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La variabilidad de ser y estar (esp.) frente a la ambivalencia de être (fr.): valores y modelos didácticos
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016)
El propósito esencial de esta contribución es destacar los valores de los copulativos ser y
estar del español frente a être del francés, y proponer, a la vez, unas soluciones didácticas ante los
errores cometidos por ...