Przeglądaj Wydział Filologiczny | Faculty of Philology według tematu "uczenie się i nauczanie języka obcego"
Wyświetlanie pozycji 1-1 z 1
-
Ile historii potrzeba na lekcji języka niemieckiego? Rola treści historycznych w procesie uczenia się i nauczania języka niemieckiego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Język jest używany zawsze w społeczno-kulturowym kontekście. Jest on elementem kultury, dlatego niemożliwe jest efektywne nauczanie i uczenie się języka obcego bez uwzględnienia treści krajoznawczych. Krajoznawstwo jako ...