Wydział Nauk o Wychowaniu | Faculty of Educational Sciences: Ostatnio dodane
Wyświetlanie pozycji 961-980 z 1011
-
Wychowanie do samodzielności – rola nauczyciela wychowania przedszkolnego w kreowaniu otoczenia wokół dziecka
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2011) -
Społeczno-wychowawcza działalność Szkoły Rzemiosł w Łodzi w latach 1900-1922
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2010) -
Działalność socjalna i opiekuńczo-wychowawcza Łódzkiego Chrześcijańskiego Towarzystwa Dobroczynności (1885 - 1940)
(2011-04)Książka jest monografią o charakterze historyczno-pedagogicznym. Przedstawia dorobek najstarszej i najprężniej działającej organizacji dobroczynnej w Łodzi przełomu XIX i XX w. Celem badań nad Łódzkim Chrześcijańskim ... -
Doświadczenia socjalizacyjne dziecka z ADHD związane z jego rolą płciową
(Wydawnictwo AHE w Łodzi, 2009)W opracowaniu zestawiono najważniejsze objawy ADHD ze stereotypowo aprobowanymi społecznie cechami zachowań społecznych dziewczynek (kobiet). Celem jest wykazanie, że z punktu widzenia socjalizacji do (stereotypowych) ... -
Teoretyczne perspektywy interpretacji przestępczości kobiet i mężczyzn
(Wydawnictwo AHE w Łodzi, 2007)Celem badań własnych było ustalenie dominującej fazy rozwoju roli płciowej (tj. fazy konformizmu, sumienności, autonomii, integracji) u kobiet i mężczyzn dokonujących przestępstwa rozboju. W badaniach własnych posłużono ... -
Społeczno - kulturowa płeć agresji. Perspektywa pedagogiczna
(Wydawnictwo WSHE w Łodzi, 2007)Mimo, że sięganie po agresję i przemoc fizyczną jest domeną mężczyzn, to podobne zachowania kobiet stanowią centrum uwagi, przedmiot sensacji i szczególnego potępienia otoczenia. Tego rodzaju reakcja społeczna, z jednej ... -
Płeć jako zmienna różnicująca orzeczenie o demoralizacji nieletnich dziewcząt i chłopców
(Wydawnictwo AHE w Łodzi, 2006)Podstawowym celem badań było wykazanie, płeć osoby nieletniej różnicuje treść orzeczeń o rodzaju i stopniu demoralizacji, będącej podstawą kierowania nieletnich dziewcząt i chłopców do tego samego typu placówki resocjalizacyjnej. ... -
„Kobiecość” i „męskość” kobiet - sprawczyń rozbojów
(Wydawnictwo AHE w Łodzi, 2007)Punktem wyjścia dla badań własnych uczyniono koncepcję F. Adler (1975) i jej tezę o „upodabnianiu się” aktywności kobiecych do męskich, a co za tym idzie, manifestowaniu przez nie takich zachowań i cech, jak ekspansywność, ... -
Przemoc seksualna wobec kobiet w miejscu pracy. Identyfikacja zjawiska i jego źródła
(Wydawnictwo AHE w Łodzi, 2008)W artykule scharakteryzowano źródła, objawy oraz warunki sprzyjające występowaniu i utrwalaniu się zjawiska molestowania seksualnego kobiet w miejscu pracy. Dokonano przeglądu definicji molestowania seksualnego – jego typów ... -
Doświadczenie wtórnej wiktymizacji przez kobiety-ofiary przemocy w rodzinie
(Wydawnictwo AHE w Łodzi, 2011)W artykule przedstawiono wyniki badań uzyskanych za pomocą wywiadów przeprowadzonych z kobietami – ofiarami przemocy w rodzinie. Opisano ich doświadczenia w kontaktach z przedstawicielami organów ścigania i wymiaru ... -
Niektóre patologiczne zachowania matek
(Wydawnictwo AHE w Łodzi, 2007)Teorie kryminologiczne akcentują ograniczone „możliwości” wstąpienia kobiety na drogę dewiacyjną poza rodziną, dlatego też popełniają one przestępstwa trudne do wykrycia, gdyż patologie zachowań dotyczą najczęściej relacji ... -
Poznać – Zrozumieć – Doświadczyć Konstruowanie wiedzy nauczyciela wczesnej edukacji
Bonar, Jolanta
; Buła, Anna (Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2013)
-
Poznać – Zrozumieć – Doświadczyć Teoretyczne podstawy praktycznego kształcenia nauczycieli wczesnej edukacji
Buła, Anna; Bonar, Jolanta (Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2011)
-
Jak odróżnić kąpiel od kipieli? Odpowiedź na komentarz dotyczący kampanii “Psychologia to nauka, nie czary” napisany przez pracowników naukowych Uczelni Heleny Chodkowskiej w Warszawie
(www.sceptycy.org, 2012-03-04)Cieszymy się, iż zależy Państwu na tym, aby z praktyki biegłych sądowych i tzw. RODK-ów zniknęły metody wątpliwe, pozbawione podstaw empirycznych, a więc i te, które posiadają „impresyjny” system interpretacji. Jednocześnie ... -
Psychometric properties of the Polish version of the Cognitive Triad Inventory (CTI) – preliminary study
(Polskie Towarzystwo Psychiatryczne, 2014)Aim of the study. The aim of this study was to translate and evaluate the Polish version of the Cognitive Triad Inventory (CTI), an instrument developed to measure the cognitive triad conceptualized by Beck as an important ... -
Zachowania społeczne młodzieży a uwarunkowania rodzinne i osobowościowe
Walęcka-Matyja, Katarzyna (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2009)
-
Development and Identity of Penitentiary Education
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)In the post-war Poland, official Marxist ideology dominates according to which crime is strongly associated with capitalism and has no place in a society where so-called class conflict was eliminated. Crime in such political ... -
Koncepcje wychowania resocjalizującego na łamach Gazety Penitencjarnej (1967-1970)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Celem artykułu jest ukazanie celów, miejsca oraz rodzajów oddziaływań pedagogicznych wobec przestępców odbywających karę pozbawienia wolności, a także prezentacja i analiza wskazówek metodycznych do wychowania ... -
Miejsce placówki resocjalizacyjnej w systemie wsparcia społecznego nieletnich ciężarnych i matek. Perspektywa wychowawców
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Celem badań zaprezentowanych w artykule jest analiza doświadczeń wychowawców placówek resocjalizacyjnych w pracy z nieletnimi ciężarnymi oraz poznanie ich opinii dotyczących rozwiązań organizacyjnych w odniesieniu do ... -
Wokół myśli pedagogicznej barona Pierre’a de Coubertin
(AWF Warszawa, 2013)This publication is a brief synthesis of the pedagogical activity of Baron Pierre de Coubertin, a French humanist reformer whose ideas about the upbringing and education of children and young people seem to be still valid ...