RSS 1.0
| Witamy w Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego! RUŁ gromadzi i udostępnia dorobek naukowy pracowników Uniwersytetu Łódzkiego oraz materiały dydaktyczne. Zasoby deponowane w RUŁ – publikacje, dane badawcze – otrzymują trwały identyfikator (handle). Platforma oparta na oprogramowaniu DSpace udostępnia zasoby naukowe w modelu otwartym, a także umożliwia integrację z innymi źródłami informacji naukowej, m.in. połączenie konta autorskiego z ORCID ID. |
|
| Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego funkcjonuje w oparciu o Zarządzenie Rektora Uniwersytetu Łódzkiego nr 51 z dnia 31.03.2015 r. | |
| W sprawach związanych z deponowaniem dokumentów prosimy o kontakt | |
| z zespołem Repozytorium – e-mail: repozytorium@lib.uni.lodz.pl | |
| Aleksandra Brzozowska | |
| Lidia Mikołajuk | |
| Joanna Mróz | |
| Anna Zatora | |
| Marta Gołuchowska | |
| Biblioteka Uniwersytetu Łódzkiego, p. 109, I piętro. | |
Zbiory w Repozytorium
Wybierz zbiór, którego kolekcje chcesz przeglądać.
Ceraneum [15]
Ostatnio dodane
-
Metody i techniki prowadzenia konsultacji społecznych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2024-09-20)Trudności, z którymi zmagają się osoby odpowiedzialne za prowadzenie konsultacji społecznych, są dość powszechne. Występują niezależnie od typu instytucji, tematu konsultacji czy miejscowości, która je organizuje. Właśnie ... -
Wpływ drobnoustrojów z rodzaju Lactobacillus izolowanych z moczu na patogenność Proteus mirabilis i rozwój infekcyjnej kamicy moczowej
(2024)Infectious urolithiasis is one of the urinary tract diseases, caused by urease-positive bacteria e.g. Proteus mirabilis. Due to the ineffective methods of treatment and prevention of this disease, alternative methods are ... -
Book Reviews
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2024-09-18) -
Theatre Reviews
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2024-09-18) -
Exploring the Visual and Performative Appropriation of Shakespeare in Pakistani Theatres
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2024-09-18)This research paper examines the experimental nature of appropriation focusing on The National Academy of Performing Arts (NAPA) renditions of Shakespeare’s Hamlet (1603) and Richard III (1597). It investigates how these ...