Pokaż uproszczony rekord

(E-)ludyczność w kształceniu zdalnym: Nowy wymiar glottodydaktyki polonistycznej

dc.contributor.authorKaźmierczak, Paulina
dc.date.accessioned2025-11-25T09:24:44Z
dc.date.available2025-11-25T09:24:44Z
dc.date.issued2025-11-25
dc.identifier.citationKaźmierczak P., (E-)ludyczność w kształceniu zdalnym: Nowy wymiar glottodydaktyki polonistycznej, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2025, https://doi.org/10.18778/8331-840-0pl_PL
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11089/56761
dc.description.abstractPublikacja ma charakter przekrojowy. Porusza kwestię ludyczności na różnych płaszczyznach – od aspektów społecznych po edukacyjne. Monografia stanowi przegląd definicji wspomnianego pojęcia w takich dziedzinach jak: filozofia, kultura, socjologia, psychologia, a także glottodydaktyka ogólna. Ważnym elementem jest zestawienie objaśnień słownikowych w odniesieniu do pojęć: gra, ludyczność, zabawa. Pozwala to stworzyć autorską definicję (e-)ludyczności będącej swoistą transformacją i uwspółcześnieniem znanego od lat zjawiska ludyfikacji rzeczywistości. W odniesieniu do glottodydaktyki polonistycznej publikacja analizuje występowanie gier i zabaw w podręcznikach i materiałach edukacyjnych. Kluczowym elementem monografii jest opis praktycznego wymiaru (e-)ludyczności. Odnosi się on do sposobów pozyskiwania aplikacji, ich zestawienia, kategoryzacji oraz propozycji wykorzystania i analizy efektywności narzędzi online według określonego schematu.pl_PL
dc.language.isoplpl_PL
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiegopl_PL
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject(e-)ludycznośćpl_PL
dc.subjectaplikacjepl_PL
dc.subjectjęzyk polski jako obcy/drugi/odziedziczonypl_PL
dc.subjectludycznośćpl_PL
dc.subjectglottodydaktykapl_PL
dc.title(E-)ludyczność w kształceniu zdalnym: Nowy wymiar glottodydaktyki polonistycznejpl_PL
dc.typeBookpl_PL
dc.rights.holder© Copyright by Paulina Kaźmierczak, Łódź 2025; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2025pl_PL
dc.page.number197pl_PL
dc.contributor.authorAffiliationUniwersytet Łódzki, Wydział Filologiczny, Instytut Filologii Polskiej i Logopedii, Zakład Lingwistyki Stosowanej i Kulturowejpl_PL
dc.identifier.eisbn978-83-8331-840-0
dc.referencesAusten H., 2010, Artistry Unleashed: A Guide to Pursuing Great Performance in Work and Life, University of Toronto Press, Toronto.pl_PL
dc.referencesAustin J. L., 1993, Mówienie i poznawanie: rozprawy i wykłady filozoficzne, tłum. B. Chwedeńczuk, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.pl_PL
dc.referencesBanach A., 2020, Ucząc bawić, bawiąc uczyć – o wykorzystaniu gier i zabaw na lekcjach języka polskiego jako obcego, w: M. Biernacka, P. Kaźmierczak, A. Banach (red.), Ludyczność w (glotto)dydaktyce, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s. 33–48.pl_PL
dc.referencesBanach A., Dębska M., Pokorska M., Eduprofil Try Some Polish jako przykład innowacyjnych materiałów dydaktycznych do nauczania języka polskiego jako obcego – studium przypadku, w: B. Grochala, M. Pokorska, M. Syrek (red.), Aktywizacja – innowacja – inspiracja w (glotto)dydaktyce, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, s. 55–70.pl_PL
dc.referencesBarłóg C., 2010, Konceptualizacja gier w kontekście treningu interkulturowego, „Homo Ludens”, nr 1(2), s. 9–17.pl_PL
dc.referencesBaudrillard J., 1997, Precesja symulakrów, w: R. Nycz (red.), Postmodernizm. Antologia przekładów, Wydawnictwo Baran i Suszczyński, Kraków, s. 175–189.pl_PL
dc.referencesBauman Z., 2000, O turystach i włóczęgach, czyli o bohaterach i ofiarach ponowoczesności, w: Ponowoczesność jako źródło cierpień, Wydawnictwo Sic!, Warszawa, s. 133–153.pl_PL
dc.referencesBiernacka M., 2020, Ludyczność w nauczaniu wymowy języka polskiego jako obcego/drugiego, w: M. Biernacka, P. Kaźmierczak, A. Banach (red.), Ludyczność w (glotto)dydaktyce, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s. 167–176.pl_PL
dc.referencesBłażejewska M., 2020, Sposoby wykorzystania piosenki w nauczaniu języka polskiego jako obcego/drugiego, w: M. Biernacka, P. Kaźmierczak, A. Banach (red.), Ludyczność w (glotto)dydaktyce, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s. 211–221.pl_PL
dc.referencesBogdanowicz M., Borkowska A., 2010, Model rozpoznawania specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu, w: Bonwell Ch. C., Eison A., 1991, Active Learning: Creating Excitement in the Classroom, School of Education and Human Development The George Washington University, Washington.pl_PL
dc.referencesBortnowski S., 2005, Przewodnik po sztuce uczenia literatury, Wydawnictwo Stentor, Warszawa.pl_PL
dc.referencesBrandenburger A., Nalebuff B. J., 1996, Co-opetition, Doubleday, New York.pl_PL
dc.referencesBryła-Cruz A., 2021, Student i nauczyciel przed kamerą, czyli o bliższym spotkaniu w nauczaniu na odległość, „Języki Obce w Szkole”: https://jows.pl/artykuly/student-i-nauczyciel-przed-kamera-czyli-o-blizszym-spotkaniu-w-nauczaniu-na-odleglosc (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesBurska-Kopczyk J. i in., 2021, Wirtualna (współ)praca. Trochę teorii w praktycznych podpowiedziach, Uniwersytet SWPS Wydział Prawa i Komunikacji Społecznej Katedra Grafiki, Wrocław.pl_PL
dc.referencesCaillois R., 1997, Gry i ludzie, tłum. A. Tatarkiewicz i M. Żurowska, Oficyna Wydawnicza Volumen, Warszawa.pl_PL
dc.referencesChassapakis D., 2019, Dziennik 29. Interaktywna gra książkowa, Grupa Wydawnicza Foksal, Warszawa.pl_PL
dc.referencesChrzanowska-Kluczewska E., 2013, Filozoficzne podstawy teorii gier – najnowsze tendencje, w: P. Stalmaszczyk (red.), Współczesna filozofia języka. Inspiracje i kierunki rozwoju, Wydawnictwo PRIMUM VERBUM, Łódź, s. 252–270.pl_PL
dc.referencesCieśla J., 2021, Szkoła, czyli galopada testów i kwarantann. Ani to skuteczne, ani zdrowe, „Polityka”: https://www.polityka.pl/tygodnikpolityka/spoleczenstwo/2145066,1,szkola-czyli-galopada-testow-i-kwarantann-ani-to-skuteczne-ani-zdrowe.read (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesCortázar J.,1985, Gra w klasy, Wydawnictwo Literackie, Kraków-Wrocław.pl_PL
dc.referencesData K., 2010, Internet w nauczaniu języka polskiego jako obcego, „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. Teksty i podteksty w nauczaniu języka polskiego jako obcego – 2”, t. 17, s. 375–382.pl_PL
dc.referencesDawidziak-Kładoczna M., 2008, Wiersze i piosenki w nauczaniu dzieci języka polskiego jako obcego, „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. Teksty i podteksty w nauczaniu języka polskiego jako obcego”, t. 16, s. 37–48.pl_PL
dc.referencesDehaene S., 2021, Jak się uczymy? Dlaczego mózgi uczą się lepiej niż komputery… jak dotąd, tłum. D. Rossowski, Copernicus Center Press, Kraków.pl_PL
dc.referencesDewey J., 1924, Democracy and Education, Macmillan, New York.pl_PL
dc.referencesDębski R., 1992, Komputery w nauczaniu języków obcych z uwzględnieniem języka polskiego jako obcego: kierunki rozwoju oprogramowania dydaktycznego, „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców”, t. 4, s. 105–113.pl_PL
dc.referencesDębski R., 2008, Witryny internetowe Polaków mieszkających za granicą, w: R. Dębski, Od mediów przekazu do mediów uczestniczenia. Transmisja i nauczanie języków mniejszościowych, Universitas, Kraków, s. 35–51.pl_PL
dc.referencesDippel A., Fizek S., 2017, Ludification of Culture. The Significance of Play and Games in Everyday Practices of the Digital Era, w: G. Koch (red.), Digitisation: Theories and Concepts for Empirical Cultural Research, Routledge, Abington, s. 276–292.pl_PL
dc.referencesDrucker P., 1999, Management Challenges for the 21st Century, Butterworth-Heinemann, Oxford.pl_PL
dc.referencesDunin-Dudkowska A., Trębska-Kerntopf A., 1998, Teksty prymarne, adaptowane i sekundarne w nauczaniu języka polskiego jako obcego na poziomie średnim – problemy i postulaty, „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców”, t. 10, s. 35–41.pl_PL
dc.referencesDupon S., 2020, Dziecko w świecie gier komputerowych. Poradnik dla rodziców, Fundacja Dolce Vita, Zamość.pl_PL
dc.referencesDyduchowa A., 1988, Metody kształcenia sprawności językowej uczniów, Kraków.pl_PL
dc.referencesErasmus, 1926, Opus epistolarum, tłum. P. S. Allen, t. VI, nr 1581, Oxford.pl_PL
dc.referencesESOKJ: Rada Europy, 2003, Europejski system opisu kształcenia językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie, Wydawnictwa CODN, Warszawa.pl_PL
dc.referencesFiszbak J., 2006, Metoda analizy heurystycznej a „metody aktywizujące”: (głos w obronie tradycji), „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica”, t. 8, s. 505–519.pl_PL
dc.referencesFoland-Kugler M., 2005, Cudzoziemiec wobec polskiej reklamy, w: P. Garncarek (red.), Nauczanie języka polskiego jako obcego i polskiej kultury w nowej rzeczywistości europejskiej, Zakład Graficzny Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa, s. 230–233.pl_PL
dc.referencesFowler S., Blohm J., 2004, An analysis of methods for intercultural training, w: D. Landis, J. Bennet, M. Bennett (red.), Handbook of Intercultural Training, Sage Publications, Thousand Oaks, California, s. 37–84.pl_PL
dc.referencesFrankl V. E., 2009, Człowiek w poszukiwaniu sensu, Wydawnictwo Czarna Owca, Warszawa.pl_PL
dc.referencesGadamer H. G., 2010, Pojęcie gry, w: L. Kolankiewicz (red.), Antropologia widowisk. Zagadnienia i wybór tekstów, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa, s. 175–181.pl_PL
dc.referencesGajek E., 2002, Komputery w nauczaniu języków obcych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa. Gałuszka D., 2017, Gry wideo w środowisku rodzinny, Wydawnictwo LIBRON, Kraków.pl_PL
dc.referencesGałuszka D., 2020, Społeczno-kulturowy potencjał gier cyfrowych. Ujęcie syntetyczne: https://www.researchgate.net/publication/348659772_Spoleczno-kulturowy_potencjal_gier_cyfrowych_Ujecie_syntetyczne (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesGarvey, D.M., 1969. Simulation: a catalogue ofjudgements, findings and hunehes, w: P.J. Tansey (red.) Educational Aspects of Simulation, McGrawHill, London, s. 204–227.pl_PL
dc.referencesGaze M., 2020, Przygotowanie legendy do pracy z dzieckiem polonijnym, „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. Perspektywy badawcze w glottodydaktyce polonistycznej”, t. 27, s. 495–504.pl_PL
dc.referencesGeier M., 2000, Gra językowa filozofów: od Parmenidesa do Wittgensteina, tłum. J. Sidorek, Fundacja Aletheia, Warszawa.pl_PL
dc.referencesGębal P, Miodunka W., 2020, Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego, PWN, Warszawa.pl_PL
dc.referencesGębal P. E., 2010, Dydaktyka kultury polskiej w kształceniu językowym cudzoziemców. Podejście porównawcze, Universitas, Kraków.pl_PL
dc.referencesGlock H. J., 2001, Słownik Wittgensteinowski, tłum. M. Hernik i M. Szczubiałka, Wydawnictwo Spacja, Warszawa.pl_PL
dc.referencesGrygierzec W., 2021, Lęk w edukacji zdalnej, w: E. Domagała-Zyśk (red), Włączmy kamerki. Z doświadczeń edukacji zdalnej w szkole i na uczelni, Wydawnictwo Episteme, Lublin, s. 153–167.pl_PL
dc.referencesGudykunst W. B., Guzley M. R., Hammer M., 1996, Designing Intercultural Training w: D. Landis, R. Bhagat (red.), Handbook of Intercultural Training. 2nd edition, Sage Publications, Thousand Oaks, s. 61–80.pl_PL
dc.referencesHostyński P, 2007, Po co nam luka informacyjna? Gry i zabawy w glottodydaktyce – z badań własnych, w: A. Surdyk A., Kulturotwórcza funkcja gier. Gra jako medium, tekst i rytuał, t. 1, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań, s. 29–36.pl_PL
dc.referencesHrycak-Krzyżanowska D., 2020, Wykorzystanie storytellingu i digital storytellingu w nauczaniu języka polskiego jako obcego dzieci i młodzieży w Wielkiej Brytanii, w: M. Biernacka, P. Kaźmierczak, A. Banach (red.), Ludyczność w (glotto)dydaktyce, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s. 103–115.pl_PL
dc.referencesHuizinga J., 1998, Homo ludens. Zabawa jako źródło kultury, tłum. M. Kurecka i W. Wirpsza, Wydawnictwo Czytelnik, Warszawa.pl_PL
dc.referencesImpact Report. Serving the world through learning, 2021, Sinha A., Brunamonti C. (red.): https://about.coursera.org/press/wp-content/uploads/2021/11/2021-Coursera-Impact-Report.pdf (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesJak powstał internet? Historia wynalazku, który zmienił świat, 2020, „Focus”: https://www.focus.pl/artykul/jak-powstal-internet-historia-wynalazku-ktory-zmienil-swiat (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesJakubowska T., Ledzion M., 1996, Film video i komputer w nauczaniu historii słuchaczy cudzoziemców, „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców”, t. 7/8, s. 185–192.pl_PL
dc.referencesJanowska I., 2010, Planowanie lekcji języka obcego, Universitas, Kraków.pl_PL
dc.referencesJanowska I., 2011, Podejście zadaniowe do nauczania i uczenia się języków obcych. Na przykładzie języka polskiego jako obcego, Universitas, Kraków.pl_PL
dc.referencesJanowska I., 2013, Rozwijanie kompetencji ogólnych w nauczaniu i uczeniu się języka metodą projektów, w: J. Stańczyk, E. Nowikiewicz (red.), Dydaktyka językowa a kompetencja ogólne, Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych, Bydgoszcz, s. 165–176.pl_PL
dc.referencesJanowska I., 2015, Planowanie jednostek lekcyjnych i metodycznych – modele i schematy, „Postscriptum Polonistyczne” nr 2(16), s. 63–88.pl_PL
dc.referencesJanowska I., 2016, Rozwijanie receptywnych działań językowych w podejściu zadaniowym, „Języki Obce w Szkole”: https://jows.pl/artykuly/rozwijanie-jezykowych-dzialan-receptywnych-w-podejsciu-zadaniowym (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesJanuszewska A., 2013, Nauczanie języków obcych seniorów w Polsce. Analiza potrzeb i możliwości w aspekcie międzykulturowym, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków.pl_PL
dc.referencesJohnson D. W., Johnson R. T., Holubec E. J., 1990, Cooperation in the Classroom, Interaction Book Co, Edina, Minnesota.pl_PL
dc.referencesJurasz A., 2007, Kilka uwag o dydaktycznym potencjale gier językowych na przykładzie języka niemieckiego, w: A. Surdyk (red.), Kulturotwórcza funkcja gier. Gra jako medium, tekst i rytuał, t. 1, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań, s. 37–46.pl_PL
dc.referencesJuul J., 2010, Gra, gracz, świat: w poszukiwaniu sedna „growości”, w: M. Filiciak (red.), Światy z pikseli. Antologia studiów nad grami komputerowymi, SWPS Academica, Warszawa, s. 37–62.pl_PL
dc.referencesJuul J., 2013, The Art of Failure: An Essay on the Pain of Playing Video Games, The MIT Press, Cambridge.pl_PL
dc.referencesKaczmarzyk M., 2018, Szkoła neuronów. O nastolatkach, kompromisach i wychowaniu, Dobra Literatura, Słupsk.pl_PL
dc.referencesKajak P., 2008, Hip hop – miejska ‹‹lingua franca››?, „Postscriptum Polonistyczne”, nr 2(2), s. 129–138.pl_PL
dc.referencesKajak P., 2020, Kultura popularna w nauczaniu polszczyzny jako języka obcego. Wstęp do kulturoznawstwa glottodydaktycznego, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa.pl_PL
dc.referencesKanicka A., 2003, Relaksująca nauka, „Tygodnik Przegląd”: https://www.tygodnikprzeglad.pl/relaksujaca-nauka/ (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesKaplan, G.A., 1972. Games for Growth: Edtlcational Games in the Classroom, SRA, Chicago.pl_PL
dc.referencesKaźmierczak P., 2018, Piosenka pomoże na wiele, czyli o alternatywnych sposobach kształtowania kompetencji gramatycznej, „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. Polonistyczne językoznawstwo glottodydaktyczne”, t. 25, s. 137–148.pl_PL
dc.referencesKaźmierczak P., 2019, Komu piosenkę? O recepcji piosenek wśród dzieci i młodzieży na lekcjach języka polskiego jako obcego, w: K. Zioło-Pużuk (red.), Panorama glottodydaktyki polonistycznej. Wyzwania, pytania, kierunki, Wydawnictwo Naukowe UKSW, Warszawa, s. 137–148.pl_PL
dc.referencesKaźmierczak P., 2020a, Czy aplikacja Genial.ly rzeczywiście jest genialna? O potencjale narzędzi online podczas zdalnego nauczania języka polskiego jako obcego, „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. Perspektywy badawcze w glottodydaktyce polonistycznej”, t. 27, s. 559–570.pl_PL
dc.referencesKaźmierczak P., 2020b, Gry w glottodydaktyce polonistycznej. Perspektywa teoretyczna oraz wnioski praktyczne, „Homo Ludens”, nr 1(13), s. 73–87.pl_PL
dc.referencesKaźmierczak P., 2020c, Badanie skuteczności stosowania aplikacji QuizWhizzer i genial.ly na lekcjach języka polskiego jako obcego, w: I. Janowska, M. Biernacka, Kierunki badań w glottodydaktyce polonistycznej, Księgarnia Akademicka, Kraków, s. 33–52.pl_PL
dc.referencesKaźmierczak P., 2020d, Elementy ludyczne w kształceniu lektorów języka polskiego jako obcego, w: M. Biernacka, P. Kaźmierczak, A. Banach (red.), Ludyczność w (glotto)dydaktyce, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s. 119–127.pl_PL
