Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne: Ostatnio dodane
Wyświetlanie pozycji 181-200 z 381
-
„Życie duchowe” a „życie w duchu” – dialogiczna dystynkcja Martina Bubera
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021-07-01)For Martin Buber, the protagonist of the modern philosophy of dialogue, spiritual life is not an ontic distinction of human existence, but an opportunity that man has and should use because of his dialogical genesis, which ... -
Świadomość cielesności ducha i duchowości ciała w procesie wychowywania człowieka. Opis w kontekście bioenergetycznej analizy charakteru Aleksandra Lowena oraz porządku wartości Maxa Schelera
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021-07-01)In the following text, the author, representing holistic anthropology, describes the mechanism of dependencies occurring between the educational intention of enabling the human for spiritual experiences, and the “traduction” ... -
Duch, który cierpi. O roli cierpienia i rytuału w przeżywaniu kryzysów na przykładzie szkoły waldorfskiej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021-07-01)The text is devoted to the role of ritual and art in overcoming individual suffering and social crises. Although unpopular in the contemporary culture of analgesics, focused on achieving quick results, the ritual process ... -
Refleksyjno-egzystencjalny wymiar tanatopedagogiki obszarem wspierającym rozwój człowieka
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021-07-01)The article presents the issue of thanatopedagogy as a relatively new area of pedagogical research. The main emphasis of the discussion is placed on its philosophical character and the possibilities of supporting contemporary ... -
Pojęcie duchowości w tradycji polskiej, świeckiej myśli pedagogicznej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021-07-01)The article presents the variety of meanings associated with the concept of spirituality. It shows several characteristic definitions, which have been critically analysed in the context of Nawroczyński’s pedagogy of culture. ... -
Spiritualizing Education and Education that is Spiritualized
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021-07-01)The article, based on the original definition of education, deals with the various circumstances of spiritualizing education, meant as an introduction to functioning within a certain religion, and, with educational ... -
O nowej duchowości – próba opisu zjawiska
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021-07-01)Many sociologists pose the question whether we should be talking about a new sociological sub-discipline, namely, the sociology of spirituality, which analyses new forms of spirituality in the context of the transformation ... -
„Mocna” i „słaba” interpretacja duchowości a nauki o wychowaniu
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021-07-01)In contemporary, secularized Western culture, more and more people talk about spirituality as non-religious or new spirituality, paying attention to its experience in the first person, usually in relation to existential ... -
On the (un)Ending Need for Spirituality in Human Life and Education. Introductory Remarks
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021-07-01)In the context of considerations about the presence and absence of the Spirit and spirituality in the world, understanding this category and relating it to the sciences of education in an interdisciplinary approach, a ... -
O (nie)ustającej potrzebie duchowości w życiu i wychowaniu człowieka. Uwagi wstępne
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021-07-01)In the context of considerations about the presence and absence of the Spirit and spirituality in the world, understanding this category and relating it to the sciences of education in an interdisciplinary approach, a ... -
Między godnością a zniewoleniem. Naukowa refleksja na temat dziecka w perspektywie historycznej w jubileuszu czterdziestolecia białostockiej szkoły historii wychowania
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020-11-06)The article presents the achievements of the Department of Education History of the Faculty of Education Sciences at the University of Białystok on its 40th anniversary. The author presents the most important achievements ... -
Dzieciństwo a nowoczesność: polska recepcja amerykańskich ideałów, czyli uwag kilka na marginesie książki Sylwii Kuźmy-Markowskiej „Dziecko, rodzina i płeć w amerykańskich inicjatywach humanitarnych i filantropijnych w II Rzeczypospolitej”, Warszawa 2018, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020-11-06)The studied monograph concerns attempts at the transfer of modern, American ideals of childhood and the paradigms and norms of family life to Poland. Protective and pedagogic activities based on the rules of “modern ... -
Radomskie Towarzystwo Kursów Technicznych (1927–1939)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020-11-06)This article outlines the history and activities of the Society for Technical Courses in Radom, a pioneering private educational institution offering continuing vocational training for adults in Radom in the interwar period. ... -
Problematyka szkolnictwa zawodowego i dokształcającego w miesięczniku „Szkoła Zawodowa” w latach 1926–1935
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020-11-06)The monthly “Szkoła Zawodowa” (Vocational School) was an organ of the Association of Teachers and Friends of Supplementary Vocational Schools. It was published in 1926–1935. The journal focused on issues of vocational ... -
Działalność Komisji Kół Krajoznawczych Młodzieży Szkolnej w Polsce okresu międzywojennego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020-11-06)The article concerns the activities of the Committee of School Students’ Travel Clubs in Poland in the interwar period. It shows the circumstances of establishing the Committee, its composition and regulations. It presents ... -
Wychowanie państwowe i obywatelskie w praktyce szkolnej na przykładzie Państwowego Gimnazjum Męskiego im. A. Mickiewicza w Wilnie (1932/1933–1933/1934)
Walasek, Stefania
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020-11-06)
Three areas of introducing a new ideology to the institution of the A. Mickiewicz State Men’s Gymnasium in Vilnius are shown: familiarizing the teaching staff with the ideology, creating conditions for students to develop ... -
Kulturotwórcza rola szkoły wiejskiej na przykładzie działalności Szkoły Powszechnej w Łopiennie w latach 1918–1939 (wybrane problemy)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020-11-06)After Poland regained independence in 1918, the transformation and unification of all levels of education became a very important issue. The activity of rural schools in the interwar period influenced not only the educational ... -
Popularyzacja idei nowego wychowania na łamach czasopisma „Wychowanie Przedszkolne”
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020-11-06)At the turn of the 19th and 20th centuries, the ideas of “new education” gained popularity all over Europe. Polish magazines joined the popularization of new concepts of pedagogical work, among them “Wychowanie Przedszkolne” ... -
The Issue of Popular Education in Selected Socio-Cultural Journals of the Kingdom of Poland in the 1905–1918 Period
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020-11-06)The issue of popular education in the Kingdom of Poland started to arise as early as the period 1858–1860. Analysing the socio-cultural journals of this period one can easily see numerous articles and correspondence calling ... -
Nowe kierunki w nauczaniu i wychowaniu prezentowane w „Ruchu Pedagogicznym” w dwudziestoleciu międzywojennym
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020-11-06)The article presents references to European and world experiences in the field of pedagogy “New Education”, which were most often presented through scientific or popular science journals. One of them was the “Ruch Pedagogiczny” ...