Przeglądaj Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców T. 10 według tytułu

Analiza możliwości funkcjonalnego wprowadzania form fleksyjnych w grupach studentów cudzoziemców uczących się język a polskiego (na podstawie wybranych związków składniowych z liczebnikami głównymi)

Słaby-Góral, Iwona (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1998)

Co czytać? Czyli o tekstach dla średnio zaawansowanych

Pasieka, Małgorzata (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1998)

Co to znaczy 'student średnio zaawansowany’?

Dąbrowska, Anna (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1998)

Czy w języku polskim istnieją alternacje? Próba nowego opisu imiesłowu biernego

Stefańczyk, Wiesław Tomasz (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1998)

"Dlaczego i jak?" Wybrane aspekty nauczania w grupie średnio zaawansowane

Próchniak, Viola (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1998)

Elementy kultury języka w nauczaniu języka polskiego jako obcego na poziomie średnio zaawansowanym

Górecki, Marian; Kozieja-Ruta, Dorota; Paprotna, Anna (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1998)

"False beginners" jako problem lektora

Skalska, Alicja (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1998)

Formalizacja opisu konfrontatywnego języka polskiego

Kiklewicz, Aleksander (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1998)

Formy i funkcje strony biernej w polszczyinie z perspektywy glottodydaktycznej

Kuhnert, Martina (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1998)

Gniazdowe rozszerzenie podstawowego słownika języka polskiego

Zgółkowa, Halina (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1998)

Gramatyka uniwersytecka - po co? i dla kogo?

Teodorowicz-Hellman, Ewa (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1998)

„Gry językowe" w nauczaniu języka obcego na studiach filologicznych

Kryżan-Stanojević, Barbara (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1998)

Historia literatury czy literatura? Problemy nauczania dziewiętnastowiecznej literatury polskiej studentów obcokrajowców na poziomie średnio zaawansowanym

Grossman, Elwira (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1998)

Historia Polski i kultury polskiej dla cudzoziemców na średnim poziomie językowym (autorski program audiowizualny)

Jelonkiewicz, Mirosław (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1998)

Homonimia międzyjęzykowa jako problem glottodydaktyczny w nauczaniu języka polskiego na Uniwersytecie w Belgradzie

Kostić-Golubitić, Mirjana (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1998)

Indeks a tergo do Słownika minimum współczesnej polszczyzny Z. Kurzowej i H. Zgółkowej

Rudziński, Grzegorz (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1998)

Jak poprosić Polaka o pomoc, jak mu coś zaproponować, jak wyrazić swoją sugestię? - zdania podrzędne ze spójnikami żeby, aby, ażeby, by, gdyby

Sieradzka-Baziur, Bożena; Kozioł, Joanna (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1998)

Język polski na Uniwersytecie w Nowym Sadzie

Sikorska, Teresa (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1998)

Językoznawstwo kognitywne a nauczanie języka polskiego jako obcego

Kaleta, Zofia (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1998)

Kilka uwag na temat leksyki specjalistycznej w nauczaniu polonistów w Ołomuńcu

Dobrotová, Ivana (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1998)