dc.referencesKaźmierczak P., 2020e, Escape room – nowa zagadka glottodydaktyki polonistycznej, w: E. Kubicka , M. Berend, A. Walkiewicz (red.), Nowe perspektywy w nauczaniu języka polskiego jako obcego V, Toruń, s. 301–315.pl_PL
dc.referencesKaźmierczak P., 2021a, Eduroom na lekcji języka polskiego jako obcego – wirtualny pokój zagadek, „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. Komunikacja – język – kultura. Nowe ścieżki w glottodydaktyce polonistycznej”, t. 28 , s. 365–377.pl_PL
dc.referencesKaźmierczak P., 2021b, Zdystansowana zabawa, czyli o adaptacji narzędzi ludycznych podczas kształcenia na odległość, „Homo Ludens”, nr 1(14), s. 103–116.pl_PL
dc.referencesKaźmierczak P., Sroka J.,2022, YouTube czy StudyTube – przegląd wybranych profili internetowych poświęconych nauczaniu jpjo, w: B. Grochala, M. Pokorska, M. Syrek (red.), Aktywizacja – innowacja – inspiracja w (glotto)dydaktyce, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, s. 25–39.pl_PL
dc.referencesKiafas G., 2019, Dziennik. Wyprawa 1907, Grupa Wydawnicza Foksal, Warszawa.pl_PL
dc.referencesKic-Drgas J., 2018, Jak skutecznie uczyć języków obcych osoby w wieku senioralnym?, w: M. Gromadzka (red.), Uczenie dorosłych okiem praktyka, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji i Narodowa Agencja Programu Erasmus+, Warszawa, s. 104–108.pl_PL
dc.referencesKlemensiewicz Z., Lehr-Spławiński T., Urbańczyk S., 1964, Gramatyka historyczna języka polskiego, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa.pl_PL
dc.referencesKlimowicz A., 2005, Aktywizujące metody nauczania, w: M. Owczarz (red.), Poradnik edukatora, Wydawnictwa CODN, Warszawa, s. 189–209.pl_PL
dc.referencesKlos-Sokol L., 2015, Shortcuts to Poland, wyd. 4, Warszawa.pl_PL
dc.referencesKołak K., 2010, Teksty i „podteksty” na internetowym kursie języka polskiego dla początkujących, „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. Teksty i podteksty w nauczaniu języka polskiego jako obcego – 2”, t. 17, s. 369–374.pl_PL
dc.referencesKomorowska H., 2009, Metodyka nauczania języków obcych, Fraszka Edukacyjna, Warszawa.pl_PL
dc.referencesKotuła K., 2013, Od cRPG do gier logicznych. Rozważania na temat użycia gier komputerowych w kontekście glottodydaktycznym, „Homo Ludens”, nr 1(5), s. 129–138.pl_PL
dc.referencesKotuła K., 2017, Rzeczywistość wirtualna w nauczaniu języków obcych – nowy paradygmat komunikacji w dyskursie szkolnym, „Homo Ludens”, nr 1(10), s. 111–132.pl_PL
dc.referencesKotuła K., 2022, Gra komputerowa na lekcji języka obcego. Procesy interakcyjne w zgamifikowanej klasie języka francuskiego, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin.pl_PL
dc.referencesKowalczuk K., 2020, Edukacyjne cechy gamingu, „Homo Ludens”, nr 1(13), s. 89–102.pl_PL
dc.referencesKownacka P., 2022, Sztuka na językach. O doskonaleniu sprawności mówienia z wykorzystaniem sztuki lokalnej na lekcjach zdalnych jpjo, w: B. Grochala, M. Pokorska, M. Syrek (red.), Aktywizacja – innowacja – inspiracja w (glotto)dydaktyce, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, s. 153–164.pl_PL
dc.referencesKruszewski K. (red.), 2005, Sztuka nauczania. Czynności nauczyciela, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.pl_PL
dc.referencesKuźma N., 2020, Wykorzystanie mnemotechnik w wybranych grach i zabawach w dydaktyce języka polskiego i glottodydaktyce polonistycznej, w: M. Biernacka, P. Kaźmierczak, A. Banach (red.), Ludyczność w (glotto)dydaktyce, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s. 177–187.pl_PL
dc.referencesLa Fontaine J., 1876, Bajki, tłum. Władysław Noskowski, Nakład i druk Jana Noskowskiego, Warszawa.pl_PL
dc.referencesLaskowska J., 2019, Technologie cyfrowe w nauczaniu języka polskiego jako obcego, „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. Oblicza glottodydaktyki polonistycznej. Powiązania i inspiracje”, t. 26, s. 161–170.pl_PL
dc.referencesLehmkuhl P.,2022, Designing an EFL vocabulary app for autonomous lexical learning, w: B. Grochala, M. Pokorska, M. Syrek(red.), Aktywizacja– innowacja– inspiracjaw (glotto)dydaktyce, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, s. 41–54.pl_PL
dc.referencesLipowska D., 2016, Komputerowe modelowanie ewolucji języka, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań. Lyotard J. F., 1997, Kondycja ponowoczesna. Raport o stanie wiedzy, Fundacja Aletheia, Warszawa.pl_PL
dc.referencesLyster R., 2007, Learning and Teaching Languages Through Content: A Counterbalanced Approach, John Benjamins Publishing, Amsterdam.pl_PL
dc.referencesŁaszkiewicz M., 2010, Piosenka jest dobra na wszystko?, „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. Teksty i podteksty w nauczaniu języka polskiego jako obcego – 2”, t. 17, s. 335– 341.pl_PL
dc.referencesMaćkowiak R., 2014, Elementy ludyczne w nauczaniu cudzoziemców języka polskiego (na materiale serialu Świat według Kiepskich), „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. Glottodydaktyka – media – komunikacja. Negocjowanie znaczeń”, t. 21, s. 363–374.pl_PL
dc.referencesMaćkowiak R., 2017, YouTube na lekcji języka polskiego jako obcego, w: R. Maćkowiak, E. Wojtczak (red.), Bogactwo językowe i kulturowe Europu w oczach Polaków i cudzoziemców 4, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s. 92–103.pl_PL
dc.referencesMaćkowiak R., Góralczyk-Mowczan P., 2021, Nauczanie języka polskiego w Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców Uniwersytetu Łódzkiego a nowa (pandemiczna) rzeczywistość, „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. Komunikacja – język – kultura. Nowe ścieżki w glottodydaktyce polonistycznej”, t. 28, s. 393–424.pl_PL
dc.referencesMajchrzyk Ł., 2020, Ranking systemów operacyjnych i przeglądarek w Polsce (1/2020): https://mobirank.pl/2020/03/01/ranking-systemow-operacyjnych-i-przegladarek-w-polsce-1-2020/ (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesMajewska-Tworek A., Zaśko-Zielińska M., Pęzik P., 2020, ‹‹Polszczyzna mówiona miast›› – kontynuacja badań z lat 80.pl_PL
dc.referencesXX wieku z wykorzystaniem narzędzi lingwistyki cyfrowej, „Forum Lingwistyczne”, nr 7, s. 71–87.pl_PL
dc.referencesMakarowska O., 2007, Wybrane gry językowe na lekcjach języka rosyjskiego, w: A. Surdyk (red.), Kulturotwórcza funkcja gier. Gra jako medium, tekst i rytuał, t. 1, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań, s. 65–74.pl_PL
dc.referencesMaliszewski B., 2022, Nauczanie kultury oraz języka przez obrazy i słowa (na przykładzie multimodalnego projektu „Lubimy Lublin”), „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. Komunikacja – język – kultura. Inspiracje (glotto)dydaktyczne”, t. 29, s. 17–30.pl_PL
dc.referencesMarcela M., 2021, Selekcje. Jak szkoła niszczy ludzi, społeczeństwa i świat, Wydawnictwo Znak, Kraków.pl_PL
dc.referencesMarkiewicz D., 2020, Wykorzystanie e-learningu w nauczaniu polskiego języka, historii i kultury, w: E. Kubicka, M. Berend, A. Walkiewicz (red.), Nowe perspektywy w nauczaniu języka polskiego jako obcego V, Toruń, s. 263– 284.pl_PL
dc.referencesMarko A., 2014, Drama na lekcjach języka polskiego – o potencjale metody, „Homo Ludens”, nr 1(6), s. 87–100.pl_PL
dc.referencesMarkowski G., 2007, Rola gier i zabaw w nauczaniu dorosłych na przykładzie francuskiego języka specjalistycznego jako obcego, w: A. Surdyk (red.), Kulturotwórcza funkcja gier. Gra jako medium, tekst i rytuał, t. 1, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań, s. 75–80.pl_PL
dc.referencesMents M., 1983. The Effective Use of Role-play: A Handbook for Teachers and Trainers, Kogan Page, London.pl_PL
dc.referencesMerton R. K., 1968, The Matthew Effect in Science. The reward and communication systems of science are considered, „Science” t. 159, nr 3810, s. 56–63: https://garfield.library.upenn.edu/merton/matthew1.pdf (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesMeyers C., Jones T. B., 1993, Promoting Active Learning: Strategies for the College Classroom, Jossey-Bass, San Francisco.pl_PL
dc.referencesMiłosz M., 2008, Aplikacje internetowe i problemy ich tworzenia, w: M. Miłosz (red.), Aplikacje internetowe – od teorii do praktyki, Polskie Towarzystwo Informatyczne, Warszawa, s. 9–10: http://pti.cs.pollub.pl/wp-content/uploads/2018/06/Aplikacje-internetowe-2008.pdf (dostęp: 7.05.2022).pl_PL
dc.referencesMiodunka W. T., 2016, Glottodydaktyka polonistyczna . Pochodzenie – stan obecny – perspektywy, Biblioteka LingVariów, t. 16, Kraków.pl_PL
dc.referencesMiodunka W. T., 2016, Glottodydaktyka polonistyczna. Pochodzenie – stan obecny – perspektywy, Księgarnia Akademicka, Kraków.pl_PL
dc.referencesMiodunka W. T., 2018, Miejsce glottodydaktyki w językoznawstwie polonistycznym, „Język polski”, rocznik XCVIII, z. 2, s. 7–21.pl_PL
dc.referencesMyrdzik B., Karwatowska M., Tymiakin L. i in., 2019, Niezbędnik dla Studenta/Studentki na PRAKTYCE (i nie tylko), Lublin: https://phavi.umcs.pl/at/attachments/2021/0903/104321-niezbednik-filologia-polska.pdf (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesNagórko A., 2004, Metody konfrontatywne a etnolingwistyka (lingwistyka kulturowa), w: E. Fórián (red.), Wielokulturowość, tożsamość, mniejszości na Węgrzech i w Polsce. Język – literatura – kultura, Debreceni Egyetem Kosszuth Egyetemi Kiadója, Debreczyn, s. 25–33.pl_PL
dc.referencesNowakowska O., 2011, Wszystko gra! Gry miejskie w przestrzeni Warszawy, „Homo Ludens”, nr 1(3), s. 155– 165.pl_PL
dc.referencesNowicka M, 2020, (Tele)turniej sposobem na udaną lekcję języka polskiego dla obcokrajowców, w: M. Biernacka, P. Kaźmierczak, A. Banach (red.), Ludyczność w (glotto)dydaktyce, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s. 199–210.pl_PL
dc.referencesOkoń W., 1995, Zabawa a rzeczywistość, Wydawnictwo „ŻAK”, Warszawa.pl_PL
dc.referencesOkoń W., 2001, Nowy słownik pedagogiczny, Wydawnictwo Akademickie „Żak”, Warszawa.pl_PL
dc.referencesPałasz P., 2013, Piosenka popularna jako materiał dydaktyczny oraz możliwość jej wykorzystania na zajęciach lektoratowych z języka polskiego jako obcego, „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. Glottodydaktyka – media – komunikacja. Kształtowanie kompetencji komunikacyjnej”, t. 20, s. 349–356.pl_PL
dc.referencesPamuła M., 2009, Metodyka nauczania języków obcych w kształceniu zintegrowanym, Fraszka Edukacyjna, Warszawa.pl_PL
dc.referencesPfeiffer W., 2001, Nauka języków obcych. Od praktyki do praktyki, Wagros, Poznań.pl_PL
dc.referencesPiasecki, E., 1922. Badania nad genezą ćwiczeń cielesnych, Geberthner i Wolff, Poznań.pl_PL
dc.referencesPodniesienie efektywności kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, MEN, Warszawa.pl_PL
dc.referencesPokorska M., 2020, Wykorzystanie technik ludycznych w nauczaniu języka polskiego jako obcego dzieci w wieku szkolnym (refleksje po kursie letnim w Mołdawii), w: M. Biernacka, P. Kaźmierczak, A. Banach (red.), Ludyczność w (glotto)dydaktyce, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s. 65–76.pl_PL
dc.referencesPopper K. R., 1977, Logika odkrycia naukowego, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa.pl_PL
dc.referencesPostman N., 1995, Technopol. Triumf techniki nad kulturą, tłum. Anna Tanalska-Dulęba, PIW, Warszawa.pl_PL
dc.referencesPrajzner K., 2009, Tekst jako świat i gra. Modele narracyjności w kulturze współczesnej, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź.pl_PL
dc.referencesPrensky M. 2001, Digital Natives, Digital Immigrants, „On the Horizon”, 9(5), s. 1–6.pl_PL
dc.referencesPrizel-Kania A., 2021, Nauczanie języka polskiego jako obcego wspomagane technologicznie – wczoraj i dziś. Bilans doświadczeń po roku kształcenia na odległość, „Postscriptum Polonistyczne” 28(2), s. 1–16.pl_PL
dc.referencesProgramy nauczania języka polskiego jako obcego, 2016, I. Janowska E. Lipińska, A. Rabiej, A. Seretny, P. Turka (red.), Księgarnia Akademicka, Kraków.pl_PL
dc.referencesPrzybylska R., 2005, Projekt słownika egzotyzmów polskich dla cudzoziemców, w: P. Garncarek (red.), Nauczanie języka polskiego jako obcego i polskiej kultury w nowej rzeczywistości europejskiej, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa, s. 290–294.pl_PL
dc.referencesRak M., 2015, Kulturemy podhalańskie, Biblioteka LingVariów, t. 19, Kraków.pl_PL
dc.referencesRobinson K., 2015, Kreatywne szkoły. Oddolnarewolucja, która zmienia edukację, tłum. A. Baj, Wydawnictwo Element, Kraków.pl_PL
dc.referencesRozporządzenie MEiN z 11.10.2022 w sprawie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych oraz dyscyplin artystycznych, Dz. U. z 2022, poz. 2202.pl_PL
dc.referencesRudziński G., 2020, Homo loquens a homo ludens. Glottodydaktyczne refleksje nad koncepcją kultury Johana Huizingi, w: M. Biernacka, P. Kaźmierczak, A. Banach (red.), Ludyczność w (glotto)dydaktyce, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s. 23–32.pl_PL
dc.referencesRudziński S., 2014, Projekt „LiMe – Languages in Media” – jak materiały medialne mogą wspierać migrantów i ich nauczycieli w edukacji językowej, „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. Glottodydaktyka – media – komunikacja. Negocjowanie znaczeń”, t. 21, s. 153–161.pl_PL
dc.referencesRusek B., 2007, Zabawy interakcyjne w nauczaniu języków obcych, w: A. Surdyk (red.), Kulturotwórcza funkcja gier. Gra jako medium, tekst i rytuał, t. 1, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań, s. 81–90.pl_PL
dc.referencesSearle J. R., 1987, Czynności mowy: rozważania z filozofii języka, tłum. B. Chwedeńczuk, Instytut Wydawniczy PAX, Warszawa.pl_PL
dc.referencesSeretny A., 2006, Koncepcje inteligencji wielorakich Howarda Gardnera a nauczanie języka obcego, w: A. Seretny, E. Lipińska (red.), Sprawności przede wszystkim, Universitas, Kraków, s. 67–88.pl_PL
dc.referencesSeretny A., Lipińska E., 2005, ABC metodyki nauczania języka polskiego jako obcego, Universitas, Kraków.pl_PL
dc.referencesSiek-Piskozub T., 1994, Gry i zabawy w nauczaniu języków obcych, WSiP, Warszawa.pl_PL
dc.referencesSiek-Piskozub T., 2001, Uczyć się, bawiąc. Strategia ludyczna na lekcji języka obcego, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.pl_PL
dc.referencesSiek-Piskozub T., Wach A., 2006, Muzyka i słowa. Rola piosenki w procesie przyswajania języka obcego, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań.pl_PL
dc.referencesSkok K., 2017, Punktyfikacja, playifikacja, hazardyzacja… Analiza skuteczności mechanizmów motywacyjnych stosowanych w procesie gamifikacji, „Homo Ludens”, nr 1(10), s. 193–216.pl_PL
dc.referencesSmith B. L., MacGregor J. T., 1992, What Is Collaborative Learning?, w: A. Goodsell, M. Maher, V. Tinto, B. L. Smith i J. T. MacGregor (red.), Collaborative Learning: A Sourcebook for Higher Education, National Center on Postsecondary Teaching, Learning and Assessment at Pennsylvania State University, Pennsylvania, s. 10–30.pl_PL
dc.referencesSoares Palmer D., 2010, Second Language Pragmatic Socialization in World of Warcraft, ProQuest LLC, Ann Arbor, Michigan, s. 1–14.pl_PL
dc.referencesStańdo J., Spławska-Murmyło M., 2017, Metody aktywizujące w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, Ośrodek Rozwoju Edukacji, Warszawa.pl_PL
dc.referencesStern A., 2016, …i nigdy nie chodziłem do szkoły. Historia szczęśliwego dzieciństwa, Wydawnictwo Element, Gliwice.pl_PL
dc.referencesStrutyński J., 1997, Gramatyka polska, Wydawnictwo Tomasz Strutyński, Kraków.pl_PL
dc.referencesSuits B., 2016, Konik Polny. Gry, życie i utopia, Wydawnictwo Aletheia, Warszawa.pl_PL
dc.referencesSurdyk A., 2007, Od Tolkiena do glottodydaktyki, czyli o Technice Gier Fabularnych w dydaktyce języków obcych i gustach literackich studentów, w: A. Surdyk (red.), Kulturotwórcza funkcja gier. Gra jako medium, tekst i rytuał, t. 1, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań, s. 91–98.pl_PL
dc.referencesSurdyk A., 2020, Kompetencje profesjonalne nauczycieli języków obcych z perspektywy podejścia ludycznego w glottodydaktyce – projekt badania, „Neofilolog”, nr 55/1, 75–91.pl_PL
dc.referencesSzałek, M., 1992. Sposoby podnoszenia motywacji na lekcjach języka obcego, Art Print, Poznań.pl_PL
dc.referencesSzeja J. Z., 2011, Teatralne i narracyjne gry fabularne jako aktywizujące metody nauczania, „Homo Ludens”, nr 1(3), s. 215–235.pl_PL
dc.referencesTkaczyk P., 2012, Grywalizacja. Jak zastosować mechanizmy gier w działaniach marketingowych, Helion, Gliwice.pl_PL
dc.referencesTokarczuk O., 2007, Bieguni, Wydawnictwo Literackie, Kraków.pl_PL
dc.referencesTsai N., 2019, Social Media in Foreign Language Teaching and Learning – a Review, „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. Oblicza glottodydaktyki polonistycznej. Powiązania i inspiracje”, t. 26, s. 149–159.pl_PL
dc.referencesTsai N., 2021, Games in Foreign Language Classrooms: Taiwanese Students’ Perspective, „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. Komunikacja – język – kultura. Nowe ścieżki w glottodydaktyce polonistycznej”, t. 28, s. 159–174.pl_PL
