Współczesne strategie edukacyjne na styku autorytetu i tradycji

dc.contributor.author	Czajkowska, Agata
dc.date.accessioned	2026-03-23T11:25:02Z
dc.date.available	2026-03-23T11:25:02Z
dc.date.issued	2016-03-21
dc.identifier.citation	Czajkowska A., Współczesne strategie edukacyjne na styku autorytetu i tradycji, [w:] Wiarygodność akademicka w edukacyjnych praktykach, Piekarski J., Urbaniak-Zając D. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016, s. 95-106, https://doi.org/10.18778/8088-103-7.06	pl
dc.identifier.isbn	978-83-8088-102-0
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11089/57777
dc.language.iso	pl
dc.publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego	pl
dc.relation.ispartof	Piekarski J., Urbaniak-Zając D. (red.), Wiarygodność akademicka w edukacyjnych praktykach, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016;	pl
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	Współczesne strategie edukacyjne na styku autorytetu i tradycji	pl
dc.type	Book chapter
dc.page.number	95-106
dc.identifier.eisbn	978-83-8088-103-7
dc.contributor.authorEmail	agata.czajkowska@unilodz.eu
dc.identifier.doi	10.18778/8088-103-7.06

Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/