Czy bibliotece naukowej przeszkadza brak polityki otwartości? Przypadek Uniwersytetu Łódzkiego

Abstract

Celem artykułu jest prezentacja działalności biblioteki naukowej w obliczu wyzwań związanych z rozwojem otwartych modeli publikowania naukowego w instytucji nieposiadającej formalnej polityki otwartości. Przykład Uniwersytetu Łódzkiego pokazuje, w jaki sposób inicjatywy oddolne – w tym przypadku przede wszystkim Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego, ale także Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego i innych jednostek Uczelni – mogą kształtować postawy i inicjować działania z zakresu Otwartej Nauki. Autorka prezentuje perspektywę bibliotekarzy i ich rolę w promowaniu publikowania otwartego i rozpowszechnianiu wiedzy o nim wśród pracowników naukowych, doktorantów i studentów, a także udział w aktywnościach uczelni związanych z wprowadzeniem dobrych praktyk otwartościowych do badań i dydaktyki (programy publikowania otwartego, read&publish, i problemy z nimi związane, analiza czasopism pod kątem drapieżnych praktyk wydawniczych, wspieranie naukowców w doborze ścieżek publikacyjnych, licencji i miejsca archiwizowania prac w tzw. zielonej drodze otwartego dostępu, administrowanie repozytorium instytucjonalnym, zajęcia dla szkół doktorskich, wydarzenia promujące open access).