dc.referencesTsai N., 2022, Learning Polish with Duolingo: A Case Study in Taiwanese Academic Setting, „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. Komunikacja – język – kultura. Inspiracje (glotto)dydaktyczne”, t. 29, s. 31–52.pl_PL
dc.referencesUljens M., 2006, Dydaktyka szkolna, w: B. Śliwerski (red.), Pedagogika, t. 2, GWP, Gdańsk, s. 105–239.pl_PL
dc.referencesUryga Z., 1996, Godziny polskiego, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa-Kraków.pl_PL
dc.referencesValéry P., 1943, Tel quel, Gallimard, Paryż.pl_PL
dc.referencesWajda N., 2014, Gry kooperacyjne na zajęciach języka obcego dla przedszkolaków, „Homo Ludens”, nr 1(6), s. 199–214.pl_PL
dc.referencesWalczak R., Wężowska J., 2017, Gry fabularne jako sposób zwiększania kontroli nad rzeczywistością. Poczucie umiejscowienia kontroli oraz emocjonalność graczy w porównaniu do młodzieży niegrającej, „Homo Ludens”, nr 1(10), s. 255–268.pl_PL
dc.referencesWalsh S., 2011, Exploring Classroom Discourse: Language in Action, Routledge, New York.pl_PL
dc.referencesWegner T., 2020, Muzyka alternatywna jako punkt wyjścia do dialogu międzykulturowego, „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. Perspektywy badawcze w glottodydaktyce polonistycznej”, t. 27, s. 291–306.pl_PL
dc.referencesWiśniewski M. R., 2021, Zabójcze aplikacje. Jak smartfony zmieniły nasz świat, Wydawnictwo Czarne, Wołowiec.pl_PL
dc.referencesWittgenstein L., 2000, Dociekania filozoficzne, tłum. B. Wolniewicz, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.pl_PL
dc.referencesWittgenstein L., 2012, Tractatus Logico-Philosophicus, tłum. B. Wolniewicz, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.pl_PL
dc.referencesWołos M., 2002, Koncepcja „gry językowej” Wittgensteina w świetle badań współczesnego językoznawstwa, Universitas, Kraków.pl_PL
dc.referencesŽák-Caplot K., 2020a, Jak i dlaczego uczyć języka polskiego w muzeum? Techniki pracy z grupą i tworzenie materiałów językowych na przykładzie projektu Muzeum Warszawy „Warszawa dla średnio zaawansowanych”, w: E. Kubicka, M. Berend, A. Walkiewicz (red.), Nowe perspektywy w nauczaniu języka polskiego jako obcego V, Toruń, s. 285–299.pl_PL
dc.referencesŽák-Caplot K., 2020b, Zabaw się w muzeum, czyli jak nie ucząc, uczyć? Wykorzystanie technik ludycznych w nauczaniu języka polskiego jako obcego na wystawie muzealnej (teatralizacja, storytelling, grywalizacja), w: M. Biernacka, P. Kaźmierczak, A. Banach (red.), Ludyczność w (glotto)dydaktyce, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s. 189–198. Zaporowski A., 1996, Wittgenstein a kultura, Wydawnictwo Fundacji Humaniora, Poznań.pl_PL
dc.referencesZarzycka G., 2017, Glottodydaktyka polonistyczna w procesie rozwoju. Rozważania na marginesie monografii Władysława T. Miodunki, „Poradnik Językowy”, z. 8, s. 56–73.pl_PL
dc.referencesZarzycka G., 2019, Kulturemy polskie – punkty widzenia, techniki ich wydobywania i negocjowania. Stosowanie perspektywy etnolingwistycznej w glottodydaktyce polonistycznej, „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. Oblicza glottodydaktyki polonistycznej. Powiązania i inspiracje”, t. 26, s. 425–441.pl_PL
dc.referencesZarzycka G., 2021, Glottokulturoznawstwo (także polonistyczne) jako jeszcze jedna subdziedzina naukowa glottodydaktyki, w: A. Seretny, E. Lipińska (red.), Dydaktyka języka polskiego jako nierodzimego. Konteksty – dylematy – trendy, Universitas, Kraków, s. 313–340.pl_PL
dc.referencesZarzycka G., Rudziński S., 2013, Multimedialna gra „I SPY” w świetle założeń podejścia zadaniowego do nauczania i uczenia się języków obcych, „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. Glottodydaktyka – media – komunikacja. Kształtowanie kompetencji komunikacyjnej”, t. 20, s. 249–259.pl_PL
dc.referencesZdrenka M., 2021, Czy gry komputerowe to strata czasu?, „Filozofuj!”, nr 4 (40), s. 48–49.pl_PL
dc.referencesZdunkiewicz-Jedynak D., 2013, Wykłady ze stylistyki, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.pl_PL
dc.referencesZwierzycka-Raulinajtys A., 2007, Piosenka w nauczaniu dzieci języka obcego – zabawa czy trudność?, w: A. Surdyk (red.), Kulturotwórcza funkcja gier. Gra jako medium, tekst i rytuał, t. 1, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań, s. 99–110.pl_PL
dc.referencesZwolińska P., 2020, Gry językowe dla cudzoziemców vs. Gry językowe dla rodzimych użytkowników języka – analiza jakościowa wybranych zbiorów, w: M. Biernacka, P. Kaźmierczak, A. Banach (red.), Ludyczność w (glotto)dydaktyce, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s. 49–62.pl_PL
dc.referencesŻylińska M., 2013, Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń.pl_PL
dc.referencesBritannica: https://www.britannica.com/topic/distance-learning (dostęp: 1.03.2025). (BRIT)pl_PL
dc.referencesCollins Dictionary 1: https://www.collinsdictionary.com/submission/19750/rage+room (dostęp: 1.03.2025). (CD 1)pl_PL
dc.referencesCollins Dictionary 2: https://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/gamification (dostęp: 1.03.2025). (CD 2)pl_PL
dc.referencesDobry słownik język polskiego 2: https://dobryslownik.pl/slowo/escape+room/223238/ (dostęp: 1.03.2025). (DSJP 2)pl_PL
dc.referencesDobry słownik języka polskiego : https://dobryslownik.pl/slowo/desktopowy/223866/ (dostęp: 1.03.2025). (DSJP 1)pl_PL
dc.referencesElektroniczny słownik języka polskiego PWN 1: https://sjp.pwn.pl/szukaj/agonistyka.html (dostęp: 1.03.2025). (ESJP PWN 1)pl_PL
dc.referencesElektroniczny słownik języka polskiego PWN 2: https://sjp.pwn.pl/szukaj/agon.html (dostęp: 1.03.2025). (ESJP PWN 2)pl_PL
dc.referencesElektroniczny słownik języka polskiego PWN 3: https://sjp.pwn.pl/sjp/autoteliczny;2442148 (dostęp: 1.03.2025). (ESJP PWN 3)pl_PL
dc.referencesElektroniczny słownik języka polskiego PWN 4: https://sjp.pwn.pl/sjp/serwis-spolecznosciowy;5579205.html (dostęp: 1.03.2025). (ESJP PWN 5)pl_PL
dc.referencesElektroniczny słownik języka polskiego PWN 5: https://sjp.pwn.pl/sjp/font;2558274 (dostęp: 1.03.2025). (ESJP PWN 4)pl_PL
dc.referencesElektronicznysłownikjęzykapolskiego XVIIi XVIIIwieku 1: https://sxvii.pl/index.php?strona=haslo&id_hasla=16769&forma=GRA#16769 (dostęp: 1.03.2025). (ESJPXVII 1)pl_PL
dc.referencesElektronicznysłownikjęzykapolskiego XVIIi XVIIIwieku 2: https://sxvii.pl/index.php?strona=haslo&id_hasla=15726&forma=GRA%C4%86#15726 (dostęp: 1.03.2025). (ESJPXVII 2)pl_PL
dc.referencesElektroniczny słownik języka polskiego XVII i XVIII wieku 3: https://sxvii.pl/index.php?strona=haslo&id_hasla=9619&forma=IGRA%C4%86#9619 (dostęp: 1.03.2025). (ESJPXVII 3)pl_PL
dc.referencesElektroniczny słownik języka polskiego XVII i XVIII wieku 4: https://sxvii.pl/index.php?strona=haslo&id_hasla=7693&forma=ZABAWA#7693 (dostęp: 1.03.2025). (ESJPXVII 4)pl_PL
dc.referencesElektroniczny słownik języka polskiego XVII i XVIII wieku 5: https://sxvii.pl/index.php?strona=haslo&id_hasla=8404&forma=BAWI%C4%86#8404 (dostęp: 1.03.2025). (ESJPXVII 5)pl_PL
dc.referencesElektroniczny słownik języka polskiego XVII i XVIII wieku 6: https://sxvii.pl/index.php?strona=haslo&id_hasla=3710&forma=BAWI%C4%86%20SI%C4%98#3710 (dostęp: 1.03.2025). (ESJPXVII 6)pl_PL
dc.referencesElektroniczny słownik języka polskiego XVII i XVIII wieku 7: https://sxvii.pl/index.php?strona=haslo&id_hasla=15323&forma=ZABAWI%C4%86%20SI%C4%98#15323 (dostęp: 1.03.2025). (ESJPXVII 7)pl_PL
dc.referencesElektroniczny słownik języka polskiego XVII i XVIII wieku 8: https://sxvii.pl/index.php?strona=haslo&id_hasla=14168&forma=ZABAWIA%C4%86%20SI%C4%98#14168 (dostęp: 1.03.2025). (ESJPXVII 8)pl_PL
dc.referencesElektroniczny słownik wileński: https://eswil.ijp.pan.pl/index.php (dostęp: 1.03.2025). (ESWil)pl_PL
dc.referencesEncyklopedia PWN 1: https://encyklopedia.pwn.pl/haslo/metody-nauczania;3940117.html (dostęp: 1.03.2025). (EPWN 1)pl_PL
dc.referencesEncyklopedia PWN 2: https://encyklopedia.pwn.pl/haslo/grafika-wektorowa;3907403.html (dostęp 1.03.2025). (EPWN 2)pl_PL
dc.referencesEncyklopedia PWN 3: https://encyklopedia.pwn.pl/haslo/grafika-rastrowa;3907401.html (dostęp: 1.03.2025). (EPWN 3)pl_PL
dc.referencesEtymologiczny słownik języka polskiego, 2000, A. Bańkowskiego (red.), Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, t. I.pl_PL
dc.referencesInny słownik języka polskiego, M. Bańki (red.), Warszawa 2000. (ISJP)pl_PL
dc.referencesMały słownik języka polskiego, E. Sobol (red.), Warszawa 1997. (MSJP)pl_PL
dc.referencesObserwatorium Językowe UW: https://nowewyrazy.pl/haslo/studygram.html (1.03.2025). (OJ UW)pl_PL
dc.referencesOlechnicki K., Załęcki P., 1997, Słownik socjologiczny, Graffiti BC, Toruń.pl_PL
dc.referencesOxford Dictionary 1: https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/breakout-room (dostęp: 1.03.2025). (OD 1)pl_PL
dc.referencesPolański E., 2016, Wielki słownik ortograficzny, PWN, Warszawa.pl_PL
dc.referencesPolański K., 1999, Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław.pl_PL
dc.referencesPolski słownik etymologiczny, 2017, W. Mańczak (red.), Polska Akademia Umiejętności Widział I Filologiczny, Kraków.pl_PL
dc.referencesPomykało W., 1993, Encyklopedia pedagogiczna, Fundacja INNOWACJA, Warszawa.pl_PL
dc.referencesPraktyczny słownik współczesnej polszczyzny, 1998, H. Zgółkowa (red.), Wydawnictwo Kurpisz, Poznań, t. XIV. (PSWP)pl_PL
dc.referencesSłownik etymologiczny języka polskiego, 1952–1956, F. Sławski (red.), Towarzystwo Miłośników Języka Polskiego, Kraków, t. I.pl_PL
dc.referencesSłownik etymologiczny języka polskiego, 1985, A. Brückner (red.), Wiedza Powszechna, Warszawa.pl_PL
dc.referencesSłownik etymologiczny języka polskiego, 2005, W. Boryś (red.), Wydawnictwo Literackie, Kraków.pl_PL
dc.referencesSłownik języka polskiego W. Doroszewski (red.) 2: https://sjp.pwn.pl/doroszewski/gra;5431250.html (dostęp: 1.03.2025). (SJPD 2)pl_PL
dc.referencesSłownik języka polskiego W. Doroszewski (red.) 3: https://sjp.pwn.pl/doroszewski/grac;5431312.html (dostęp: 1.03.2025). (SJPD 3)pl_PL
dc.referencesSłownik języka polskiego W. Doroszewski (red.) 4: https://sjp.pwn.pl/doroszewski/igra;5434219.html (dostęp: 1.03.2025). (SJPD 4)pl_PL
dc.referencesSłownik języka polskiego W. Doroszewski (red.) 5: https://sjp.pwn.pl/doroszewski/igrac;5434220.html (dostęp: 1.03.2025). (SJPD 5)pl_PL
dc.referencesSłownik języka polskiego W. Doroszewski (red.) 6: https://sjp.pwn.pl/doroszewski/zabawa;5523655.html (dostęp: 1.03.2025). (SJPD 6)pl_PL
dc.referencesSłownik języka polskiego, 1808, B. Linde (red.), t. I, cz. I i II, Warszawa. (SL)pl_PL
dc.referencesSłownik języka polskiego, 1814, B. Linde (red.), t. IV, Warszawa. (SL)pl_PL
dc.referencesSłownik języka polskiego, 1900, J. Karłowicz, A. Kryński i W. Niedźwiedzki (red.), t. I, II Warszawa. (SW)pl_PL
dc.referencesSłownik języka polskiego, 1927, J. Karłowicz, A. Kryński i W. Niedźwiedzki (red.), t. VIII, Warszawa. (SW)pl_PL
dc.referencesSłownik języka polskiego, 1999, M. Szymczak (red.), Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN, t. I, II, III. (SJPSz)pl_PL
dc.referencesSłownik języka polskiego,1861, A. Zdanowicz i in. (red.), t. I, cz. I, II Wilno. (SWil)pl_PL
dc.referencesSłownik języka polskiego. Suplement A–Ż, W. Doroszewskiego (red.), t. XI, Warszawa 1969, s. 275. (SJPD 1)pl_PL
dc.referencesSłownik łacińsko-polski 1: https://pl.glosbe.com/la/pl/alea (dostęp: 1.03.2025). (SŁP 1)pl_PL
dc.referencesSłownik łacińsko-polski 2: https://pl.glosbe.com/la/pl/ludere (dostęp: 1.03.2025). (SŁP 2)pl_PL
dc.referencesSłownik łacińsko-polski 3: https://pl.glosbe.com/la/pl/ludus (dostęp: 1.03.2025). (SŁP 3)pl_PL
dc.referencesSłownik polszczyzny XVI wieku, 1974, M. R. Mayenowa (red.), Wydawnictwo Polskiej Akademii Nauk, Wrocław – Warszawa – Kraków – Gdańsk, t. VIII. (SPXVI)pl_PL
dc.referencesSłownik polszczyzny XVI wieku, 1979, M. R. Mayenowa (red.), Wydawnictwo Polskiej Akademii Nauk, Wrocław – Warszawa – Kraków – Gdańsk, t. XII. (SPXVI)pl_PL
dc.referencesSłownik staropolski, 1956–1959, S. Urbańczyk (red.), Wydawnictwo Polskiej Akademii Nauk, Wrocław – Kraków – Warszawa, t. II. (Sstp)pl_PL
dc.referencesSłownik staropolski, 1960–1962, S. Urbańczyk (red.), Wydawnictwo Polskiej Akademii Nauk, Wrocław – Kraków – Warszawa, t. III. (Sstp)pl_PL
dc.referencesSłownik staropolski, 1995–2002, S. Urbańczyk (red.), Wydawnictwo Polskiej Akademii Nauk, Wrocław – Kraków – Warszawa, t. XI. (Sstp)pl_PL
dc.referencesSłownik współczesnego języka polskiego, B. Dunaj (red.), Warszawa 1996. (SWJP) Szewczuk W., 1979, Słownik psychologiczny, Wiedza Powszechna, Warszawa.pl_PL
dc.referencesSzewczuk W., 1998, Encyklopedia psychologii, Fundacja INNOWACJA, Warszawa. Szulc A., 1994, Słownik dydaktyki języków obcych, PWN, Warszawa.pl_PL
dc.referencesUniwersalny słownik języka polskiego, 2003, S. Dubisz (red.), Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, t. I, II, V. (USJP)pl_PL
dc.referencesWielki słownik języka polskiego P. Żmigrodzki (red.) 1: https://wsjp.pl/haslo/do_druku/102871/ludyczny (dostęp: 1.03.2025). (WSJPŻ 1)pl_PL
dc.referencesWielki słownik języka polskiego P. Żmigrodzki (red.) 2: https://wsjp.pl/haslo/do_druku/102876/ludyzm (dostęp: 1.03.2025). (WSJPŻ 2)pl_PL
dc.referencesWielki słownik języka polskiego P. Żmigrodzki (red.) 3: https://wsjp.pl/haslo/podglad/2847/gra# (dostęp: 1.03.2025). (WSJPŻ 3)pl_PL
dc.referencesWielki słownik języka polskiego P. Żmigrodzki (red.) 4: https://wsjp.pl/haslo/podglad/8356/grac (dostęp: 1.03.2025). (WSJPŻ 4)pl_PL
dc.referencesWielki słownik języka polskiego P. Żmigrodzki (red.) 5: https://wsjp.pl/haslo/podglad/91103/igrac (dostęp: 1.03.2025). (WSJPŻ 5)pl_PL
dc.referencesWielki słownik języka polskiego P. Żmigrodzki (red.) 6: https://wsjp.pl/haslo/do_druku/7972 (dostęp: 1.03.2025). (WSJPŻ 6)pl_PL
dc.referencesWielki słownik języka polskiego P. Żmigrodzki (red.) 7: https://wsjp.pl/haslo/podglad/106499/gamifikacja (dostęp: 1.03.2025). (WSJPŻ 7)pl_PL
dc.referencesWielki słownik języka polskiego P. Żmigrodzki (red.) 8: https://wsjp.pl/haslo/podglad/106498/grywalizacja (dostęp: 1.03.2025). (WSJPŻ 8)pl_PL
dc.referencesWielki słownik języka polskiego P. Żmigrodzki (red.) 9: https://wsjp.pl/haslo/podglad/106503/gryfikacja (dostęp: 1.03.2025). (WSJPŻ 9)pl_PL
dc.referencesWielki słownik języka polskiego, 2018, L. Drabik (red.), Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, t. I, V. (WSJPDr)pl_PL
dc.referencesAchtelik A., Niesporek-Szamburska B., 2009, Bawimy się w polski 1, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice. (BWP)pl_PL
dc.referencesBednarska D., Machowska J., Majcher-Legawiec U., Rabiej A., 2021, Razem po polsku, I. Janowska (red.), Avalon, Kraków. (RPP)pl_PL
dc.referencesDembowska-Wosik I., Strzelecka A., Zawada A., 2012, Spacerkiem po Łodzi, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź. (SPŁ)pl_PL
dc.referencesGałat E., 2020, Ćwiczenia i gry doskonalące sprawność mówienia dla obcokrajowców, poziom B i C, Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej, Kraków.pl_PL
dc.referencesGałat E., Sałęga-Bielowicz B., 2019, Język polski? Chcę i mogę! 2, Universitas, Kraków. (CIM 2)pl_PL
dc.referencesGałat E., Sałęga-Bielowicz B., 2019, Język polski? Chcę i mogę! Zeszyt ćwiczeń 2, Universitas, Kraków. (CIMZ 2)pl_PL
dc.referencesGaudy A., Maj-Moskalik S., 2021, Rozgadaj się po polsku, Notabene. (RSPP)pl_PL
dc.referencesGaze M., 2019, Legendy polskie na A2, PUNO Press, Londyn. (LP A2)pl_PL
dc.referencesKajak P., 2015, Materiały uzupełniające do podręcznika Raz, dwa, trzy i po polsku mówisz Ty! t. I, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Lwów. (123+)pl_PL
dc.referencesKajak P., 2015, Raz, dwa, trzy i po polsku mówisz Ty!, t. I, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Lwów. (123)pl_PL
dc.referencesKołaczek E., 2018, Gry i zabawy językowe. Język polskie jako obcy, PROLOG, Kraków.pl_PL
dc.referencesKołaczek E., 2019, Survival Polish Crash Course, PROLOG, Kraków. (SP)pl_PL
dc.referencesKrztoń J., 2014, Słownictwo w pracy, PROLOG, Kraków. (SWP)pl_PL
dc.referencesKuc P., Stempek I., 2017, Gry i zabawy językowe – junior, Polish Language School Glossa, Kraków.pl_PL
dc.referencesKugiel-Abuhasna I., 2021, Łowcy słów. Podręcznik popularnonaukowy dla cudzoziemców na poziomie B1, Kraków. (ŁS)pl_PL
dc.referencesLipińska E., 2008, Księżyc w butonierce, Universitas, Kraków.pl_PL
dc.referencesLipińska E., 2014, Nie ma róży bez kolców – ćwiczenia ortograficzne dla cudzoziemców, Universitas, Kraków. (NRBK)pl_PL
dc.referencesLisowska A., 2014, Zagadki i żarty, Wydawnictwo KUL, Lublin.pl_PL
dc.referencesMajkiewicz A., Tambor J., 2009, Śpiewająco po polsku, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice.pl_PL
dc.referencesMasiołek M., Madeja A., 2021, Krzyżówki dla uczących się języka polskiego, PROLOG, Kraków.pl_PL
dc.referencesPelc T., 1997, Teraz polski. Gry i ćwiczenia komunikacyjne. Podręcznik dla nauczycieli języka polskiego jako obcego, Wydawnictwo WING, Łódź.pl_PL
