Książki/Rozdziały | Books/Chapters: Ostatnio dodane
Wyświetlanie pozycji 781-800 z 971
-
Nietraumatyczne a smutne okoliczności śmierci w kontekście intelektualnej biografii Stefana Swieżawskiego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Aby pogrzeb nie był postrzegany jako wielka trauma – krańcowy przejaw nieszczęścia (w przeciwieństwie do wydarzenia jedynie smutnego) – musi być spełnionych kilka podstawowych warunków. Po zaprezentowaniu tych warunków w ... -
Opowieść o dawnym życiu – Zły Dariusza Jeża i Grzegorza Kondrasiuka w reżyserii Łukasza Witt-Michałowskiego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Tekst prezentuje etapy pracy nad autobiograficznym przedstawieniem Zły na podstawie życia aktora, byłego recydywisty i gangstera Dariusza Jeża. Premiera spektaklu odbyła się 21 grudnia 2009 r. w Lublinie. Tekst wspólnie z ... -
Kryzys połowy życia – zdobywanie kompetencji autokreacyjnej i dążenie do mądrości
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)W artykule podejmuję się tematu dążenia do mądrości i potrzeby autokreacji w odniesieniu do osób w wieku średnim. Zakładam, że autokreacja jest ważnym elementem procesu rekonstruowania własnej biografii, uczenia się ... -
Edukacyjny wymiar cierpienia w biografii
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Współczesne andragogiczne teorie uczenia się człowieka dorosłego zakładają, że doświadczenia życiowe inicjują aktywność edukacyjną. Uczenie się w okresie dorosłości nie wiąże się jedynie z zaplanowanym i sformalizowanym ... -
Cierpienie i strata w narracjach autobiograficznych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Przedmiotem artykułu są żałoba i cierpienie jako tematy narracji autobiograficznej. Poprzez analizę narracji autobiograficznych opisujących cierpienie Autorka poszukuje odpowiedzi na dwa pytania. Pierwsze dotyczy formy i ... -
Biografia edukacyjna i jej osobliwości – studium jednego przypadku
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Artykuł stanowi przykład analizy biografii edukacyjnej jednego przypadku. Poszukiwaniom autorki towarzyszyło pytanie o osobliwości tej biografii, jej specyfikę i charakter. Za podstawę analizy przyjęto koncepcję trajektorii ... -
Potencjalna gotowość do spotkania w kontekście opieki i pomocy chorym w stanie terminalnym
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Problem zaczyna się w momencie, w którym rzeczywistość stawia opór poprzez nieprzewidywalną zmianę sytuacji. Co prawda, zasób wiedzy jest na tyle rozległy, że pozwala na dostosowanie zachowań podmiotu do zmieniającego się ... -
Śmierć w badaniach biograficznych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Artykuł jest krytyczną analizą literatury obcej w poszukiwaniu prac poświęconych śmierci. Omówiono w nim prace Vincenta Humbert – Je vous demande le droit de mourir oraz Jean-Dominique Bauby – Skafander i motyl. Szczególne ... -
Problematyka wychowania na łamach „Dwutygodnika dla Kobiet” (1880–1885)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Autorka przedstawia zawartość czasopisma "Dwutygodnik dla kobiet", który stanowi wartościowe źródło do badania poglądów publicystów na temat roli kobiet w życiu rodzinnym, społecznym i zawodowym drugiej połowy XIX w., form ... -
Wizerunek kobiety II połowy XIX i początku XX w. w świetle wybranych czasopism kobiecych i rodzinnych Królestwa Polskiego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013) -
Rodzina i jej obowiązki wobec najmłodszych na łamach prasy przełomu XIX i XX w.
Walasek, Stefania
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)
Autorka przeprowadziła analizę zawartości czasopism przełomu XIX i XX wieku, które poruszały tematykę rodziny, wychowania i opieki nad dziećmi. W publikowanych tekstach akcentowano bardzo złą sytuację dzieci w miastach, ... -
O miłych i dla miłych Tematyka kobieca w czasopismach rosyjskich przełomu XVIII i XIX w.
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Autorka analizuje zawartość rosyjskich czasopism kobiecych wydawanych na przełomie XVIII i XIX wieku. -
Edukacyjna rola ilustracji w dziewiętnastowiecznej prasie dla dzieci i młodzieży
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Artykuł ma na celu zaprezentowanie ciekawego zagadnienia, jakim jest niezwykle istotna rola ilustracji w dziewiętnastowiecznej prasie, m.in. tej przeznaczonej dla młodego czytelnika. Grafika odgrywała rolę ważnego nośnika ... -
„Oświata i moralność”. Prawnicy o roli oświaty w procesie modernizacji społeczeństwa polskiego na łamach czasopism prawniczych i społeczno-kulturalnych na przełomie XIX i XX w.
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Artykuł stanowi opis tekstów z zakresu oświaty i wykorzystania jej do walki z przestępczością, pisanych przez środowisko prawnicze i zamieszczanych na łamach czasopism Galicji i Królestwa Polskiego na przełomie XIX i XX wieku. -
„Poległ wśród boju nauczycielskiego”. Wspomnienia pośmiertne na łamach czasopisma „Szkoła” jako źródło do historii nauczycielstwa galicyjskiego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Autorka opisuje nekrologi zamieszczane w galicyjskim periodyku "Szkoła". Stanowią one obfite źródło do badań nad życiem codziennym i problemami kadry pedagogicznej w Galicji. -
O zasłużonych redaktorach czasopisma „Muzeum” (1885–1939)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Autorka przedstawia historię czasopisma "Muzeum", ukazującego się w latach 1885-1939, przez pryzmat biografii jego redaktorów, nie z punktu widzenia zawartych w nim informacji. Podjęła próbę nakreślenia wpływu, jaki mieli ... -
„Königsberger Hartungsche Zeitung” jako źródło do dziejów wschodniopruskiego szkolnictwa średniego w II połowie XIX w.
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Autor przedstawia zagadnienia wschodniopruskiego szkolnictwa średniego II połowy XIX wieku opisywanego w dzienniku „Köningsberger Hartungsche Zeitung”, który stanowi wartościowe źródło informacji z tego zakresu. -
Problemy oświatowe w dziewiętnastowiecznych austriackich szematyzmach wojskowych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Autor porusza zagadnienie problemów oświatowych przedstawionych w dziewiętnastowiecznych austriackich szematyzmach wojskowych, będących periodykiem sprawozdawczym, charakterystycznym dla monarchii austriackiej w XIX i na ... -
Problemy oświaty i edukacji w 1882 r. w kontekście tarnowskiego pisma ekonomiczno-społecznego „Orzeł”
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Autorka opisuje różnorodne problemy oświaty i edukacji w 1882 roku, w kontekście tarnowskiego dwutygodnika ekonomiczno-społecznego „Orzeł”, który stanowi interesujące źródło w badaniach dziejów edukacji lokalnej i narodowej. -
Dzienniki i tygodniki jako źródło badań nad oświatą. W poszukiwaniu alternatywnych spojrzeń na szkolnictwo średnie Galicji w dobie autonomii
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Autor przedstawia alternatywne spojrzenie na szkolnictwo średnie w Galicji w dziennikach i tygodnikach. Analizuje konkretne szkoły jako mikroprzestrzenie – poligon doświadczalny ścierania się, realizowania, wdrażania ...