| dc.contributor.author | Sidorienko, Konstantin | |
| dc.date.accessioned | 2015-12-09T15:23:46Z | |
| dc.date.available | 2015-12-09T15:23:46Z | |
| dc.date.issued | 1988 | |
| dc.identifier.issn | 0208-6077 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11089/15332 | |
| dc.description.abstract | Ukryte cytaty stanowią ważne źródło tzw. "skrzydlatych słów"
i frazeologizmów, choć nie zawsze uzyakują w języku status frazeologiczny,
gdyż wiele spośród nich ceohuje niska os«atotliwoód.
Jednak nawet rzadsze przytoczenia z reguły rozpoznaje aię w trakcie
czytania tekstu, bowiem większość kryptocytatów pooHodzi ze
znanych utworów literatury pięknej. Uświadomienie przez odbiorcę
ukrytego cytatu jako tekstu w tekście, czyli odwołania się autora
do źródła znajdującego się poza tym tekstem, wywołuje efekt ekspresywny,
istotny dla odbioru dzieła literackiego. | pl_PL |
| dc.description.sponsorship | Zadanie pt. „Digitalizacja i udostępnienie w Cyfrowym Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego kolekcji czasopism naukowych wydawanych przez Uniwersytet Łódzki” nr 885/P-DUN/2014 zostało dofinansowane ze środków MNiSW w ramach działalności upowszechniającej naukę | pl_PL |
| dc.language.iso | ru | pl_PL |
| dc.publisher | Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego | pl_PL |
| dc.relation.ispartofseries | Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica;17 | |
| dc.title | Изучение скрытого цитирования на занятиях ш русскому языку | pl_PL |
| dc.title.alternative | Nauczanie kryptocytat na zajęciach z języka rosyjskiego | pl_PL |
| dc.type | Article | pl_PL |
| dc.page.number | [69]-75 | pl_PL |