dc.referencesPięcińska A., 2014, Co raz wejdzie do głowy – już z niej nie wyleci, czyli frazeologia prosta i przyjemna, Universitas, Kraków. (FRAZ)pl_PL
dc.referencesPiotrowska-Rola E., Porębska M., 2017, Polski jest COOL. Książka nauczyciela – gry i zabawy, studio tEMAt, Lublin.pl_PL
dc.referencesRabiej A., 2009, Lubię polski! 1, Oficyna Wydawnicza Fogra, Kraków. (LP 1)pl_PL
dc.referencesRabiej A., 2010, Lubię polski! 2, Oficyna Wydawnicza Fogra, Kraków. (LP 2)pl_PL
dc.referencesStelmach A., 2019, CZYTAJ krok po kroku 3, Polish Language School Glossa, Kraków. (Cz KPK 3)pl_PL
dc.referencesStempek I., 2014, Gry i zabawy językowe 1, Polish Language School Glossa, Kraków.pl_PL
dc.referencesStempek I., 2019, Gry i zabawy językowe 2, Polish Language School Glossa, Kraków.pl_PL
dc.referencesStempek I., Stelmach A., Dawidek S. i in., 2013, Polski, krok po kroku, Polish Language School Glossa, Kraków. (KPK 1)pl_PL
dc.referencesFilm 1: https://www.filmweb.pl/film/Jumanji-1995-665 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesFilm 2: https://www.filmweb.pl/film/Jumanji:+Przygoda+w+d%C5%BCungli-2017-717250 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesFilm 3: https://www.filmweb.pl/film/Jumanji:+Nast%C4%99pny+poziom-2019-834957 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesFilm 4: https://www.filmweb.pl/film/Free+Guy-2021-828206 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesFilm 5: https://www.filmweb.pl/film/Player+One-2018-719889 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesFilm 6: https://www.filmweb.pl/serial/Sparta-2018-832737 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesFilm 7: https://www.filmweb.pl/film/Escape+Room-2017-796989 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesFilm 8: https://www.filmweb.pl/film/No+Escape+Room-2018-828899 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesFilm 9: https://www.filmweb.pl/video/Zwiastun/Escape+Room+Zwiastun+nr+1-48204 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesFilm 10: https://www.filmweb.pl/film/Escape+Room:+Najlepsi+z+najlepszych-2021-832450 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesFilm 11: https://www.filmweb.pl/film/Czarne+lustro:+Bandersnatch-2018-818016 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesFilm 12: https://www.filmweb.pl/serial/Squid+Game-2021-841842 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 1: National learning platforms and tools: https://en.unesco.org/covid19/educationresponse/nationalresponses (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 2: Mechanika gier: https://www.gryfikacja.pl/index.php/mechanika-gier/ (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 3: Tutoring: http://tutoring.pl/tutoring/ (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 4: 10 lat działalności Klubu Sportowego „WiMa” 1928–1938, 1938, drukarnia R. Tylko, Łódź: https://biblioteka.wsb.edu.pl/ici/recorddetail?id=oai%3Apolona.pl%3A34487828 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 5: Dziesięciolecie łódzkiego Klubu Sportowego „WiMa”: http://www.repozytorium.fn.org.pl/?q=pl/node/8239 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 6: Politycy kontra Gwiazdy TVN: https://tvn.pl/programy/wielki-mecz/aktualnosci/historia-wielkiego-meczu-ls6301601 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 7: Jubileuszowy bieg na 75lecie Uniwersytetu Łódzkiego: https://www.uni.lodz.pl/strefa-studenta/aktualnosci/szczegoly/jubileuszowy-bieg-na-75-lecie-uniwersytetu-lodzkiego-za-nami (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 8: The 2019 Gamification at Work Survey: https://www.talentlms.com/blog/gamification-survey-results/ (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 9: Virtual Reality i Augmented Reality – definicje: https://www.e-learning.pl/ewiedza/virtual-reality-i-augmented-reality-definicje (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 10: Prezentacja gry paragrafowej: https://lublin.ipn.gov.pl/pl5/aktualnosci/74839,Prezentacja-gry-paragrafowej-Janek-historia-malego-powstanca-Puszcza-Kozienicka-.html (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 11: The history of Escapes Rooms: https://theescapegame.com/blog/the-history-of-escape-rooms/ (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 12: Live cam escape room: https://pokojezagadek.eu/live-cam-escape-room/ (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 13: Rynek EscapeRoom w Polsce: https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/lockme.public/upload/RynekERwPolsce_raport.pdf (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 14: 7 najbardziej niezwykłych escape roomów w Polsce: https://www.national-geographic.pl/traveler/galeria/7-najbardziej-niezwyklych-escape-roomow-w-polsce/oto-7-najbardziej-niezwyklych-escape-roomow-w-polsce (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 15: Rage rooms: https://eu.usatoday.com/story/news/2018/11/11/rage-rooms-what-might-surprise-you-growing-trend/1754653002/ (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 16: Pokój furii: https://dzienniklodzki.pl/pokoj-furii-w-lodzi-chwytaja-za-kij-bejsbolowy-i-wpadaja-w-polgodzinny-szal-zdjecia/ar/9022969 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 17: Polskie pokoje wściekłości: https://www.polityka.pl/tygodnikpolityka/ludzieistyle/1660654,1,polskie-pokoje-wscieklosci.read (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 18: Chinese theme park sets up ‘death simulator’: https://www.independent.co.uk/news/world/asia/chinese-theme-park-sets-up-death-simulator-where-volunteers-can-experience-being-cremated-10226314.html (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 19: South Koreans, Seeking New Zest for Life, Experience Their Own Funerals: https://www.nytimes.com/2016/10/27/world/what-in-the-world/korea-mock-funeral-coffin.html (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 20: Walka o życie syna: https://tvn24.pl/kultura-i-styl/walka-o-zycie-syna-chorego-na-raka-gra-wideo-moze-nauczyc-czegos-o-smierci-ra491601-3419737 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 21: National Academy of Sciences Enlists Gaming Community: https://www.nationalacademies.org/news/2020/10/national-academy-of-sciences-enlists-gaming-community-to-boost-public-understanding-of-covid-19 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 22: Holandia a Niderlandy: https://www.gov.pl/attachment/9398e25d-382c-4a03-a2ab-df14f3c41510 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 23: Życie jest piękne: https://www.filmweb.pl/film/%C5%BBycie+jest+pi%C4%99kne-1997-208/photos (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 24: Juego de los voladores: https://www.britannica.com/art/juego-de-los-voladores (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 25: Natural Law: https://iep.utm.edu/natlaw/ (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 26: Virtual Worlds Real Leaders: https://www.ibm.com/ibm/files/L668029W94664H98/ibm_gio_gaming_report.pdf (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 27: Lektury na czas epidemii jej: https://spxvi.edu.pl/aktualnosci/2020/03/20/lektury-na-czas-epidemijej-cd/ (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 28: Jak wykorzystać monitory interaktywne w nauczaniu zdalnym?: https://www.youtube.com/watch?v=TJ9CsS6xdK4 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 29: OK: https://www.nowaera.pl/ok-czas-na-ocenianie-ksztaltujace (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 30: Babies/Toddlers: https://helendoron.pl/kursy-angielskiego/babies-toddlers-wiek-0-4/ (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 31: ESL Students& Teachers Learning Second Life with Barbara McQueen: http://www.youtube.com/watch?v=Hch3jAzowhI (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 32: Piosenka Classtools: https://www.classtools.net/cloze/202208-gNkDU8 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 33: Piosenka Wordwall: https://wordwall.net/pl/resource/34690254 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 34: Piosenka Learning Apps: https://learningapps.org/watch?v=p06xbwjt522 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 35: Teksty: www.tekstowo.pl (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 36: Reklama: https://view.genial.ly/5ed7b9f5fa75bb0d9d179ae5/vertical-infographic-czas-terazniejszy (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 37: Amelia: https://tvn24.pl/swiat/ukraina-dziewczynka-zaspiewala-w-kijowskim-schronie-piosenke-krainy-lodu-odpisala-jej-autorka-utworu-st5628555 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 38: Piosenka Learning Apps 2: https://learningapps.org/watch?v=pq5x7r9ct22 (1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 39: Andrzeja: http://baedekerlodz.blogspot.com/2020/02/ulica-andrzeja-struga-i-mural-jej.html (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 40: WebQuest: https://enauczanie.hojnacki.net/metody/wq/przyklady (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 41: NutkoSfera: https://nutkosfera.pl/#oprojekcie (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 42: Pomelody: https://pomelody.com/content/4-o-pomelody (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 43: Pomelody 2: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.pomelody&_branch_match_id=1050674996196864519&_branch_referrer=H4sIAAAAAAAAA8soKSkottLXL8jPTc3JT6nUSywo0MvJzMvW9%2FI1jLDILnJKNQQACj9 UlCQAAAA%3D (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 44: EarlyStage: https://earlystage.pl/pl/metoda/muzyka (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 45: Polish Made Easy: https://www.youtube.com/channel/UC4Wwxb2jKpwVHZxRWiiz5sw/about (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 46: Prolog: https://youtu.be/wKa1XH09Bzo (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 47: Try Some Polish: https://www.instagram.com/try_some_polish/ (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 48: Język polski? Chcę i mogę!: https://www.universitas.com.pl/pl/ksiazki/2375-jezyk-polski-chce-i-moge-czesc-i-a1.html (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 49: e-polish: https://e-polish.eu (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 50: Hurra!!! Po polsku: https://prologpublishing.com/en/122.html#youtube (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 51: Studiologia: https://www.studiologia.edu.pl (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 52: Po polsku po Polsce: https://www.popolskupopolsce.edu.pl (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 53: O projekcie: https://www.popolskupopolsce.edu.pl/o-projekcie (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 54: Lost in… polski: https://ksiegarnia.poltax.waw.pl/lost-in-polski-interaktywna-nauka-jezyka-polskiego-z-komentarzem-angielskim-i-niemieckim-9783940150035?srsltid=AfmBOooBtUwE7ufO1oHwuLCr1rqnCqi_lhREkyVk8DHO1sDSbBK9TA_P (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 55: lingua.com: https://lingua.com/pl/polski/czytanie/ (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 56: EASY-Polish: https://easy-polish.com/pl/ (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 57: Easy Polish: https://www.easypolish.org (dostęp:1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 58: Cup of Polish: https://cupofpolish.org (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 59: Polski na wynos: https://www.polskinawynos.com (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 60: FOCAL: https://53d006f3-603c-422b-a114-a89a04b33008.filesusr.com/ugd/791488_53e4e788b98d487fa4eda1f698375702.pdf (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 61: https://www.sjikp.us.edu.pl/pl/ekotabu/ (1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 62: https://www.sjikp.us.edu.pl/pl/czy-jestes-krolem-dzungli/ (1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 63: https://www.sjikp.us.edu.pl/pl/znajdz-pytanie-znajdz-odpowiedz/ (1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 64: https://www.karty.sjikp.us.edu.pl (1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 65: https://canvaskedsng.nazwa.pl/grampol/#a-b1_przymiotnik_rodzaj_zabawy (1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 66: Gwiazdka z nieba: https://prologpublishing.com/pakiet-edukacyjny-gwiazdka-z-nieba.htmlhtml (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 67: Obrazki: https://wydawnictwo.us.edu.pl/node/19053 (dostęp: 25.05.2022).pl_PL
dc.referenceslink 68: Wielki quiz o Polsce: https://e-polish.eu/sklep/wielki_quiz_o_polsce (dostęp: 25.05.2022).pl_PL
dc.referenceslink 69: Gryfikacja: https://www.gryfikacja.pl/index.php/gryfikacja/ (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 70: Tandem Language Exchange App: https://www.tandem.net (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 71: To już ponad 14 lat forów internetowych: https://socjomania.pl/to-juz-ponad-14-lat-forow-internetowych (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 72: https://www.iab.org.pl/wp-content/uploads/2020/01/IAB-Przewodnik-po-Social-Media-w-Polsce-2019-2020-1.pdf (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 73: https://interaktywnie.com/biznes/newsy/social-media/facebook-traci-popularnosc-wsrod-najmlodszych-uzytkownikow-257598 (dostęp: 1.03.2025)pl_PL
dc.referenceslink 74: QuizWhizzer Insiders:https://www.facebook.com/groups/583898165884087 (dostęp: 10.04.2022).pl_PL
dc.referenceslink 75: https://padlet.com/halpol1/t7q9xu7apfkd9hk1?fb lid=IwAR1Wf4WYQbNk47i8-iP2vC-kZwwlrcpSLIsEfkvrpZ-aZ3rfBSSyJZajB5c (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 76: https://wakelet.com/wake/o1MZIpYqUo75PIahnCKCJ?fb lid=IwAR0uxuu4fjukkxy8nxnpXo0nSRln4EXb5enuCcc1xc-M5iEF8rI2K883LU0 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 77: http://www.budzacasieszkola.pl/misja-budzacej-sie-szkoly/ (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 78: https://www.mac.pl/multi-talk?fb lid=IwAR22JrRLFxsHCstYdHyHtal2mQfI_Cg-2MVtsO1JHJ8_DU0QvusHREKabiI#zalety (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 79: http://www.akademiafacylitacji.pl/co-jest-facylitacja (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 80: https://tikwedukacji.pl (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 81: https://www.facebook.com/groups/progresownia/about (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 82: https://interaktywnie.com/biznes/artykuly/raporty-interaktywnie-com/raport-media-spolecznosciowe-2019259316 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 83: Koniec wsparcia technicznego oprogramowania Silverlight https://support.microsoft.com/pl-pl/windows/koniec-wsparcia-technicznego-oprogramowania-silverlight-0a3be3c7-bead-e203-2dfd-74f0a64f1788 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 84: Długosz D., 2021, Flash Player przestał działać wWindows10. Technologia Adobe odeszła do lamusa: https://www.komputerswiat.pl/aktualnosci/programy/flash-player-przestal-dzialac-w-windows-10-technologia-adobe-odeszla-do-lamusa/5tzr16m (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 85: http://www.tagxedo.com/app.html (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 86: https://comixify.ai (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 87: http://www.toondoo.com (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 88: https://www.swifts-cribo.com (dostęp 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 89: https://totunoty.pl/?fbclid=IwAR1HOQe2cq1UQi_tJDGfrEWUSsPZ89FoX1VbTW-VVQfN5PbXAvbPhL26AoE (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 90: https://4pics1word.ws (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 91: https://4obrazki1slowo.com/odpowiedzi/zimno.html (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 92: The Internet TESL Journal: http://iteslj.org (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 93: Adobe Spark is now Adobe Express: https://www.adobe.com/express/learn/blog/welcome-to-adobe-spark (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 94: https://www.createwebquest.com/webquest/od-ziemniaka-do-leku-na-raka (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 95: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.CREATEXION.DrawIt&hl=en&gl=US (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 96: https://www.specjalni.pl/2018/10/generator-kart-do-kodowania.html (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 97: https://strefaedukacji.pl/google-wycofuje-wazna-aplikacje-nauczyciele-musza-sie-pospieszyc-by-nie-stracic-swoich-materialow/ar/c5-17934481 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 98: https://slides.com (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 99: https://dlanauczycieli.blogspot.com/2021/03/ukryrty-obrazek.html (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 100: https://chrome.google.com/webstore/detail/opendyslexic-for-chrome/cdnapgfjopgaggbmfgbiinmmbdcglnam (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 101: https://www.polskizklasa.pl/jak-przygotowac-snotki/ (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 102: https://www.mdpi.com/2504-3900/1/9/875 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 103: https://brief.pl/ukrainscy-polonisci-stworzyli-bezplatna-aplikacje-do-nauki-jezyka-polskiego/ (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referenceslink 104: https://ua-pl.etutor.pl (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesWIKI 1: https://pl.wikipedia.org/wiki/Aplikacja_internetowa (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesWIKI 2: https://pl.wikipedia.org/wiki/Aplikacja_mobilna#:~:text=Aplikacja%20mobilna%20(ang.,smartfony,%20palm-topy,%20czy%20tablety (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesIL 1: https://pixabay.com/pl/photos/kalendarz-ikony-ikony-kalendarza-925109/ (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesIL 2: https://pl.pinterest.com/pin/124693483419511930/visual-search/?x=0&y=0&w=450&h=321&imageSignature=0843b18b912c58f451883f49c3531a86 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesIL 3: https://www.canva.com (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesYT 1: https://youtu.be/gMZDply5YCg (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesYT 2: https://youtu.be/kd7Kkn9ATSI (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesYT 3: https://youtu.be/CQADIPpd_Cs (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesYT 4: https://youtu.be/aPzPzDhu_as (dostęp: 1.03.2025)pl_PL
