako obrzęd przejścia – o doświadczeniu uchodźstwa w świetle wybranych narracji przymusowych migrantów
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017) -
Elementy stylizacji brzmieniowej w serialu telewizyjnym „Ranczo”
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017) -
Od Szymanowskiego do Mitoraja. 100 lat antyku sycylijskiego w polskiej literaturze i sztuce
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017) -
Business English course syllabus for future employees of multinational companies
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017) -
Intertekstualność jako przykład zakorzenienia w kulturze polskiej w „Psalmach Króla Dawida" Bohdana Drozdowskiego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017) -
Ekumenizm a dialog międzykulturowy – „Księga Rodzaju" w przekładzie ekumenicznym i w translacji Jakuba Wujka
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017) -
Pojęcie przestrzeni w językach romańskich
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017) -
YouTube na lekcji języka polskiego jako obcego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017) -
Kultura ludowa na lekcjach języka polskiego wśród dzieci polskiej emigracji w Szkocji
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017) -
Strategie komunikacyjne stosowane przez cudzoziemców na lekcjach języka polskiego jako obcego na poziomach A1 i A2
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017) -
„Teraz mieszkam w Łodzie” i „Ja studiowam po polsku”, czyli pierwsze lekcje i pierwsze błędy Hiszpanów uczących się języka polskiego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017) -
Współpraca uczniów na lekcjach języka obcego a nabywanie kompetencji społecznych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017) -
CLIL i ERASMUS jako trendy dydaktyczne będące odpowiedzią na rosnącą różnorodność językową i kulturową kontynentu europejskiego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017) -
Polska i Polacy w oczach studentów z Europy przebywających w Łodzi w roku akademickim 2015/2016 w ramach programu Erasmus+
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017) -
Działalność Koła Naukowego Glottodydaktyków Uniwersytetu Łódzkiego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017) -
Letnia szkoła języka polskiego i kultury polskiej w Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców UŁ - podsumowanie trzech lat doświadczeń
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017) -
Szkolnictwo polonijne w Wielkiej Brytanii i Irlandii
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017)