Unidirectional Bilingualism

Abstract

W pracy niniejszej opisano swego rodzaju eksperyment naturalny podjęty z dwojgiem dzieci autora (obecnie dziewczynka ma 9 lat, a chłopiec 12), celem którego było przekonać się, czy uda się je nauczyć mówić w języku angielskim jeżeli jedno z rodziców (ojciec) będzie używało tego języka przy zwracaniu się do dzieci. W tym konkretnym przypadku ojciec mówił po angielsku tylko do córki, cały czas od chwili jej urodzenia. Syn jedynie przysłuchiwał się "rozmowie" w obcym języku. Rezultat eksperymentu po dziewięciu latach jest taki, że dziewczynka rozumie w zasadzie wszystko, co do niej się mówi po angielsku, a chłopiec potrafi także mówić i porozumiewać się. Autor zastanawia się nad przyczynami takiego rezultatu i wyraża przekonanie, że zbieranie tego rodzaju opisów może pomóc w wyciąganiu wniosków na temat uczenia się języka obcego.