Mentoring w przedsiębiorstwach na przykładzie łódzkiej instytucji finansowej
| dc.contributor.author | Matuszewska-Kubicz, Agata | |
| dc.contributor.editor | Muszyński, Marcin | |
| dc.date.accessioned | 2019-11-18T12:31:00Z | |
| dc.date.available | 2019-11-18T12:31:00Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.identifier.citation | Matuszewska A., Mentoring w przedsiębiorstwach na przykładzie łódzkiej instytucji finansowej, [w:] Międzypokoleniowe uczenie się, Muszyński M. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2014, s. 167-175, doi: 10.18778/7969-303-0.13 | pl_PL |
| dc.identifier.isbn | 978-83-7969-303-0 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11089/30766 | |
| dc.description | W ostatnich latach mentoring, obok coachingu, stał się istotną metodą przekazywania wiedzy. Jego efektywność została również doceniona w sektorze prywatnym, gdzie jest coraz częściej wykorzystywany jako sposób nauczania młodych stażem pracowników. Artykuł ten traktuje o teoretycznych podstawach mentoringu. Przedstawia różnorodne definicje tego zjawiska, opisuje rodzaje mentoringu oraz dwie szkoły tego procesu, a także przedstawia funkcje mentoringu korporacyjnego. Ponadto artykuł wzbogacony został aspektami praktycznymi w postaci prezentacji dwóch studiów przypadków. Są to wnioski z wywiadów z menedżerami jednej z łódzkich instytucji finansowej na temat roli mentoringu w ich karierze zawodowej. | pl_PL |
| dc.description.abstract | Nowadays, mentoring, as well as coaching, becomes significant method of relaying knowledge. Its effectiveness has been also recognized in private sector, where it is more and more often practising to teach young professionals. The article deals with theoretical basis of mentoring. It presents various definitions of this process, as well as types and approaches of mentoring, and it also shows functions of corporative mentoring. Furthermore, the article is enriched with practical aspects in the shape of two case studies. These are conclusions from interviews with managers working in financial institute in Lodz, about the role of mentoring in their work career. | pl_PL |
| dc.description.sponsorship | Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00. | pl_PL |
| dc.language.iso | pl | pl_PL |
| dc.publisher | Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego | pl_PL |
| dc.relation.ispartof | Muszyński M. (red.), Międzypokoleniowe uczenie się, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2014; | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | mentoring | pl_PL |
| dc.subject | mentoring korporacyjny | pl_PL |
| dc.subject | rodzaje mentoringu | pl_PL |
| dc.subject | mentor | pl_PL |
| dc.subject | mentis | pl_PL |
| dc.subject | corporative mentoring | pl_PL |
| dc.subject | types of mentoring | pl_PL |
| dc.title | Mentoring w przedsiębiorstwach na przykładzie łódzkiej instytucji finansowej | pl_PL |
| dc.title.alternative | Mentorship in Companies on the Example of a Financial Institution in Łódź | pl_PL |
| dc.type | Book chapter | pl_PL |
| dc.page.number | 167-175 | pl_PL |
| dc.contributor.authorAffiliation | Uniwersytet Łódzki, Wydział Zarządzania | pl_PL |
| dc.identifier.eisbn | 978-83-7969-723-6 | |
| dc.references | Bennewicz M. (2011), Coaching i mentoring w praktyce, G+J Gruner + Jahr Polska Sp. z o.o. & Co. Spółka Komandytowa, Warszawa. | pl_PL |
| dc.references | Clutterbuck D. (1991), Everyone Needs a Mentor, ed. II, Institute of Personnel and Development, Londyn. | pl_PL |
| dc.references | Clutterbuck D. (1998), Learning Alliances, Institute of Personnel and Development, Londyn. | pl_PL |
| dc.references | Eby T., Lockwood A. (2005), Proteges’ and mentors’ reactions to participating in formal mentoring programs: A qualitative investigation, „Journal of Vocational Behavior”, vol. 67, s. 441–458. | pl_PL |
| dc.references | Parsloe E., Wray M. (2008), Trener i mentor. Udział coachingu i mentoringu w doskonaleniu procesu uczenia się, Wydawnictwo Wolters Kluwer Polska Sp. z o.o., Kraków. | pl_PL |
| dc.references | Pyżalski J. (2008), Mentoring jako specyficzna relacja wspierająca rozwój, [w:] E. Dubas, J. Pyżalski, M. Muszyński, J.R. Pavel (red.), Wspieranie rozwoju bezrobotnych 50+ Doświadczenia projektu Adults Mentoring, Wydawnictwo UŁ, Łódź, s. 89–98. | pl_PL |
| dc.references | Scandura T.A. (1992), Mentorship and career mobility. An empirical investigation, „Journal of Organizational Behavior”, vol. 1, s. 169, 174. | pl_PL |
| dc.references | Shea G.F. (1992), Mentoring. A Guide to the Basics, Kogan Page, Londyn. | pl_PL |
| dc.references | Sołtys A., Tarkowska M. (2008), Mentoring w praktyce. Ścieżka kształcenia mentorów i peer mentorów dla grup de faworyzowanych, SWSPiZ w Łodzi, Łódź. | pl_PL |
| dc.identifier.doi | 10.18778/7969-303-0.13 |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe