Historiografia pedagogiczna w czasopismach tradycyjnych i elektronicznych

Sztobryn, Sławomir

dc.contributor.author	Sztobryn, Sławomir
dc.contributor.editor	Michalska, Iwonna
dc.contributor.editor	Michalski, Grzegorz
dc.date.accessioned	2021-06-11T06:36:54Z
dc.date.available	2021-06-11T06:36:54Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	Sztobryn S., Historiografia pedagogiczna w czasopismach tradycyjnych i elektronicznych, [w:] Czasopiśmiennictwo drugiej połowy XX wieku jako źródło do historii edukacji, Michalska I., Michalski G. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2010, s. 11-18, DOI: 10.18778/7525-461-7.02	pl_PL
dc.identifier.isbn	978-83-7525-461-7
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11089/36149
dc.description	Autor odnosząc się do historii czasopiśmiennictwa wskazuje na rozwój form tworzenia i gromadzenia treści naukowych od tradycyjnych po elektroniczne. Zwraca uwagę na postęp cyfrowy w utrwalaniu tekstów i budowaniu nowoczesnych baz danych.	pl_PL
dc.description.sponsorship	Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego	pl_PL
dc.relation.ispartof	Michalska I., Michalski G. (red.), Czasopiśmiennictwo drugiej połowy XX wieku jako źródło do historii edukacji, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2010;
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	historiografia pedagogiczna	pl_PL
dc.subject	czasopiśmiennictwo	pl_PL
dc.subject	czasopisma tradycyjne i elektroniczne	pl_PL
dc.subject	informacja naukowa	pl_PL
dc.title	Historiografia pedagogiczna w czasopismach tradycyjnych i elektronicznych	pl_PL
dc.type	Book chapter	pl_PL
dc.page.number	11-18	pl_PL
dc.contributor.authorAffiliation	Uniwersytet Łódzki	pl_PL
dc.identifier.doi	10.18778/7525-461-7.02
dc.discipline	historia	pl_PL
dc.discipline	pedagogika	pl_PL