Portret "beyonders" jako inspiracja do badań biograficznych

Chmielińska, Aleksandra

dc.contributor.author	Chmielińska, Aleksandra
dc.contributor.editor	Modrzejewska-Świgulska, Monika
dc.date.accessioned	2022-06-21T11:39:12Z
dc.date.available	2022-06-21T11:39:12Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Chmielińska A., Portret „beyonders” jako inspiracja do badań biograficznych, [w:] Biograficzne badania nad twórczością. Teoria i empiria, „Twórczość i Edukacja”, t. 3, Modrzejewska-Świgulska M. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016, s. 59-69, https://doi.org/10.18778/8088-224-9.05	pl_PL
dc.identifier.isbn	978-83-8088-224-9
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11089/42196
dc.description.abstract	The aim of this article is to present the concept of Paul E. Torrance that describes a transgressive portrait – “beyonder” as an example of individual existence that in an artistic way transcends itself and any external limitations. Understanding this new quality and style of “being beyond” enables finding a new perspective in looking at man’s biography.	pl_PL
dc.description.sponsorship	Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego	pl_PL
dc.relation.ispartof	Modrzejewska-Świgulska M. (red.), Biograficzne badania nad twórczością. Teoria i empiria, „Twórczość i Edukacja”, t. 3, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016;
dc.relation.ispartofseries	„Twórczość i Edukacja”;3
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Paul E. Torrance’s concept of a "beyonder"	pl_PL
dc.subject	transgressive portraits	pl_PL
dc.subject	biographies of creators	pl_PL
dc.title	Portret "beyonders" jako inspiracja do badań biograficznych	pl_PL
dc.title.alternative	Portrait of BEYONDERS asinspiration towards biographic research	pl_PL
dc.type	Book chapter	pl_PL
dc.rights.holder	© Copyright by Authors, Łódź 2016; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2016	pl_PL
dc.page.number	59-69	pl_PL
dc.contributor.authorAffiliation	Uniwersytet Łódzki	pl_PL
dc.identifier.eisbn	978-83-8088-225-6
dc.contributor.authorBiographicalnote	Aleksandra Chmielińska obecnie pracuje jako adiunkt w Zakładzie Pedagogiki Twórczości Wydziału Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Łódzkiego; z wykształcenia pedagog i psycholog. Swój obszar zainteresowań badawczych koncentruje wokół znaczenia zasobów psychospołecznych człowieka w dokonywaniu twórczych osiągnięć i przełomowych – transgresyjnych – zmian w ujęciu biograficznym. Interesuje się wspieraniem kreatywności osobistej i grupowej w ujęciu psychologii transgresyjnej oraz psychologii i pedagogiki twórczości. Rozwija swoje zainteresowania jako trener grupowy, konsultant i coach. Z pasją prowadzi szkolenia, warsztaty i treningi psychologiczne. W swojej pracy z ludźmi odwołuje się do systemowej koncepcji człowieka. Prywatnie uwielbia być w podróży i czytać powieści, smakuje jogę i taniec.	pl_PL
dc.references	Becker H.S., 2009, Outsider. Studia z socjologii dewiacji, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Carson S., 2011, Szaleństwa twórczego umysłu, „Charaktery”, nr 3 (14), s. 16–25.	pl_PL
dc.references	Csikszentmihalyi M., 2005, Przepływ, Biblioteka Moderatora, Taszów.	pl_PL
dc.references	Dąbrowski K., 1979, Dezintegracja pozytywna, PIW, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Fromm E., 1989, Postawa twórcza, [w:] M. Malicka, Twórczość czyli droga w nieznane, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Gardner H.,1998, Niepospolite umysły, Wydawnictwo W.A.B, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Gardner H., 2006, 5 umysłów przyszłości, Laurum Wyd., Warszawa.	pl_PL
dc.references	Kozielecki J., 1987, Koncepcja transgresyjna człowieka, PWN, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Kozielecki J., 1996, Człowiek wielowymiarowy, Wydawnictwo Żak, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Kozielecki J.,1997, Transgresja i kultura, Wydawnictwo Żak, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Kozielecki J., 2001, Psychotransgresjonizm. Nowy kierunek psychologii, Wydawnictwo Żak, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Kozielecki J., 2004, Społeczeństwo transgresyjne. Szansa i ryzyko, Wydawnictwo Żak, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Lalak D., 2010, Życie jako biografia. Podejście biograficzne w perspektywie pedagogicznej, Wydawnictwo Żak, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Lombrosso C., 1987, Geniusz i obłąkanie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Maslow A., 1986, W stronę psychologii istnienia, Instytut Wydawniczy PAX, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Maslow A., 1995, Postawa twórcza, [w:] K. Zamiara (red.), Materiały z historii psychologii, Instytut Kulturoznawstwa, Uniwersytet im. A. Mickiewicza, Poznań.	pl_PL
dc.references	Millar G.W., 2004, The Making of a Beyonder. Wayes to Nurture Your Creative Achivement and Spirit. A Detailed Discussion of the Characteristics That Make an Individual a Beyonder, Scholasting Testing Service, Bensenville.	pl_PL
dc.references	Modrzejewska-Świgulska M., 2009, Badanie twórczości codziennej – perspektywa biograficzna, [w:] K.J. Szmidt (red.), Metody pedagogicznych badań nad twórczością, Wydawnictwo AH-E, Łódź.	pl_PL
dc.references	Modrzejewska-Świgulska M., 2014, Twórczość codzienna w narracjach pedagogów, Wydawnictwo UŁ, Łódź.	pl_PL
dc.references	Rogers C.R., 2002, O stawaniu się sobą, Dom Wydawniczy Rebis, Poznań.	pl_PL
dc.references	Simmel G., 2007, Filozofia życia. Cztery rozdziały metafizyczne, Wydawnictwo IFiS, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Simonton D.K., 2010,Geniusz, Wydawnictwo APS, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Suchodolski B., 1975, Twórczość jako styl życia, „Studia Psychologiczne”, nr 10–11, s. 97–108.	pl_PL
dc.references	Torrance E.P., Safter H.T., 1999, Making The Creative Leap Beyond, Creative Education Foundation Press, New York.	pl_PL
dc.references	Wilson C., 1992, Outsider, Dom Wydawniczy Rebis, Poznań.	pl_PL
dc.references	Zawadzki R., 2010, Portrety psychologiczne, Wydawnictwo UW, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Znaniecki F., 2001, Ludzie teraźniejsi a cywilizacja przyszłości, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.	pl_PL
dc.identifier.doi	10.18778/8088-224-9.05
dc.discipline	literaturoznawstwo	pl_PL
dc.discipline	pedagogika	pl_PL
dc.discipline	psychologia	pl_PL