Misje czołowych polskich uniwersytetów w kontekście adekwatności do opracowania i wdrożenia Balanced Scorecard

Abstract

Celem niniejszego artykułu jest porównanie misji czołowych polskich uniwersytetów i ocena ich adekwatności do opracowania wizji, przełożenia na strategię i cele strategiczne dla potrzeb opracowania i wdrożenia BSC. Poprzez analizę specyfiki uniwersytetów, znaczenie misji w procesie projektowania BSC oraz analizę schematów konstrukcyjnych BSC uczelni wyższych wybrano model odniesienia i oceniono misje czołowych polskich uniwersytetów pod kątem adekwatności do opracowania i wdrożenia BSC.

The purpose of this paper is to compare the missions of leading Polish universities and assess their adequacy to develop a vision, translate it into strategy and strategic objectives for the development and implementation of the BSC. By analyzing the specific features of universities, the importance of mission in design implementation of BSC, and characterizing BSC construction schemes in higher education institutions, the author analyses missions of leading Polish universities for the adequacy of the design and implementation of the BSC.