Идентифицирующие речевые синтаксические модели: опыт обобщения (на материале русского языка)

Abstract

В статье обобщаются результаты исследования идентифицирующих речевых синтаксических моделей в русском языке. Работа опирается на мысль о том, что системы структурных и структурно-семантических моделей предложений в славянских языках, построенные во второй половине XX в., дают представление о синтаксических системах этих языков, но не приближают нас к пониманию процесса порождения высказывания. К пониманию этого процесса может приблизить изучение речевых синтаксических моделей, которые трактуются как производные от языковых моделей, но при этом более приближенные к внеязыковой ситуации, что закреплено в целом ряде фиксированных параметров. За каждой речевой моделью, в свою очередь, стоит целое множество еще более конкретных моделей высказываний с еще большим количеством фиксированных параметров. К ним принадлежат, в частности, модели идентифицирующих высказываний двух классов: (i) Это / N1 Vf и (ii) Так вот + [вопр. предл.]. Их логическая основа состоит в идентификации некоторой текущей ситуации или ее компонента с образом этой ситуации (ее компонента), находящимся в активной речевой зоне сознания говорящего. Класс (i) более употребителен для идентификации ситуации в целом (Что это за шум за окном? – Это самолет летит), поэтому высказывания этого типа могут быть названы биситуативными. Класс (ii) чаще употребляется в случае идентификации компонента, являющегося специфицирующим знанием (О. Йокояма) о ситуации, без которого говорящий не в состоянии составить целостный образ ситуации (Так вот где вы прячетесь, сорванцы!).

This article summarises the results of a study of syntactic models of identifying utterances in the Russian language. The study stems from the idea that systems of structural and structural-semantic sentence models in Slavic languages developed in the second half of the twentieth century provide a reasonable understanding of syntactic systems of these languages, but they do not bring us closer to understanding the process of generating an utterance. This process can be explained by the study of syntactic models of speech, which are approached as models derived from basic language ones. They have a close connection with the non-linguistic situation and the communicative situation, and have a number of fixed parameters. Each speech model is a set of utterance models which are based on it. They are even more closely associated with typical situations of reality and communication and have a larger number of fixed parameters. These are, in particular, the models of identifying utterances of two classes: (i) Это / N1 Vf (Eto ‘this’ / N1 Vf) and (ii) Так вот + [вопр. предл.] (Tak vot ‘So this is’ + [interrogative clause]). The logic of (i) and (ii) consists in identifying a present situation or its component with an image of this situation (component of a situation) in the active sphere of the speaker’s consciousness. Class (i) is more often used to identify the situation as a whole (Что это за шум за окном? – Это самолет летит / What’s this noise outside? – It’s a plane flying, lit. This a plane is flying); therefore, (i) can be called bi-situational utterances. Class (ii) is more often used to identify a component that involves specificational knowledge (O. Yokoyama), without which the speaker could not build a holistic view of the situation (Так вот где вы прячетесь, сорванцы! / So this is where you hide, tomboys!).