Wartościowanie sztuki dla dzieci w przygotowaniu zawodowym nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej

Pawlak, Magdalena

dc.contributor.author	Pawlak, Magdalena
dc.contributor.editor	Zalewska-Pawlak, Mirosława
dc.date.accessioned	2019-05-28T11:48:48Z
dc.date.available	2019-05-28T11:48:48Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Pawlak M., Wartościowanie sztuki dla dzieci w przygotowaniu zawodowym nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, [w:] Sztukmistrze XXI wieku. Rzecz o pedagogach wychowujących przez sztukę, Zalewska-Pawlak M. (red), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2013, s. 185-194, doi: 10.18778/7969-026-8.15	pl_PL
dc.identifier.isbn	978-83-7969-026-8
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11089/28724
dc.description.sponsorship	Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego	pl_PL
dc.relation.ispartof	Zalewska-Pawlak M. (red), Sztukmistrze XXI wieku. Rzecz o pedagogach wychowujących przez sztukę, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2013;
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	edukacja	pl_PL
dc.subject	pedagog sztuki	pl_PL
dc.subject	nauczyciel muzyki	pl_PL
dc.subject	nauczyciel plastyki	pl_PL
dc.subject	doskonalenie zawodowe	pl_PL
dc.title	Wartościowanie sztuki dla dzieci w przygotowaniu zawodowym nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej	pl_PL
dc.type	Book chapter	pl_PL
dc.page.number	185-194	pl_PL
dc.contributor.authorAffiliation	Uniwersytet Łódzki	pl_PL
dc.identifier.eisbn	978-83-7969-374-0
dc.references	Florczykiewicz J., Terapia przez sztukę jako metoda wspierająca oddziaływanie resocjalizacyjne, [w:] W. Limont, K. Nielek-Zawadzka (red.), Dylematy edukacji artystycznej, Kraków 2006.	pl_PL
dc.references	Gołaszewska M., Kultura estetyczna, Warszawa 1979.	pl_PL
dc.references	Mazur A., Rozwijanie wrażliwości percepcyjnej jako podstawowy element przygotowania do odbioru sztuki, [w:] B. Paprocka (red.), Wybrane problemy edukacji artystycznej dzieci i młodzieży, Lublin 2013.	pl_PL
dc.references	Melosik Z., Szkudlarek T., Kultura, tożsamość i edukacja – migotanie znaczeń, Kraków 2010.	pl_PL
dc.references	Suchanek L., Problemy komunikacji językiem sztuki w kontekście edukacji, [w:] K. Pankowska (red.), Sztuka i wychowanie. Współczesne problemy edukacji estetycznej, Warszawa 2010.	pl_PL
dc.references	Tyszkowa M., Żurakowski B. (red.), Wartości w świecie dziecka i sztuki dla dziecka, Warszawa–Poznań 1984.	pl_PL
dc.identifier.doi	10.18778/7969-026-8.15