dc.referencesYT 5: https://polskapolkafilmowa.pl/lekcje/o-filmie-po-polsku/ (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesYT 6: https://youtu.be/2O-x_TQziB8 (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesYT 7: https://youtu.be/_WJS9p-AYew (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesYT 8: https://youtu.be/OI9RhcTDuMo (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesYT 9: https://youtu.be/H583m6O3ffU (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesYT 10: https://youtu.be/HoVIU8nA83Q (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesYT 11: https://youtu.be/yE9Dw-6fF4U (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesNO 1: http://www.halfbakedsoftware.com/quandary.php (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesNO 2: http://www.halfb kedsoftware.com/hot_pot.php (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesNO 3: http://www.algorytm.org/narzedzia/edytor-schematow-blokowych.html (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesNO 4: https://www.lucidchart.com/pages/pl/przyklady/kreator-schematow-blokowych (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesNO 5: https://progmar.net.pl/pl/teacher-description (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesNO 6: https://puzzlemaker.discoveryeducation.com/word-search (dostęp: 1.03.2025).pl_PL
dc.referencesAP 1: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.zeptars.soundbuttons&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 2: https://123apps.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 3: https://www.360cities.net (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 4: https://www.zygotebody.com/#nav=1.37,82.56,287.34,0,0,0,0&sel=p:;h:;s:;c:0;o:0&layers=0,1,10000 (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 5: https://drajmarsh.bitbucket.io/sunpath3d.html (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 6: https://play.google.com/store/apps/details?id=de.lotum.whatsinthefoto.us&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 7: https://apkpure.com/4-obrazki-1-s%C5%82owo/de.lotum.whatsinthefoto.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 8: https://4qrcode.com/scan-qr-code.php (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 9: https://www.bbc.co.uk/programmes/p0c1cdnk (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 10: https://500px.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 11: https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/6-minute-english (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 12: https://www.abcya.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 13: https://en.actionbound.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 14: https://activepresenter.en.uptodown.com/windows (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 15: http://a4esl.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 16: https://www.adobe.com/express/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 17: https://www.adobe.com/pl/acrobat/mobile/scanner-app.html (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 18: https://agendaweb.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 19: https://ahaslides.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 20: https://play.aidungeon.io/main/home (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 21: https://www.airpano.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 22: https://pl.akinator.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 23: https://www.allthingsgrammar.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 24: https://www.allthingstopics.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 25: https://www.anglomaniacy.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 26: https://sketch.metademolab.com/canvas (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 27: https://animoto.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 28: https://www.ankiapp.com/#:~:text=Anki%20App%20is%20a%20cross,your%20devices,%20via%20the%20cloud. (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 29: https://answergarden.ch (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 30: https://anton.app/de/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 31: https://play.google.com/store/apps/details?id=in.pantherstudio.arscienceeducationlearning&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 32: https://www.arcademics.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 33: https://artsandculture.google.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 34: https://play.google.com/store/apps/details?id=emis.katalog.grzybow&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 35: https://www.audacityteam.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 36: https://www.audiotool.com/product (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 37: https://www.autodraw.com/share/04YILZZBSG4C (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 38: https://avachara.com/avatar/fashion.php (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 39: https://getavataaars.com/?avatarStyle=Circle (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 40: https://avatarmaker.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 41: https://babadum.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 42: https://www.baamboozle.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 43: https://apkpure.com/pl/bacteria-interactive-educational-vr-3d/com.rendernet.bacteria (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 44: https://www.bandicam.com/pl/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 45: https://basniogra.pl/starter/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 46: http://batmat.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 47: https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 48: https://www.bbc.co.uk/sounds (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 49: https://www.befunky.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 50: https://play.google.com/store/apps/details?id=pl.beespeaker (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 51: https://kids.bickids.com/pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 52: https://bigbluebutton.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 53: https://bighugelabs.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 54: https://bingobaker.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 55: https://biteable.com/tools/image-resizer (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 56: https://bitly.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 57: https://www.bitmoji.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 58: https://bitpaper.io (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 59: https://blabberize.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 60: https://blackoutpoetry.glitch.me (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 61: https://www.blendedplay.com/our-games.html (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 62: https://www.blender.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 63: https://blockly.games/?lang=pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 64: https://www.blogger.com/about/?bpli=1 (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 65: https://www.blooket.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 66: https://www.bluestacks.com/pl/index.html (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 67: https://blush.design (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 68: https://bomomo.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 69: https://bookcreator.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 70: https://bookrclass.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 71: https://wow.boomlearning.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 72: https://www.braingle.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 73: https://breakyourownnews.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 74: https://breakingnewsenglish.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 75: https://bubbl.us (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 76: https://www.businessenglishpod.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 77: https://busyteacher.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 78: https://mycake.me (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 79: https://www.camscanner.com/user/download (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 80: https://www.canva.com/pl_pl/login/?shouldClearGotAutoSelect (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 81: https://www.capcut.net (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 82: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.duckduckmoosedesign.cpkids&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 83: https://www.clarisketch.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 84: https://class123.ac/home (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 85: https://one.prometheanworld.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 86: https://www.classmarker.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 87: https://classtools.net (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 88: https://www.classroomscreen.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 89: https://www.cleanpng.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 90: https://clickmeeting.com/pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 91: https://www.clozemaster.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 92: https://play.google.com/store/apps/details?id=sk.ab.herbs&hl=pl&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 93: https://codecombat.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 94: https://coggle.it (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 95: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.fungamesforfree.colorfy&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 96: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tekotokgames.coloringhomeappliances (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 97: https://comica-comics-and-cartoon-maker.en.uptodown.com/android/download (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 98: https://www.csgenerator.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 99: https://conversationstartersworld.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 100: https://www.coolenglish.net (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 101: https://edu.cospaces.io/Universe (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 102: https://coverr.co/collections/celebrating-women (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 103: https://www.cram.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 104: https://www.createwebquest.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 105: https://create.vista.com/pl/home/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 106: https://creately.com/pl/home/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 107: https://crosswordlabs.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 108: https://www.crowdpurr.com/#pricing (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 109: https://www.kidzone.ws/puzzles/cryptogram/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 110: https://cutt.ly/pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 111: https://czcionki.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 112: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.simplicity.czolko (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 113: https://play.google.com/store/apps/details?id=pl.gov.lasy.trees&hl=pl&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 114: https://www.deutschalsfremdsprache.ch (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 115: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.dafftin.android.moon_phase&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 116: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.moiseum.dailyart2 (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 117: https://deutsch.info/dandelin (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 118: https://www.blackmagicdesign.com/products/davinciresolve/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 119: https://deck.toys/?logout (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 120: https://demagog.org.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 121: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.studiogaus.derdiedas&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 122: https://www.designcap.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 123: https://m.apkpure.com/deutsch-c1-besser-schreiben/com.heutewest.c1besser.schreiben (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 124: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.zgdevelopment.germanlistening&hl=de&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 125: https://www.german-games.net (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 126: https://deutsch.info (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 127: https://www.dw.com/de/themen/s-9077 (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 128: https://www.deutsch-to-go.de (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 129: https://www.diigo.com/index (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 130: https://discord.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 131: https://play-dixit.online/en/login (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 132: https://do2learn.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 133: https://macrusher.github.io/dobble-generator/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 134: https://micetf.fr/symbole-commun/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 135: https://dotstorming.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 136: https://www.double-rhyme.com/?hl=pl&s= (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 137: http://www.drakenlords.com/cardcreator/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 138: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.CREATEXION.DrawIt&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 139: https://www.draw-your-game.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 140: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.languagedrops.drops.learn.learning.speak.language.polish.words&hl=pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 141: https://www.duolingo.com/learn (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 142: https://dyktanda.online (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 143: https://www.e-ang.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 144: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.easywork.easycast (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 145: https://play.google.com/store/apps/details?id=drawing.lessons.sketch.how.to.draw.portrait&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 146: https://www.easytestmaker.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 147: https://easyworldofenglish.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 148: https://new.edmodo.com (dostęp: 26.04.2022).pl_PL
