Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny | Faculty of Economics and Sociology: Ostatnio dodane
Wyświetlanie pozycji 2241-2260 z 2942
-
Prace zespołowe na przedmiotach ilościowych w świetle własnych doświadczeń i opinii studentów
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015)Prace grupowe stanowią jeden z możliwych sposobów przeprowadzenia zaliczenia przedmiotu na studiach metod ilościowych. Metoda ta jednak nie jest zbyt często wybierana w świetle tradycyjnego problemu podziału pracy oraz ... -
Analiza kompetencji matematycznych studentów pierwszego roku Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015)W ostatnich latach obserwuje się stosunkowo niski poziom kompetencji matematycznych studentów rozpoczynających studia wyższe. Przeprowadzone w Uniwersytecie Ekonomicznym w Katowicach badania ankietowe nie tylko potwierdzają ... -
Pomiar i wycena wiedzy, umiejętności i kompetencji nabytych w formalnych i nieformalnych formach kształcenia
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015)The idea of lifelong learning, which is a significant extension of the principle of permanent learning, makes citizens continually accumulate knowledge, skills and competence. The source of these achievements can be ... -
Jakość kursów e-learning
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015)W polskim szkolnictwie wyższym następuje wiele zmian, głównie wynikających z wprowadzania do życia akademickiego nowoczesnych technologii. Wymogi zapewnienia jakości kursów internetowych nie są uwarunkowane prawnie. Od ... -
Pozyskiwanie i interpretowanie danych do analiz ilościowych. Potrzeby pracodawców a kształcenie na kierunkach ekonomicznych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015)Artykuł przedstawia istniejącą w polskim szkolnictwie wyższym lukę dydaktyczną w zakresie analiz ilościowych i zawiera propozycję jej wypełnienia. W pierwszej części omówiono przegląd sylabusów szkół ekonomicznych, z ... -
Zastosowanie zbiorów rozmytych w ocenie osiągnięcia efektów kształcenia
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015)Praca przedstawia propozycję wykorzystania zbiorów rozmytych do oceny stopnia osiągnięcia przez studentów zakładanych efektów kształcenia. Proponowane rozwiązania testowano na wynikach osiągniętych przez studentów w ... -
Ocena oczekiwań studentów względem procesu nauczania jako źródła wiedzy i umiejętności niezbędnych do podjęcia pracy zawodowej – wyniki badań ankietowych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015)Celem badań jest zwrócenie uwagi na oczekiwania studentów i pracodawców względem procesu nauczania, który powinien przygotować absolwentów uczelni do pracy zawodowej. Jest to szczególnie istotne w sytuacji, w której stopa ... -
Podstawy gospodarki przestrzennej - wykład
(2015-10) -
Metody input-output: wybrane kierunki rozwoju
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015)W artykule przedstawione zostały wybrane kierunki rozwoju metod inputoutput, które według autorów opracowania zostały uznane za szczególnie aktualne i kryjące w sobie znaczny potencjał rozwojowy. Uwaga została skoncentrowana ... -
Wstęp
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Kredyt technologiczny jako przykład współpracy sektora publicznego i bankowego na tle innowacyjności polskiej gospodarki
(Centrum Europejskie Uniwersytetu Warszawskiego, 2014)Celem artykułu jest podkreślenie znaczenia kredytu technologicznego, jako formy współpracy sektora publicznego i bankowego w gospodarce opartej na wiedzy. W niniejszym opracowaniu założono, że koordynacja polityki innowacyjnej ... -
Place-based Approach to Regional Policy – Polish, Slovakian and Ukrainian Youth Perspective. Selection of Proceedings
(Wydawnictwo Biblioteka, 2015)Despite over 40 years of European Cohesion Policy experience, it is still evolving to meet the changes of the socio-economical situation. During the recent years, there is more and more common belief that what can decide ... -
Innowacyjne formy aktywizacji zawodowej osób 50+ - w poszukiwaniu uwarunkowań kulturowych
(Akademia Kultury Informacyjnej, 2015-06) -
Preface
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Alfred Marshall’s Puzzles. Between Economics as a Positive Science and Economic Chivalry
(Faculty of Economics and Sociology of the University of Lodz, 2015-09)Alfred Marshall’s approach to economics hides a paradox. On one hand, the ‘father’ of neoclassical economics strongly favoured conducting economics as a positive science. However, the fact that Marshall was such a consistent ... -
The Multi-Biomarker Approach for Heart Failure in Patients with Hypertension
(MDPI AG, 2015-05-12)We assessed the predictive ability of selected biomarkers using N-terminal pro-brain natriuretic peptide (NT-proBNP) as the benchmark and tried to establish a multi-biomarker approach to heart failure (HF) in hypertensive ... -
Production for a green economy
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015)In the chapter are discussed new approaches of production development in order to achieve the objectives of sustainable development and put the green economy into practice. Conventional approaches to the production must ... -
New consumer trends
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015)The aim of the discussion is to examine the new trends observed in consumer behaviour of today’s households around the world. This article contains a purely theoretical analysis of the new trends. Its structure is as ... -
Policy instruments’ adjustment for green economy
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015)The author presents an idea of the Sustainable Development as a concept connected with social market economy and then the history and parallel programs of green economy. He also explains ideas of new economy and the knowledge ...
