| dc.description.abstract | W artykule podejmuję tzw. interpretatywne podejście do badania
pracy. W części pierwszej punktem wyjścia jest paradoksalna
obserwacja, i* czynności pracy stanowią zaniedbany przedmiot badań socjologii pracy, zajmującej się raczej uwarunkowaniami oraz konsekwencjami procesów pracy, aniżeli samym przebiegiem pracy.
Uogólniając, nie tylko procesy pracy, lecz także szeroki zakres
zjawisk interakcyjnych w obrębie życia codziennego oraz instytucjonalnego
pozostaje poza zasięgiem konwencjonalnego badania socjologicznego.
W drugiej części artykułu omawiam główne kierunki
interpretatywnego badania pracy, tzn. szkołę Anselma Straussa, etnometodologiczne
"badania pracy" oraz analizę konwersacyjną w zastosowaniu
do tego rodzaju rozmów, które są częścią procesu pracy
(jak np. w służbie zdrowia, psychoterapii, szkolnictwie, sądownictwie
itp.). W trzeciej, ostatniej części artykułu przedstawiam
próbę własnej analizy psychoterapii. Zgodnie z zasadami analizy
konwersacyjnej, wskazuję na konkretne sposoby prowadzenia rozmowy
(sekwencje), poprzez które terapeuta realizuje swój proces
pracy. | pl_PL |