dc.referencesAP 149: https://edpuzzle.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 150: https://www.edu-games.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 151: https://www.educandy.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 152: https://www.educaplay.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 153: https://www.eduelo.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 154: https://www.edupics.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 155: https://www.eduscience.pl/materia%C5%82y (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 156: https://eduzabawy.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 157: https://ejoy-english.com/go (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 158: https://www.elllo.org/index.htm (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 159: https://elsaspeak.com/en/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 160: https://www.emaze.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 161: https://pl.englishcentral.com/browse/videos?from=logout (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 162: https://www.englishclub.com/esl-games/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 163: https://ozdic.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 164: https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/search (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 165: https://www.englishexercises.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 166: https://play.google.com/store/apps/details?id=english.funny.game.vocabulary&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 167: https://www.manythings.org/e/vocabulary.html (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 168: https://www.englisch-hilfen.de/en/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 169: https://engly.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 170: https://www.engvid.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 171: https://www.getepic.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 172: https://www.eslconversationquestions.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 173: https://esldiscussions.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 174: https://www.eslgamesworld.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 175: https://www.eslkidsgames.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 176: https://www.eslkidsgames.com/esl-story-dice-online (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 177: https://www.eslpod.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 178: https://evalbox.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 179: https://evernote.com/intl/pl/features (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 180: https://explaineverything.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 181: https://www.benq.com/en-us/business/ifp/ezwrite-60.html#tab-anchor (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 182: https://www.factmonster.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 183: https://www.playfactile.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 184: https://www.fakechatapp.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 185: https://generatestatus.com/fake-instagram-account-maker/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 186: https://ifaketextmessage.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 187: https://www.fakewhats.com/generator (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 188: https://famouspeoplelessons.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 189: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.coolmobilesolution.fastscannerfree&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 190: https://www.festisite.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 191: https://apps.microsoft.com/store/detail/film-maker-free-movie-maker-best-video-maker/9P0Q0FL018FG?hl=pl-pl&gl=PL (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 192: https://fiszkoteka.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 193: https://5card.cogdogblog.com/index.php (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 194: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.asmolgam.flags&hl=pl&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 195: https://www.flaticon.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 196: https://www.verbformen.de (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 197: https://www.flickr.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 198: https://flipanim.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 199: https://www.flipyourtext.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 200: https://info.flipgrid.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 201: https://www.flippity.net (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 202: https://www.flipsnack.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 203: https://www.fodey.com/generators/newspaper/snippet.asp (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 204: https://fontmeme.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 205: https://www.fontspace.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 206: https://www.formative.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 207: https://forvo.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 208: https://www.fotor.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 209: https://www.freddiesville.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 210: https://freeiconshop.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 211: https://freemusicarchive.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 212: https://freeonlinedice.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 213: https://www.onlineocr.net (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 214: https://freedcamp.com/?f_lgt=1 (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 215: https://www.freepik.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 216: https://freesound.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 217: https://www.funeasylearn.com/learn-polish (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 218: https://www.funenglishgames.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 219: https://www.onlinewahn.de/generator/index.htm (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 220: https://tickets.kadsoftwareusa.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 221: https://www.funbrain.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 222: https://www.youtube.com/@FuntasticTV (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 223: https://www.fyrebox.com/quiz/content/1B0wP9RED (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 224: https://www.english-online.org.uk/games/gamezone2.htm (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 225: https://www.gamesforthebrain.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 226: https://www.gamestolearnenglish.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 227: https://garticphone.com/pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 228: https://domowenauczanie.pl/generator/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 229: https://www.ore.edu.pl/2015/05/generator-kart-pracy/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 230: https://www.qr-online.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 231: https://www.krzyzowki.edu.pl/generator.php (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 232: http://wp-info.prv.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 233: https://generujemy.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 234: https://genial.ly (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 235: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.thegrizzlylabs.geniusscan.free&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 236: https://www.geogebra.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 237: https://www.geoguessr.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 238: https://www.gifpal.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 239: https://www.gimkit.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 240: https://www.gimp.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 241: https://giphy.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 242: https://play.google.com/store/apps/details?id=mobi.qrtag.thevoiceofh story&hl=en_GB&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 243: https://www.goconqr.com/en-US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 244: https://app.gonoodle.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 245: https://edu.google.com/intl/ALL_pl/workspace-for-education/classroom/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 246: https://www.google.com/intl/pl/drive/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 247: https://earth.google.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 248: https://www.google.com/forms/about/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 249: https://hangouts.google.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 250: https://edu.google.com/intl/ALL_pl/jamboard/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 251: https://www.google.com/maps (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 252: https://meet.google.com/?hs=193&pli=1 (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 253: https://workspace.google.com/products/sites/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 254: https://www.google.com/slides/about/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 255: https://www.goosechase.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 256: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.magmacode.grammarninja (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 257: https://play.google.com/store/apps/details?id=fun.deutschhoeren.HoerenuebungenfuerFortgeschritteneC1&hl=pl&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 258: https://gratisography.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 259: https://getgreenshot.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 260: https://www.groupdiscussiontopics.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 261: https://world-geography-games.com/pl/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 262: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.pixel.art.coloring.color.number&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 263: https://play.google.com/store/apps/details?id=air.bookshelf&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 264: https://www.hiclipart.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 265: https://hist.ly (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 266: https://www.hloom.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 267: https://blush.design/collections/humaaans/humaaans (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 268: https://www.iloveimg.com/pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 269: https://iconarchive.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 270: https://iconmonstr.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 271: https://app.idroo.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 272: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.idp.ielts&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 273: https://www.iframe-generator.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 274: https://play.google.com/store/apps/details?id=live.shorttv.apps&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 275: https://imageonline.co (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 276: https://imagetovideo.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 277: https://imgflip.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 278: https://imgur.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 279: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.camerasideas.instashot&referrer=utm_source%3DOfficialwebsite (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 280: https://www.incredibox.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 281: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.brakefield.idfree&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 282: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.brakefield.painter&pcampaignid=MKT-Other-global-all-co-prtnr-py-PartBadge-Mar2515-1 (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 283: https://infogram.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 284: https://i-nigma.softonic.pl/android (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 285: https://inkscape.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 286: https://instaling.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 287: https://www.invisionapp.com/freehand (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 288: https://www.irfanview.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 289: https://issuu.com/signin?onLogin=%2Fhome%2Fpublisher (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 290: https://uk.ixl.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 291: https://www.jasnopis.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 292: https://jeopardylabs.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 293: http://www.jigzone.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 294: https://www.jigsawplanet.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 295: https://meet.jit.si (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 296: https://www.jotform.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 297: https://kaboompics.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 298: https://kahoot.com/pl/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 299: https://chromewebstore.google.com/detail/kaizena-web-app/lhiccpgcnopcjjdobhoddnplkebplfaj?pli=1 (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 300: https://www.kangiclub.com/home (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 301: https://www.kapwing.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 302: https://www.keamk.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 303: http://pl.kenquiz.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 304: https://pl.khanacademy.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 305: https://play.google.com/store/apps/details?id=org.khankids.android&referrer=utm_source%3Dwebsite%26utm_medium%3Dlandingpage%26utm_campaign%3Dkhankidslandingpage (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 306: https://www.androidout.com/item/android-apps/1101361/kinder-lingo-free-kids-english-learning-app/apk/download/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 307: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.nexstreaming.app.kinemasterfree (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 308: https://www.kizoa.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 309: https://knowledgemouse.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 310: https://www.koalastothemax.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 311: https://krazydad.com/mazes/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 312: http://print.krokotak.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 313: https://www.kurnik.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 314: https://apkpure.com/pl/labmat-mathematics-class-1-5/pl.enjoyment.labmat (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 315: https://www.languageguide.org/polish/vocabulary/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 316: https://chrome.google.com/webstore/detail/language-reactor/hoombieeljmmljlkjmnheibnpciblicm (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 317: https://languagetool.org/pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 318: https://learnenglishkids.britishcouncil.org/games (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 319: https://learnenglishteens.britishcouncil.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 320: https://learnenglish.britishcouncil.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 321: https://play.google.com/store/apps/details?id=net.languagecourse.vt.de&hl=en_US&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 322: https://learnhip.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 323: https://learnrussian.github.io (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 324: https://www.learnthat.org/dictionary (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 325: https://learningapps.