Wybrane czynniki warunkujące efektywny rozwój kompetencji

Dolot, Anna

dc.contributor.author	Dolot, Anna
dc.contributor.editor	Urbaniak, Bogusława
dc.date.accessioned	2022-09-09T10:43:51Z
dc.date.available	2022-09-09T10:43:51Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Dolot A., Wybrane czynniki warunkujące efektywny rozwój kompetencji, [w:] Efektywność zarządzania zasobami ludzkimi, Urbaniak B. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2011, s. 253-265, https://doi.org/10.18778/7525-546-1.17	pl_PL
dc.identifier.isbn	978-83-7525-546-1
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11089/43155
dc.description.abstract	The aim of the article is to present the main areas that need to be considered when planning and preparing employees’ competencies development. In the first place, employees’ competencies were defined. Next, the properties of adults’ learning process and competencies’ development were explained. Hereinafter, the impact of organizational culture on employee’s development was underlined. Special attention was devoted to such training techniques as interpersonal trainings and coaching. Moreover, the organizational aspects of competencies’ development were given.	pl_PL
dc.description.sponsorship	Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego	pl_PL
dc.relation.ispartof	Urbaniak B. (red.), Efektywność zarządzania zasobami ludzkimi, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2011;
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	competencies	pl_PL
dc.subject	development	pl_PL
dc.subject	properties of adults’ learning process	pl_PL
dc.subject	training	pl_PL
dc.subject	coaching	pl_PL
dc.subject	kompetencje	pl_PL
dc.subject	rozwój	pl_PL
dc.subject	specyfika uczenia się ludzi dorosłych	pl_PL
dc.subject	szkolenie	pl_PL
dc.title	Wybrane czynniki warunkujące efektywny rozwój kompetencji	pl_PL
dc.title.alternative	Selected Aspects Determine Effective Competencies Development	pl_PL
dc.type	Book chapter	pl_PL
dc.rights.holder	© Copyright by Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2011	pl_PL
dc.page.number	253-265	pl_PL
dc.contributor.authorAffiliation	Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Katedra Zarządzania Zasobami Pracy	pl_PL
dc.identifier.eisbn	978-83-8142-773-9
dc.references	Antczak Z., Listwan T., Współczesne determinanty zarządzania kadrami w organizacjach, [w:] Zarządzanie kadrami, red. T. Listwan, Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa 2010.	pl_PL
dc.references	Batorski J., Organizacja ucząca się jako narzędzie nowoczesnego zarządzania, „Personel”, 6/1998.	pl_PL
dc.references	Boyatzis R., The Competent Manager, John Wiley & Sons, Toronto 1982.	pl_PL
dc.references	Gablota M., Karamalla E., Kultura organizacyjna, [w:] Potencjał pracy w przedsiębiorstwie — kształtowanie i wykorzystanie, red. M. Gableta, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej i Oskara Langego we Wrocławiu, Wrocław 1998.	pl_PL
dc.references	Juchnowicz M., Zadowolenie z pracy i satysfakcja zawodowa pracowników w Polsce a praktyka ZZL, [w:] Człowiek w pracy i polityce społecznej, red. J. Szambelańczyk, M. Żukowski, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, Poznań 2010.	pl_PL
dc.references	Karney J.E., Człowiek i praca. Wybrane zagadnienia z psychologii i pedagogiki pracy, Międzynarodowa Szkoła Menedżerów, Warszawa 1998.	pl_PL
dc.references	Karney J.E., Podstawy psychologii i pedagogiki pracy, Wyższa Szkoła Humanistyczna, Pułtusk 2004.	pl_PL
dc.references	Kossowska M., Jarmuż S., Witkowski T., Psychologia dla trenerów, Wolters Kluwer, Kraków 2008.	pl_PL
dc.references	Levy-Leboyer C., Kierowanie kompetencjami — bilanse doświadczeń zawodowych, Poltext, Warszawa 1997.	pl_PL
dc.references	McClleland D. C., Testing for Competence Rather Than for „Intelligence”, “American Psychologist”, 1 (28)/1973.	pl_PL
dc.references	Okoń W., Słownik pedagogiczny, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1975.	pl_PL
dc.references	Orlińska-Gondor A., Zarządzanie ludźmi oparte na pojęciu kompetencji, [w:] Nowe tendencje i wyzwania w zarządzaniu personelem, red. L. Zbiegień-Maciąg, Wolters Kluwer Polska, Kraków 2006.	pl_PL
dc.references	Piwowarczyk J., Doskonalenie zawodowe [w:] Podstawy zarządzania personelem, red. A. Szałkowski, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Krakowie, Kraków 2006.	pl_PL
dc.references	Pocztowski A., Zarządzanie zasobami ludzkimi, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2007.	pl_PL
dc.references	Rae L., Planowanie i projektowanie szkoleń, Dom Wydawniczy ABC, Kraków 1999.	pl_PL
dc.references	Segne P., Piąta dyscyplina. Teoria i praktyka organizacji uczących się, Dom Wydawniczy ABC, Warszawa 1998.	pl_PL
dc.references	Sikorski C., Zachowania ludzi w organizacji, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1999.	pl_PL
dc.references	Sosińska N., Magia rozwoju talentów, IFC Press, Kraków 2007.	pl_PL
dc.references	Suchodolski A., Rozwój i zarządzanie karierą pracowników [w:] Zarządzanie kadrami, red. T. Listwan, Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa 2010.	pl_PL
dc.references	Szczesna A., Danilewicz D., System szkoleń [w:] Nowoczesne metody zarządzania zasobami ludzkimi, red. T. Rostkowski, Difin, Warszawa 2004.	pl_PL
dc.references	Szczesna A., Rostkowski T., Zarządzanie kompetencjami [w:] Nowoczesne metody zarządzania zasobami ludzkimi, red. T. Rostkowski, Difin, Warszawa 2004.	pl_PL
dc.references	Thorpe S., Clifford J., Podręcznik coachingu, Dom Wydawniczy Rebis, Poznań 2004.	pl_PL
dc.references	Whiddett S., Hollyforde S., A Practical Guide to Competencies: how to enhance individual and organisational performance, CIPD House, London 2003.	pl_PL
dc.references	Ziębicki B., Proces kreowania organizacji uczącej się, [w:] Metody organizacji i zarządzania, red. J. Czekaj, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Krakowie, Kraków 2007.	pl_PL
dc.identifier.doi	10.18778/7525-546-1.17
dc.discipline	nauki o zarządzaniu i jakości	pl_PL