Szukaj
Wyświetlanie pozycji 11-20 z 22
Wpływ czynników zewnętrznych i wewnętrznych na proces przyswajania języka polskiego jako obcego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1987)
Celem niniejszego artykułu jest próba ukazania pewnych zależności,
które w istotny sposób oddziałują na psychikę uczącego się
cudzoziemca i kształtują jego pragmatyczny stosunek do nauki w
pierwszym roku pobytu w Polsce. ...
Niektóre metody nauczania języka polskiego jako obcego (Próba klasyfikacji)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1987)
Artykuł niniejszy jest próbą wstępnej klasyfikacji niektórych
metod nauczania studentów-cudzoziemców w Studium Języka Polskiego
dla Cudzoziemców UŁ, refleksją nad zagadnieniem nauczania języka
polskiego jako obcego.
W oprawie odmiany specjałistycznej języka polskiego na zajęciach z cudzoziemcami
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1987)
W przedstawionym artykule chodzi o zasygnalizowanie
pewnych możliwości, które - wykorzystywane przez dłuższy czas
mogą posłużyć do opracowania systemu ćwiczeń leksykalnych i gramatycznych uwzględniających potrzeby "języka" ...
Uwagi o trudnościach fonetycznych studentów latynoskich w procesie przyswajania języka polskiego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1987)
Do ośrodka kształcenia cudzoziemców w Łodzi rokrocznie przybywa
spora grupa Latynosów. W procesie przyswajania języka polskiego
napotykają szereg trudności i kłopotów. Lektorzy pracujący
z nimi odnotowują w pracy ...
Rola testów w nauczaniu chemii w Studium Języka Polskiego: dla Cudzoziemców Uniwersytetu Łódzkiego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1987)
Jednym ze sposobów doskonalenia procesu nauczania jest stosowanie
testów dydaktycznych opracowanych z uwzględnieniem treści
nauczania zawartych w programach chemii i języka polskiego w
SJPC UŁ.
Wybrane problemy koordynacji pracy w nauczaniu języka polskiego Jako obcego w ramach przedmiotu "język polski" i przedmiotu "chemia" w Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców Uniwersytetu Łódzkiego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1987)
Celem niniejszego artykułu jest próba przeanalizowania możliwości
takiego zorganizowania procesu nauczania języka polskiego
w ramach przedmiotu "język polski", aby był on ściśle skoordynowany
z procesem nauczania języka ...
Próba przedstawienia błędów popełnianych najczęściej przez studentów wietnamskich w czasie uczenia się języka polskiego w Polsce
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1987)
Problemy związane z nauczaniem języka polskiego Wietnamczyków
to temat wciąż otwarty dla lektorów uczących obywateli tej narodowości. Język wietnamski, określany jako
tonalny i analityczny, jest zasadniczo różny od ...
Z problemów leksykalno-składniowych w grupie z językiem niemieckim
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1987)
W niniejszym artykule zajmuję się analizą błędów językowych
cudzoziemców. Doniosłość tego typu badań lapsologicznych na świecie
jest uznana już od wielu lat, śledzenie bowiem i poznanie
złożonego mechanizmu przyswajania ...
Testy w nauczaniu fizyki w Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców Uniwersytetu Łódzkiego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1987)
Najczęstsze błędy fleksyjne i składniowe w procesie przyswajania języka polskiego przez studentów latynoskich
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1987)
W niniejszym artykule chodzi o zwrócenie uwagi na to, jak powinno być ukierunkowane
działanie nauczyciela pracującego z grupą latynoską, by stosunkowo
łatwo przejść przez liczne przeszkody w przyswajaniu polszczyzny. ...