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 326: https://www.learningchocolate.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 327: https://www.learningsnacks.de/#/welcome?channel=Learning%20Snacks (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 328: https://lessonsonmovies.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 329: https://www.libreoffice.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 330: https://libreshot.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 331: https://www.videvo.net/#rs=videvo-logo (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 332: https://apk.support/download-app/org.lilango.lilangolite/5/1.0.5 (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 333: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.hepilabs.lingling.english&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 334: https://lingmine.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 335: https://linguarnia.com/wordmaker1/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 336: https://www.linguasorb.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 337: https://en.linoit.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 338: https://listenaminute.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 339: https://listen-n-write.en.softonic.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 340: https://etc.usf.edu/lit2go/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 341: https://www.livewebinar.com/pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 342: https://www.liveworksheets.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 343: https://www.loom.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 344: https://lovattspuzzles.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 345: https://lumen5.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 346: https://legacy.smarttech.com/en/lumio (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 347: https://lyricstraining.com/app?nr=1&~channel=web&~feature=redirect&~campaign=none&ref=https%3A%2F%2Flyricstraining.com%2F (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 348: https://lywi.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 349: https://www.magisto.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 350: https://apkpure.com/pl/mailvu-video-sharing/com.mailvu (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 351: https://makebeliefscomix.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 352: https://mal-den-code.de (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 353: https://malyprofesorek.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 354: https://manycam.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 355: https://marvelapp.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 356: https://www.matequiz.com/pl/index.html?qisrc=languages (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 357: https://www.matzoo.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 358: https://www.mazegenerator.net (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 359: https://www.memorizer.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 360: https://www.memrise.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 361: https://www.memuplay.com/pl/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 362: https://www.mentimeter.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 363: https://www.mes-games.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 364: https://www.messenger.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 365: https://www.microsoft.com/pl-pl/microsoft-365/online-surveys-polls-quizzes (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 366: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.microsoft.office.officelens&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 367: https://sway.office.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 368: https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-teams/log-in (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 369: https://www.microsoft.com/en-ww/microsoft-365/word (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 370: https://www.mindmeister.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 371: https://www.mindmup.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 372: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.dripgrind.mindly (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 373: https://www.mindomo.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 374: https://education.minecraft.net/en-us (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 375: https://miro.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 376: https://mirror-ai.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 377: https://mistrzbasni.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 378: http://moje-fiszki.myszysz.nstrefa.pl/formularz (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 379: https://app.mondly.com/home (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 380: https://www.monkeyjunior.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 381: https://moodle.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 382: https://morsecode.world/international/translator.html (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 383: https://moviesegmentstoassessgrammargoals.blogspot.com/?m=1 (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 384: https://mrnussbaum.com/games/language-arts-games (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 385: https://www.dobreprogramy.pl/multislowka-angielski-itd,program,android,6628567444887169 (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 386: https://www.multimediaqrcode.com/generator/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 387: https://www.multiplayertrivia.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 388: https://www.mural.co (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 389: https://muzykotekaszkolna.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 390: https://www.myadvent.net/en/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 391: https://myfreebingocards.com/virtual-bingo (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 392: https://myownconference.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 393: https://www.mypokecard.com/pl/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 394: https://myquiz.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 395: https://myviewboard.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 396: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.porolingo.evocaflashcard&hl=pl&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 397: http://nlp.actaforte.pl:8080/Nomina/Ndistr?nazwisko=androsiuk (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 398: https://nearpod.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 399: https://www.newsinlevels.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 400: https://newspaper.jaguarpaw.co.uk (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 401: https://www.noredink.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 402: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.notebloc.app&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 403: https://www.numuki.com/app-download/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 404: https://obsproject.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 405: https://ocam.en.softonic.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 406: http://xn--odgosy-5db.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 407: http://nlp.actaforte.pl:8080/Nomina/Nazwiska?nazwisko=Nowak&typ=m (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 408: https://odmiana.net (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 409: https://www.off2class.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 410: https://www.microsoft.com/en-ww/microsoft-365/onedrive/online-cloud-storage (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 411: https://www.onestopenglish.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 412: https://tuerchen.com/de/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 413: https://www.onlineconverter.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 414: https://www.online-stopwatch.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 415: https://onlinetestpad.com/en/crosswords (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 416: https://openboard.ch/download.en.html (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 417: https://opendyslexic.org (dostęp27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 418: https://www.openoffice.org/download/archive.html (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 419: https://openclipart.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 420: https://www.ortograf.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 421: https://padlet.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 422: https://jspaint.app/#local:e2a2f81fe11a7 (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 423: https://panzoid.com/tools/backgrounder (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 424: https://panzoid.com/tools/clipmaker (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 425: https://panzoid.com/tools/videoeditor (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 426: https://panstwamiasta.net (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 427: https://parlayideas.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 428: https://pbskids.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 429: https://pdfcandy.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 430: https://tools.pdf24.org/pl/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 431: https://www.pdfescape.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 432: https://periodex.co/platinum (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 433: https://www.pexels.com/pl-pl/ (dostęp27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 434: https://photomath.com/en/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 435: https://www.photopea.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 436: http://www.photoscape.org/ps/main/index.php (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 437: https://apkpure.com/pl/phrasal-nerds-phrasal-verbs/com.phrasalnerds.one (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 438: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.cardinalblue.piccollage.google (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 439: https://pickupimage.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 440: https://play.google.com/store/apps/details?id=tv.picpac&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 441: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.shinycore.picsayfree&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 442: https://www.picsbuffet.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 443: https://play.google.com/store/apps/details?id=pl.tweeba.mobile.edumobile&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 444: https://www.piliapp.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 445: https://pl.pinterest.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 446: https://pistacja.tv (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 447: https://pisupisu.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 448: https://download.komputerswiat.pl/grafika-i-fotografia/grafika-i-animacja/pivot-animator (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 449: https://pixabay.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 450: https://pixlr.com/pl/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 451: https://www.pixton.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 452: https://www.pizap.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 453: https://playcoolmath.com/en (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 454: http://playtaboogame.com/ads.aspx?lang=74&team1=0&team2=0&next_turn=1&first=yes(dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 455: https://get.plickers.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 456: https://www.plot-generator.org.uk (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 457: https://getpocket.com/login?e=4 (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 458: https://podcastaddict.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 459: https://pollev.com/home (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 460: http://typo.polona.pl/pl/write/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 461: http://rodziceprzyszlosci.pl/polskainspiruje/?fbclid=IwAR31J8KMa8wYyF5XwJT_gF8blfbdBKer2l7YDO9gi9swA_obXarL0B7s01g (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 462: http://www.polskatolubie.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 463: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.mobiteach.polish.learn.words.vocabulary.beginners.a1 (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 464: https://polski.info/pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 465: https://www.popplet.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 466: https://www.postermywall.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 467: https://www.rusnakcreative.com/gameshows (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 468: https://www.powtoon.com/?locale=en (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 469: https://poznajpolske.orpeg.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 470: https://app.inkforall.com/preposition-checker (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 471: https://prezi.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 472: http://www.supercoloring.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 473: https://www.printablepaper.net/category/games (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 474: https://www.printoteka.pl/pl/start (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 475: https://www.pszczolka.online (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 476: https://play.google.com/store/apps/details?id=ru.ecosystema.birds_euro (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 477: https://www.qr-code-generator.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 478: https://www.qrcode-monkey.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 479: https://www.qrstuff.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 480: https://qrtoon.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 481: https://quickdraw.withgoogle.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 482: http://www.quickmeme.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 483: https://play.google.com/store/apps/details?id=in.banaka.mohit.english.stories&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 484: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.gopro.smarty&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 485: https://www.quiz-maker.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 486: https://quizwhizzer.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 487: https://app.quizwitz.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 488: http://www.quizzoodle.com/#about (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 489: https://www.quizalize.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 490: https://quizizz.com/?fromBrowserLoad=true (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 491: https://quizlet.com/pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 492: https://quotescover.com/tools/online-quotes-maker (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 493: https://en.rakko.tools (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 494: https://www.esl-lab.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 495: https://play.google.com/store/apps/details?id=dixieleota.quiz&hl=pl&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 496: https://www.randomlists.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 497: https://randomwordgenerator.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 498: http://www.ransomizer.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 499: https://rebus.club/pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 500: https://www.rebusy.edu.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 501: https://remixer.visualthinkery.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 502: https://www.remove.bg/pricing (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 503: https://www.reverso.net (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 504: https://csdt.org/static/CSDT_Single_Page/Rhythm%20Wheels/rhythm_wheels.html (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 505: https://rus4chld.pushkininstitute.ru/#/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 506: https://runmarco.allcancode.