Art and Science: 3D Technologies at the service of Culture

Blaya, Fernando; Nuere, Silvia; Islán, Manuel

dc.contributor.author	Blaya, Fernando
dc.contributor.author	Nuere, Silvia
dc.contributor.author	Islán, Manuel
dc.contributor.editor	Kujawińska Courtney, Krystyna
dc.contributor.editor	Miksza, Agnieszka
dc.contributor.editor	Fisiak, Tomasz
dc.contributor.editor	Zinkiewicz, Grzegorz
dc.date.accessioned	2020-04-06T08:40:45Z
dc.date.available	2020-04-06T08:40:45Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Blaya F., Nuere S., Islán M., Art and Science: 3D Technologies at the service of Culture, [in:] What’s New in the New Europe? Redefining Culture, Politics, Identity, K. Kujawińska Courtney, A. Miksza, T. Fisiak, G. Zinkiewicz (eds), WUŁ, Łódź 2019, http://dx.doi.org/10.18778/8142-286-4.06	pl_PL
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11089/31776
dc.language.iso	en	pl_PL
dc.publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego	pl_PL
dc.relation.ispartof	What’s New in the New Europe? Redefining Culture, Politics, Identity;
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Art and Science: 3D Technologies at the service of Culture	pl_PL
dc.type	Book chapter	pl_PL
dc.page.number	37-45	pl_PL
dc.contributor.authorAffiliation	Universidad Politécnica de Madrid	pl_PL
dc.contributor.authorAffiliation	Universidad Politécnica de Madrid	pl_PL
dc.contributor.authorAffiliation	Universidad Politécnica de Madrid	pl_PL
dc.identifier.eisbn	978-83-8142-286-4
dc.references	Acuerdo 40/2015, de 25 de junio, de la Junta de Castilla y León, por el que se declaran las Bodegas de Aranda de Duero (Burgos), bien de interés cultural con categoría de conjunto etnológico (2015).	pl_PL
dc.references	Blaya-Haro, F., Estudio integral del conjunto de bodegas históricas de la localidad de Aranda de Duero, Madrid: URJC (Tesis inédita), 2014.	pl_PL
dc.references	García-Alonso, J.M., Aplicación de una metodología didáctica a estudiantes de ingeniería mecánica para mejorar su empleabilidad e inserción laboral, Badajoz: UEX (Tesis inédita), 2016.	pl_PL
dc.references	Wanamaker, T., & Miller, C., Implementing reverse Engineering Methodology into First Year Engineering Curricula from a Student Perspective, 66th EDGED mid-Year Conference Proceedings (p. 133), Galveston, Texas: Purdue University, 2012.	pl_PL
dc.identifier.doi	10.18778/8142-286-4.06