Search
Now showing items 11-20 of 24
Co poezji po bólu? Empatyczne przestrzenie lektury
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2009)
Orfeusz Międzyrzeckiego (w piekle XX wieku)
(Wojewódzki Ośrodek Kultury i Sztuki w Bydgoszczy, 2007)
Teoría crítica de Mario Vargas Llosa: entre autorretrato y discurso autoritario
(Wydział I Nauk Humanistycznych i Społecznych PAN, Społeczna Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania w Łodzi, 2008)
Orientación temporal del relato de ficción
(2009)
The article serves to systematize the notion of "story temporal orientation". According to this category, narrative texts can aim into the past, present or future, all depending on the position that holds a narrator towards ...
La verdad de las mentiras: el realismo de Mario Vargas Llosa
(Academia Editorial del Hispanismo, 2009)
"Unheroic heroines". The Portrayal of Women in the writings of Margaret Laurence
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2007)
Dialogowość, literatura, wolność słowa
(Wydaw. Naukowe UAM, 2008)
A point of departure in my article is Francesco Loriggio's brilliant analysis Mind as Dialogue: The
Bakhtin Circle and Pragmatist Psychology. My essay stands as a polemics with one of the main
theses of Loriggio that ...
Compassion and Literature. Neo-Sentimentalism in Literary Theory
(Łódzkie Towarzystwo Naukowe, 2005-12-31)
In our paper, we present a review of recent developments in literary theory especially in the theory by Martha Nussbaum focusing on a role of compassion in literary studies. Our main thesis is that neo-sentimentalism is ...
Antyfaszyzm i antynazizm na polskich stronach internetowych
(Fundacja Edukacyjna "Transformacje"; Akademia Leona Koźmińskiego, 2008)
Article presents the most important initiatives being in opposition to the fascist and nazi movement, which can be easily found on the Internet. There has been described activity of Polish antifascist and antinazi groups ...
O polskiej literaturze fantastycznonaukowej lat 1990-2004
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2007)
Przegląd najnowszej twórczości fantastycznonaukowej celowo rozpoczynamy rokiem 1990, a nie 1989. Datę tę należy bowiem traktować raczej symbolicznie, nie zaś jako wyznaczającą faktyczny początek nowych tendencji w science ...