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dc.contributor.authorMakowski, Jacek
dc.contributor.editorWeigt, Zenon
dc.contributor.editorKaczmarek, Dorota
dc.contributor.editorMakowski, Jacek
dc.contributor.editorMichoń, Marcin
dc.date.accessioned2020-06-01T10:14:08Z
dc.date.available2020-06-01T10:14:08Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationMakowski J., Lodzer Sprachenbarometer 2014. Fremdsprachengebrauch vs. Fremdsprachenerwerb im Kontext des Lodzer Arbeitsmarktes, [w:] Felder der Sprache. Felder der Forschung. Lodzer Germanistikbeiträge. Didaktische und Linguistische Implikationen der Interkulturellen, Weigt Z., Kaczmarek D., Makowski J., Michoń M. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2014, s. 133-143, doi: 10.18778/7969-212-5.11pl_PL
dc.identifier.isbn978-83-7969-212-5
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11089/32001
dc.description.abstractIm vorliegenden Beitrag soll das 2014 initiierte Projekt des „Lodzer Sprachenbarometers“ vorgeführt werden – einer Erhebung, deren Ziel die Zusammenstellung der aktuellen Fremdsprachenkapazitäten zukünftiger Hochschulkandidaten mit der Nachfrage seitens des Lodzer Arbeitsmarktes im Hinblick auf Kandidaten mit Fremdsprachenkenntnissen ist, um daraus entsprechende Schlüsse im Hinblick auf die fremdsprachliche Aus- und Weiterbildung auf der Hochschulebene ziehen zu können.pl_PL
dc.description.abstractThis article presents the 2014 initiated project named “Lodz – Language Barometer 2014”, a survey, which aim is to analyze the actual foreign language skills of university candidates and the needs of local employment market for job candidates with foreign languages, which results in conclusions on the teaching of foreign languages at university level.pl_PL
dc.description.sponsorshipUdostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.pl_PL
dc.language.isodepl_PL
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiegopl_PL
dc.relation.ispartofWeigt Z., Kaczmarek D., Makowski J., Michoń M. (red.), Felder der Sprache. Felder der Forschung. Lodzer Germanistikbeiträge. Didaktische und Linguistische Implikationen der Interkulturellen, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2014;
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectLodzpl_PL
dc.subjectFremdsprachenpl_PL
dc.subjectFachsprachenpl_PL
dc.subjectArbeitsmarktpl_PL
dc.subjectGermanistikpl_PL
dc.subjectBusiness Process Outsourcing (BPO)pl_PL
dc.subjectforeign languagespl_PL
dc.subjectspecial languagespl_PL
dc.subjectemploymentpl_PL
dc.titleLodzer Sprachenbarometer 2014. Fremdsprachengebrauch vs. Fremdsprachenerwerb im Kontext des Lodzer Arbeitsmarktespl_PL
dc.typeBook chapterpl_PL
dc.page.number133-143pl_PL
dc.contributor.authorAffiliationUniwersytet Łódzkipl_PL
dc.identifier.eisbn978-83-7969-583-6
dc.referencesBerdychowska, Zofia (2010): Rahmenbedingungen und Ziele fachkommunikativer Ausbildung. In: Duś, Magdalena/Zenderowska-Korpus, Grażyna (Hg.): Fachsprachenpropädeutik im Germanistikstudium. Częstochowa, S. 39–48.pl_PL
dc.referencesBertschek, Irene/Engelstätter, Benjamin/Müller, Bettina/Ohnemus, Jörg/ Schleife, Katrin (2008): Auslagerung von Geschäftsprozessen (BPO), Unternehmensbefragung Sommer 2008 in Baden-Württemberg. FAZIT-Schriftenreihe. Forschungsbericht Bd. 18. Stuttgart.pl_PL
dc.referencesBrinker, Klaus (2005): Linguistische Textanalyse. Eine Einführung in Grundbegriffe und Methoden. 6., überarbeitete und erweiterte Auflage. Berlin.pl_PL
dc.referencesDuś, Magdalena/Zenderowska-Korpus, Grażyna (Hg.) (2010): Fachsprachenpropädeutik im Germanistikstudium. Częstochowa.pl_PL
dc.referencesLigara, Bronisława/Szupelak, Wojciech (2012): Lingwistyka i glottodydaktyka języków specjalistycznych na przykładzie języka biznesu. Podejście porównawcze. Kraków.pl_PL
dc.referencesMiodek, Wacław (2010): Elemente der Fachsprachen im Germanistikstudium (Fachsprachenkorrespondenz). In: Duś, Magdalena/Zenderowska-Korpus, Grażyna (Hg.): Fachsprachenpropädeutik im Germanistikstudium. Częstochowa, S. 57–66.pl_PL
dc.referencesMöhn, Dieter/Pelke, Roland (1984): Fachsprachen. Eine Einführung, Tübingen.pl_PL
dc.referencesOhnemus, Jörg (2011): Empirical Analysis of Information Technologyand Business Process Outsourcing. Dissertation. Berlin. Quelle:http://edoc.hu-berlin.de/dissertationen/ ohnemus-joerg-2011-06-16/PDF/ohnemus.pdf (18.10.2014).pl_PL
dc.referencesStudia Prawno-Ekonomiczne. Tom XC. 2013.pl_PL
dc.referencesWeber, Siegfried (2010): Fachsprachenpropädeutik im Germanistikstudium: Ziele, Merkmale, Inhaltskomponenten. In: Duś, Magdalena/Zenderowska-Korpus, Grażyna (Hg.): Fachsprachenpropädeutik im Germanistikstudium. Częstochowa, S. 9–38.pl_PL
dc.referencesWeigt, Zenon (2010): Fachtext in studentischer Übersetzung. In: Duś, Magdalena/ Zenderowska-Korpus, Grażyna (Hg.): Fachsprachenpropädeutik im Germanistikstudium. Częstochowa, S. 49–56.pl_PL
dc.referencesZwiązek Liderów Sektora Usług Biznesowych ABSL (2014) (ABSL 2014), Sektor nowoczesnych usług biznesowych w Polsce 2014. Quelle: http://www.absl.pl/pl/ web/guest/absl-publications (09.10.2014).pl_PL
dc.identifier.doi10.18778/7969-212-5.11


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