Ewolucja prezentacji "Social division in education in 19th century England"

Abstract

Autorka opracowania z wykorzystaniem metody studium przypadku skupiła się na ewolucji prezentacji dotyczącej podziału społecznego w edukacji w XIX wiecznej Anglii. Prezentacja powstała w oparciu o szablon Wydziału Filozoficzno-Historycznego, znajdujący się w Księdze Znaków Uniwersytetu Łódzkiego i została dopracowana w ramach zajęć, Sztuka wystąpień publicznych, prowadzonych dla doktorantów w tej uczelni. Celem zajęć było wypracowanie umiejętności i nawyków poprawnego tworzenia prezentacji na poziomie akademickim przy użyciu różnych technik oraz opcji programu Power Point. Na konkretnych przykładach autorka pokazała kolejne etapy zmian wprowadzanych do ostatecznej wersji slajdów, zgodnie ze wskazówkami otrzymanymi na zajęciach.

The author of this case study focuses on the evolution of presentation about the social division in education in 19th-century England. This presentation was created based on a template provided in the University of Lodz Brand Book and reflects a color scheme representing the Faculty of Philosophy and History. This presentation was prepared as a part of classes for Ph.D. students, Art of Presentation. This classes were aimed to help participants acquire the skills and habits required to prepare academic presentations with the usage of different techniques and PowerPoint options. The author, based on specific examples, shoes the subsequent steps of introducing changes to the final version following the suggestions received during the course.