Książki/Rozdziały | Books/Chapters: Ostatnio dodane
Wyświetlanie pozycji 3261-3280 z 3350
-
Перевод в системе филологического обучения иностранных студентов: функциональный и коммуникативный аспекты
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Обучение диалогической речи на начальном этапе изучения иностранного языка
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Из опыта преподавания РКИ «с нуля» в высшей школе
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Polish learners’ attitudes towards learning English pronunciation: revisited
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)It is widely agreed that acquisition of a sound system of a second language always presents a great challenge for L2 learners (e.g. Rojczyk, 2010). Numerous studies (e.g. Nowacka, 2010; Flege, 1991) prove that L2 ... -
Techniki poprawiania wydajności pamięci stosowane przez lektorów języka włoskiego pracujących z seniorami
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Uczenie się przez całe życie (lifelong learning) staje się w Polsce coraz popularniejsze, rozwijają się ośrodki edukacyjne prezentujące ofertę dostosowaną do specyficznych potrzeb osób dorosłych i seniorów. Jednak czynniki ... -
Место и роль перевода в обучении РКИ – теория и практика
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Языковая презентация как элемент формирования экстралингвистических компетенций у студентов (из опыта работы)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Jak wykorzystać znajomość czasów Present Perfect, Past Simple i Past Continuous w nauczaniu ich hiszpańskich „odpowiedników”?
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie możliwości wykorzystania znajomości czasów Present Perfect, Past Simple i Past Continuous w procesie nauczania ich hiszpańskich „odpowiedników”. Za punkt wyjścia do ... -
О комплексе занятий по практике речи и специальному языку в сфере туризма в аспекте подготовки студентов к бакалаврскому экзамену на специализации «Русский язык в туризме»
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Сознательное сопоставление как способ формирования социокультурной компетенции в обучении иностранному языку
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Когнитивный и социокультурный аспекты обучения синхронному переводу на родственный язык (Прим. 1)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Acquiring L3: don’t you sound L2-like?
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)For the last two decades, second language pronunciation has been in the centre of interest of numerous scholars, also in Poland. Although it was underestimated for many years, it has finally been noticed and valued, especially ... -
Czy testy mierzą to, co mierzyć powinny? O trafności testów maturalnych sprawdzających rozumienie ze słuchu
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Trafność jest jednym z najważniejszych kryteriów poprawności testu. Jak stwierdza Bolesław Niemierko, trafność gwarantuje, że „zmierzono wszystko to i tylko to, co należało zmierzyć” (1999: 178), a więc test nie sprawdza ani ... -
Презентация проекта пособия для аудиторной и внеаудиторной работы c текстом
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Особенности обучения польских учащихся РКИ с учетом клиповости мышления (поведенческий аспект)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Интерлингвальная и интердисциплинарная подготовка студентов с применением новых технологий
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Новые технологии как фактор иновационного развития образовательной среды
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Актуальные проблемы обучения РКИ в словацких вузах
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
E-learning – новые возможности в обучении иностранному языку
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Влияние содержания учебников русского языка, используемых в дагестанской национальной школе, на предупреждение и преодоление интерферентных ошибок в речи учащихся-билингвов
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015)