Kogo i jak testujemy w części „Rozumienie ze słuchu” egzaminu certyfikatowego na poziomie B1?

dc.contributor.author	Domańska, Anna
dc.date.accessioned	2015-06-12T11:29:51Z
dc.date.available	2015-06-12T11:29:51Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.issn	0860-6587
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11089/9599
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego	pl_PL
dc.relation.ispartofseries	Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców;17
dc.title	Kogo i jak testujemy w części „Rozumienie ze słuchu” egzaminu certyfikatowego na poziomie B1?	pl_PL
dc.type	Article	pl_PL
dc.page.number	[581]-589	pl_PL
dc.contributor.authorAffiliation	Uniwersytet Warszawski	pl_PL
dc.references	Europejski system opisu kształcenia językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie, 2003, CODN, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Gaszyńska-Magiera M., Seretny A., 2004, Przewodnik dla autorów zadań do testów językowych, Universitas, Kraków.	pl_PL
dc.references	Lipińska E., 2004, O zahamowaniach utrudniających opanowanie języka docelowego i próbie ich przełamywania, „Języki Obce w Szkole”, nr 6, s. 50–58.	pl_PL
dc.references	Sprawności przede wszystkim, 2006, red. E. Lipińska, A. Seretny, Uniwersitas, Kraków.	pl_PL
dc.references	Lipińska E., Seretny A., 2005, Przewodnik po egzaminach certyfikatowych, Universitas, Kraków.	pl_PL
dc.references	Miodunka W., 2006, Wartość języka polskiego na międzynarodowym rynku edukacyjnym…, [w:] Z zagadnień dydaktyki języka polskiego jako obcego, red. E. Lipińska, A. Seretny, Universitas, Kraków.	pl_PL