E-learning w kształceniu na kierunkach turystycznych
Data
2013Metadata
Pokaż pełny rekordStreszczenie
Celem artykułu jest próba określenia bieżących problemów związanych z wykorzystywaniem narzędzi e-learningu w edukacji na kierunkach, specjalizacjach i specjalnościach turystycznych, w państwowych uczelniach wyższych w Polsce. Autorzy artykułu stawiają sobie dwa cele szczegółowe. Pierwszym jest szczegółowa charakterystyka wykorzystania narzędzi e-learningowych przez wspomniane uczelnie, drugim – omówienie ogólnych oraz specyficznych dla kierunków turystycznych problemów z wykorzystaniem narzędzi e-learningowych. Autorzy liczą, iż swoją dyskusją nad stosowaniem nowych narzędzi wspomagających proces kształcenia na poziomie akademickim, wpiszą się w proces podnoszenia jakości edukacji turystycznej w szkołach wyższych.
Collections