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 507: https://www.ruspeach.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 508: https://russiangram.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 509: https://salagier.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 510: https://play.google.com/store/apps/details?id=air.KalromSystems.SandDraWNew (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 511: https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 512: https://www.screencastify.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 513: https://screenpal.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 514: https://www.dobreprogramy.pl/sebran-s-abc,program,windows,6628217713387649 (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 515: https://www.sejda.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 516: https://www.senteacher.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 517: https://www.showbie.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 518: http://weavesilk.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 519: https://videomaker.simpleshow.com/pricing/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 520: https://www.sketchup.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 521: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.adsk.sketchbook&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 522: https://skribbl.io (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 523: https://www.skype.com/en/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 524: https://smallpdf.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 525: https://www.smore.com/b65aq (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 526: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.snaptypeapp.android (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 527: https://snotes.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 528: https://www.socrative.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 529: https://soundcloud.com/kulczykfoundation/sets/m-dre-bajki-z-ca-ego-wiata (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 530: https://www.sparklebox.co.uk (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 531: https://www.speakpipe.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 532: https://speechyard.com/vocabulary/w/gameplay/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 533: https://spinnerwheel.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 534: https://www.splitshire.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 535: https://www.spolszcz.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 536: https://play.google.com/store/apps/details?id=co.squidapp.squid (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 537: https://stocksnap.io (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 538: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.zuidsoft.storystones&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 539: https://davebirss.com/storydice/index.html (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 540: https://www.storyjumper.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 541: https://storymachine.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 542: https://www.storyboardthat.com/storyboard-creator (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 543: https://play.google.com/store/apps/details?id=pl.luglasoft.flashcards.app&hl=pl&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 544: https://www.superteachertools.us (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 545: https://www.superkid.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 546: https://www.sutori.com/en/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 547: https://www.svgrepo.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 548: https://synonim.net (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 549: https://play.google.com/store/apps/details?id=best.word.connect.search.free.offline.puzzle.word.games.world&hl=pl&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 550: http://tablit.wa.amu.edu.pl/tutor.html (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 551: https://www.xn--tabliczkamnoenia-0rd.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 552: https://www.talkenglish.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 553: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.phonegap.Talk2Russia&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 554: https://www.teachyourmonster.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 555: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.lucasigle.TeamCreator&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 556: https://pickerwheel.com/tools/random-team-generator/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 557: https://www.teamviewer.com/pl/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 558: https://www.ted.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 559: https://ed.ted.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 560: https://test-english.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 561: https://testmoz.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 562: https://www.testportal.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 563: https://testy.gdynianka.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 564: http://testyourenglish.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 565: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.textingstory.textingstory&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 566: https://apps.microsoft.com/store/detail/textize-mindmap-fastest-mind-map-maker/9NBLGGH64T9G?hl=pl-pl&gl=PL (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 567: https://thenounproject.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 568: https://charactercreator.org# (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 569: https://play.google.com/store/apps/details?id=pl.earlystage.esmusic&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 570: https://www.thelearningapps.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 571: https://www.learningstationmusic.com/youtube-videos/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 572: http://themathworksheetsite.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 573: https://www.theproblemsite.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 574: https://www.thequizopedia.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 575: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.ea.games.simsfreeplay_row&hl=en_US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 576: https://www.theteacherscorner.net (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 577: https://www.thewordfinder.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 578: https://www.thinglink.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 579: https://thisissand.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 580: https://www.tickcounter.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 581: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.appxy.tinyscanner&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 582: https://www.tinytap.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 583: http://www.tomatotimers.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 584: https://www.toolsforeducators.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 585: https://www.toonytool.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 586: https://tophonetics.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 587: https://www.alpacaprojects.com/inferno/en/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 588: http://iyfbodn.com/?dn=swiftscribo.com&pid=9POT3387I&pbsubid=c5b82773-a134-4aa0-9524-42dbb3ba69e9&noads=http%3A%2F%2Fiyfbdn.com%2F%3Fdn%3Dswiftcribo.com%26skipskenzo%3Dtrue (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 589: https://trello.com/pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 590: https://www.tricider.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 591: https://cdw.edu.pl/trimino-generator-angazujaca-metoda-dydaktyczna-do-pobrania/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 592: https://schule.paul-matthies.de/Trimino.php (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 593: https://triviamaker.com/login/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 594: http://tubequizard.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 595: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.piksoft.turboscan.free&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 596: https://www.turtlediary.com/reading-worksheet-generator.html (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 597: https://tuxpaint.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 598: https://www.tweetgen.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 599: https://www.twinkl.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 600: https://apkpure.com/pl/flyer-maker-poster-creator/com.desygner.flyers (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 601: https://play.google.com/store/apps/details?id=codematics.universal.tv.remote.control&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 602: https://unsplash.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 603: https://online-video-cutter.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 604: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.xvideostudio.videoeditor&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 605: https://gate2home.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 606: https://www.visme.co (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 607: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.hssn.anatomyfree&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 608: https://vivavideo.tv (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 609: https://vocaroo.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 610: https://voicechanger.io (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 611: https://voicegenerator.io (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 612: https://learningenglish.voanews.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 613: https://voicespice.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 614: https://www.voicemod.net (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 615: https://www.voicetube.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 616: https://www.voki.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 617: https://www.voscreen.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 618: https://wakelet.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 619: https://www.wattpad.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 620: https://webcamera.io/pl/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 621: https://chrome.google.com/webstore/detail/web-paint/gennnndepkfl dgcjajggdhclmghkpdl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 622: https://www.teach-nology.com/web_tools/web_quest/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 623: https://webwhiteboard.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 624: https://www.webex.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 625: http://ii.uwb.edu.pl/generator/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 626: https://www.weebly.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 627: https://publicdomainvectors.org/pl/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 628: https://wetransfer.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 629: https://www.wevideo.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 630: https://wheeldecide.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 631: https://wheelofnames.com/pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 632: https://whereby.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 633: https://whiteboard.fi (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 634: https://www.videowinsoft.com/videowin-movie-maker.html?gad_source=1&gclid=Cj0KCQjw2a6wBhCVARIsABPeH1v0TmA-HaS5A-2Hj2Q7l2nk8NbY3pfTUSOgiAT_r0Wx3w6MbI90apsaAp2yEALw_wcB (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 635: https://wisdy.co/pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 636: http://www.wittycomics.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 637: https://wizer.me (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 638: https://wladcyslow.gwo.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 639: https://wolnelektury.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 640: https://www.wooclap.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 641: https://www.woodpeckerlearning.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 642: https://play.google.com/store/apps/details?id=ice.lenor.nicewordplacer.app&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 643: https://www.jasondavies.com/wordcloud/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 644: https://word-fun-world.en.softonic.com/android (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 645: https://www.merriam-webster.com/word-games (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 646: https://www.pogo.com/free-online-games/word (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 647: https://play.google.com/store/apps/details?id=se.maginteractive.wordalot&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 648: https://wordart.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 649: https://play.google.com/store/apps/details?id=net.wordbit.enpl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 650: https://www.wordclouds.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 651: https://www.wordi.app/play.aspx (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 652: http://wordki.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 653: https://www.nytimes.com/games/wordle/index.html (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 654: https://wordpress.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 655: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.fugo.wow&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 656: https://wordsift.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 657: https://wordwall.net (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 658: https://www.tefl.net/worksheet-generator/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 659: https://www.worksheetworks.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 660: https://world-of-castles.bd.aptoide.com/app (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 661: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.jernung.writeit.eng&hl=en_US&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 662: https://writeandimprove.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 663: https://app.writereader.com/login (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 664: https://apkpure.com/pl/wygilgaj-literki-alfabet-pl/com.SuperEduGames.WygilgajLiterki (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 665: https://playxylo.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 666: https://ymp4.download/en50/ (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 667: https://youglish.com/polish (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 668: https://studio.youtube.com/channel/UCd7QamOcVGVpXgnB55jvvXg/music (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 669: https://zabawnik.org (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 670: https://zeoob.com (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 671: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.simplicity.zgadnij_co_to&hl=en&gl=US (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 672: https://zoom.us (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 673: https://zpe.gov.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 674: https://zumpad.zum.de (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.referencesAP 675: http://www.zyraffa.pl (dostęp: 27.03.2024).pl_PL
dc.identifier.doi10.18778/8331-840-0


Pliki tej pozycji

Thumbnail
Nazwa:
Kazmierczak_Eludycznosc_intern ...
Rozmiar:
15.24MB
Format:
PDF
Oglądaj/Otwórz

Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach

Pokaż uproszczony rekord

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Poza zaznaczonymi wyjątkami, licencja tej pozycji opisana jest jako http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/