Centrum Wsparcia Metodycznego Nauczycieli i Studentów jako praktyczna pomoc w przygotowaniu do zawodu nauczyciela wczesnej edukacji. Funkcjonowanie w przestrzeni akademickiej

dc.contributor.author	Sosnowska, Joanna
dc.date.accessioned	2014-09-30T11:37:26Z
dc.date.available	2014-09-30T11:37:26Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Wersja autorska artykułu: "Centrum Wsparcia Metodycznego Nauczycieli i Studentów jako praktyczna pomoc w przygotowaniu do zawodu nauczyciela wczesnej edukacji. Funkcjonowanie w przestrzeni akademickiej", [w:] J. Bonar, A. Buła, D. Radzikowska (red.), "Poznać – Zrozumieć – Doświadczyć. Nowatorski program praktyk dla studentów pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej w aspekcie naukowym i organizacyjnym", Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2014, s. 179–193.	pl_PL
dc.identifier.isbn	978-83-7850-528-0
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11089/5519
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.publisher	Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2014	pl_PL
dc.subject	nowatorstwo w szkole wyższej	pl_PL
dc.subject	praktyczna nauka zawodu nauczyciela	pl_PL
dc.subject	wczesna edukacja dziecka	pl_PL
dc.title	Centrum Wsparcia Metodycznego Nauczycieli i Studentów jako praktyczna pomoc w przygotowaniu do zawodu nauczyciela wczesnej edukacji. Funkcjonowanie w przestrzeni akademickiej	pl_PL
dc.type	Book chapter	pl_PL
dc.contributor.authorAffiliation	Uniwersytet Łódzki	pl_PL