Las secuencias de apertura y cierre en la conversación informal de aprendientes de ELE de lengua materna polaca

dc.contributor.author	Pérez Díaz, Marta
dc.date.accessioned	2019-03-09T16:41:53Z
dc.date.available	2019-03-09T16:41:53Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11089/27040
dc.description.abstract	Celem niniejszej pracy jest analiza sekwencji otwarcia i zakończenia rozmowy w kontekstach nieformalnych, jak również porównanie użycia tych sekwencji przez polskojęzycznych użytkowników języka hiszpańskiego, zarówno w języku ojczystym (polskim) jak i w języku obcym (hiszpańskim). Badania zostały przeprowadzone przy pomocy metody Analizy konwersacyjnej i są oparte na materiałach audio (nagrania) i ich transkrypcji.	pl_PL
dc.language.iso	es	pl_PL
dc.subject	analiza konwersacji	pl_PL
dc.subject	pragmatyka językowa	pl_PL
dc.subject	sekwencje	pl_PL
dc.title	Las secuencias de apertura y cierre en la conversación informal de aprendientes de ELE de lengua materna polaca	pl_PL
dc.type	PhD/Doctoral Dissertation	pl_PL
dc.rights.holder	Marta Pérez Díaz	pl_PL
dc.page.number	310	pl_PL
dc.contributor.authorAffiliation	Uniwersytet Łódzki, Wydział Filologiczny	pl_PL
dc.dissertation.director	Nowikow, Wiaczesław
dc.dissertation.reviewer	Bień, Janusz
dc.dissertation.reviewer	Pawlik, Janusz
dc.date.defence	2019-03-22