Biografia edukacyjna i jej osobliwości – studium jednego przypadku

Gutowska, Anna

dc.contributor.author	Gutowska, Anna
dc.contributor.editor	Dubas, Elżbieta
dc.contributor.editor	Stelmaszczyk, Joanna
dc.date.accessioned	2019-03-12T07:47:39Z
dc.date.available	2019-03-12T07:47:39Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Gutowska A., Biografia edukacyjna i jej osobliwości – studium jednego przypadku, [w:] Biografie edukacyjne. Wybrane konteksty, Dubas E., Stelmaszczyk J. (red.), "Biografia i badanie biografii”, t. 3, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2014, s. 205-213, doi: 10.18778/7969-353-5.15	pl_PL
dc.identifier.isbn	978-83-7969-353-5
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11089/27053
dc.description.abstract	Artykuł stanowi przykład analizy biografii edukacyjnej jednego przypadku. Poszukiwaniom autorki towarzyszyło pytanie o osobliwości tej biografii, jej specyfikę i charakter. Za podstawę analizy przyjęto koncepcję trajektorii Fritza Schützego i Gerharda Riemanna, próbując ukazać edukacyjny potencjał cierpienia ludzkiego.	pl_PL
dc.description.abstract	This text is an example of the analysis of the educational biography of one case. The author is trying to show originality of this biography, the specificity and nature. Based on the concept of trajectory Gerhard Riemann and Fritz Schütze, trying to show the educational potential of human suffering.	pl_PL
dc.description.sponsorship	Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego	pl_PL
dc.relation.ispartof	Dubas E., Stelmaszczyk J. (red.), Biografie edukacyjne. Wybrane konteksty, "Biografia i badanie biografii”, t. 3, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2014;
dc.relation.ispartofseries	Biografia i badanie biografii;3
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	biografia	pl_PL
dc.subject	trajektoria	pl_PL
dc.subject	cierpienie	pl_PL
dc.subject	edukacja	pl_PL
dc.title	Biografia edukacyjna i jej osobliwości – studium jednego przypadku	pl_PL
dc.title.alternative	Educational biography and its singularity – the single case study	pl_PL
dc.type	Book chapter	pl_PL
dc.rights.holder	© Copyright by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2014	pl_PL
dc.page.number	205-213	pl_PL
dc.contributor.authorAffiliation	Uniwersytet Łódzki, Wydział Nauk o Wychowaniu, Zakład Andragogiki i Gerontologii Społecznej	pl_PL
dc.identifier.eisbn	978-83-7969-691-8
dc.references	Dobrowolska D., 1992, Przebieg życia, fazy, wydarzenia, „Kultura i Społeczeństwo”, T. 36, nr 2, s. 75–85.	pl_PL
dc.references	Dubas E., 2007, Wokół paradygmatu uniwersalności w edukacji dorosłych, [w:] E. Dubas (red.), Uniwersalne problemy andragogiki i gerontologii, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s. 41–63.	pl_PL
dc.references	Giza A., 1990, Biografia jako fakt empiryczny i jako kategoria teoretyczna, [w:] J. Włodarek, M. Ziółkowski (red.), Metoda biograficzna w socjologii, PWN, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Lindyberg I., 2012, Świat(y) „upośledzonego” macierzyństwa, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków.	pl_PL
dc.references	Mazurek E., 2011, Biograficzne uczenie się kobiety doświadczającej choroby nowotworowej piersi w świetle teorii andragogicznych, [w:] E. Dubas, W. Świtalski (red.), Biografia i badanie biografii, T. 1, Uczenie się z (własnej) biografii, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s. 51–68.	pl_PL
dc.references	Mazurek E., 2013, Biografie edukacyjne kobiet dotkniętych rakiem piersi, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław.	pl_PL
dc.references	Nowak-Dziemianowicz M., 2006, Doświadczenia rodzinne w narracjach: interpretacje sensów i znaczeń, Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej Edukacji TWP, Wrocław.	pl_PL
dc.references	Okła W., 2009, Człowiek w sytuacji choroby, [w:] S. Steuden, K. Janowski (red.), Psychologiczne konteksty doświadczania straty, Wydawnictwo KUL, Lublin, s. 13–23.	pl_PL
dc.references	Popielski K., 2008, Psychologia egzystencji: wartości w życiu, Wydawnictwo KUL, Lublin.	pl_PL
dc.references	Prawda M., 1989, Biograficzne odtwarzanie rzeczywistości (O koncepcji badań biograficznych Fritza Schütze), „Studia Socjologiczne”, nr 4, s. 81–98.	pl_PL
dc.references	Przetacznik-Gierowska M., 2002, Psychologia rozwoju człowieka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Riemann G., Schütze F., 1992, „Trajektoria” jako podstawowa koncepcja teoretyczna w analizach cierpienia i bezładnych procesów społecznych, „Kultura i Społeczeństwo”, nr 2, s. 89–109.	pl_PL
dc.references	Schütze F., 1997, Trajektorie cierpienia jako przedmiot badań socjologii interpretatywnej, „Studia Socjologiczne”, nr 1, s. 25.	pl_PL
dc.references	Sobol E. (red.), 2002, Słownik wyrazów obcych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, s. 1120.	pl_PL
dc.references	Zakrzewska-Manterys E., 1995, Down i zespół wątpliwości. Studium z socjologii cierpienia, Wydawnictwo Semper, Warszawa.	pl_PL
dc.identifier.doi	10.18778/7969-353-5.15