Browsing Książki/Rozdziały by Title
Now showing items 145-164 of 502
-
Ja przez całe życie nie przeczytałem książki...” Nietypowa biografia edukacyjna – uczenie się „poza” książką
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Tekst ukazuje analizę biografii edukacyjnej na przykładzie wywiadu z 46-letnim mężczyzną. Analiza ta ujawnia instytucjonalny przebieg edukacji (edukację formalną – szkolną) oraz edukację nieformalną, ze szczególnym ... -
Jak tworzyć przyjazne przedszkole? Sugestie praktyka
Sosnowska, Joanna
(Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2012)
-
Jaka wolność taka edukacja
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2009) -
Jaskinia jako metafora opisująca procesy kształcenia. Studium transformacji Platońskiej opowieści o jaskini w dyskursach edukacyjnych
; Stepkowski, Dariusz (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)
-
„Ja” badacza w podejściu auto/biograficznym. Ujęcie metodologiczne
Pryszmont, Martyna Paulina (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016)
The text concerns the possibilities to employ the auto/biographical approach in research on education. The researcher’s personal biography may not only define the perspective for scholarly cognition but also become the ... -
Językowy model poznania. Kognitywne komponenty w kontynentalnej filozofii języka
Gemel, Aleksander (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015)
-
Klimat społeczny instytucji wychowawczych i jego uwarunkowania. Perspektywa pracowników i wychowanków młodzieżowych ośrodków wychowawczych (MOW) i socjoterapii (MOS)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014) -
„Kobiecość” i „męskość” kobiet - sprawczyń rozbojów
(Wydawnictwo AHE w Łodzi, 2007)Punktem wyjścia dla badań własnych uczyniono koncepcję F. Adler (1975) i jej tezę o „upodabnianiu się” aktywności kobiecych do męskich, a co za tym idzie, manifestowaniu przez nie takich zachowań i cech, jak ekspansywność, ... -
Kompensacja sieroctwa w Domu Dziecka dla Małych Dzieci – na przykładzie Domowego Przedszkola
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017) -
Kompetencja diagnostyczna nauczyciela w świetle podstawy programowej wychowania przedszkolnego
Płóciennik, Elżbieta (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2011)
The subject presents pilot studies regarding indicators of teacher’s diagnostic competence. The authoress has emphasized that this competence is very important in general education but especially is necessary in pre-school ... -
Kompetencje informatyczne nauczycieli muzyki. Stan postulowany a rzeczywisty
Soszyński, Piotr (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)
Podjęta tematyka rozważań sytuuje się na styku dwóch dużych obszarów dociekań pedagogicznych. Z jednej strony obejmuje problem pedeutologiczny, dociekając, w jakie kompetencje powinien być wyposażony współczesny nauczyciel, ... -
Koncepcja filozofa-artysty jako odpowiedź na kryzys postmodernistycznego pedagoga
Jakimowska, Ewa (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)
-
Koncepcje wychowania resocjalizującego na łamach Gazety Penitencjarnej (1967-1970)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Celem artykułu jest ukazanie celów, miejsca oraz rodzajów oddziaływań pedagogicznych wobec przestępców odbywających karę pozbawienia wolności, a także prezentacja i analiza wskazówek metodycznych do wychowania ... -
„Königsberger Hartungsche Zeitung” jako źródło do dziejów wschodniopruskiego szkolnictwa średniego w II połowie XIX w.
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Autor przedstawia zagadnienia wschodniopruskiego szkolnictwa średniego II połowy XIX wieku opisywanego w dzienniku „Köningsberger Hartungsche Zeitung”, który stanowi wartościowe źródło informacji z tego zakresu. -
Kreacja rzeczywistości społeczno-politycznej na łamach „Sztandaru Młodych” w latach 1950–1956 i jego rola w kształtowaniu światopoglądu młodzieży szkolnej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2010) -
Kreowanie modelu nauczyciela szkoły socjalistycznej w prasie województwa olsztyńskiego w latach 1951–1956
Radziszewska, Maria (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2010)
-
Kryzys połowy życia – zdobywanie kompetencji autokreacyjnej i dążenie do mądrości
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)W artykule podejmuję się tematu dążenia do mądrości i potrzeby autokreacji w odniesieniu do osób w wieku średnim. Zakładam, że autokreacja jest ważnym elementem procesu rekonstruowania własnej biografii, uczenia się ... -
Książka obrazkowa – nowocześnie zaprojektowana książka dla dzieci
Ludwiczak, Joanna S. (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)
-
Książki dla dzieci i młodzieży w ofercie wydawniczej „Naszej Księgarni” w latach 1921−1939
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014) -
Książki szkolne opublikowane w Wydawnictwie M. Arcta stosowane w praktyce dydaktyczno-wychowawczej w Drugiej Rzeczypospolitej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)